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出版者:上海远东

作者:刘弢//吕春昕

出品人:

页数:386

译者:

出版时间:2010-1

价格:19.80元

装帧:

isbn号码:9787547600931

丛书系列:

图书标签:

• 话题作文
• 初中作文
• 作文素材
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• 中考作文
• 写作技巧

《中学生议论文写作指南》内容简介 本书是为初中阶段学生量身打造的一本系统、实用的议论文写作教材，旨在帮助学生夯实基础、提升思维深度，从而在议论文写作中取得显著进步。 本书摒弃了空泛的理论说教，聚焦于中学生在议论文写作中普遍遇到的核心难点，提供了一套清晰、可操作的训练体系。 第一部分：奠基——理解议论文的核心要素 本部分是构建议论文写作大厦的基石。我们首先从“什么是议论文”这一根本问题入手，明确议论文的三大基本要素：论点、论据和论证。 论点：精准定位，清晰有力。我们深入探讨了如何提炼准确、集中、鲜明的中心论点。书中收录了大量范例，展示了“观点句”的多种表述方式，如开门见山式、层层递进式、设置悬念式等。重点剖析了“论点与材料的契合度”训练，避免出现论点泛化或论据不匹配的低级错误。对于多角度论点的构建，我们提供了矩阵分析法，指导学生在复杂话题下找到最佳切入点。 论据：丰富多元，真实可靠。本书强调论据的时效性、权威性和代表性。我们分类解析了各类论据的运用技巧： 事实论据：不仅是历史事件的罗列，更关注如何进行筛选与剪裁，使之紧密服务于论点。特别设置了“鲜活的时事素材积累与应用”章节，帮助学生将课堂学习与社会热点结合。 道理论据：涵盖名人名言、哲理名句、科学定律等。我们强调对名言的深层理解和恰当嵌入，避免“名人堆砌”的现象，教授如何进行“名言的个性化阐释”。 论证：逻辑严密，步步为营。这是区分普通文章与优秀议论文的关键。本书详细梳理了五种主要论证方法的运用精髓： 因果论证：强调追溯事物的本源和结果，教授如何构建清晰的逻辑链条（“是什么→为什么→怎么办”）。 对比论证：通过正反面的鲜明对比，突出论点的正确性。书中提供了大量的“正反对比结构图”，直观展示如何平衡正反篇幅和论述深度。 类比论证：讲解如何选择恰当的类比对象，避免“牵强附会”。 引用论证与假设论证：针对性地讲解了在论证中如何巧妙地运用假设性分析，增强文章的说服力。 第二部分：建构——结构布局与谋篇布局 好的结构是议论文的骨架。本部分专注于文章的布局和层次的安排，确保行文流畅、逻辑清晰。 开头：凤头之妙。我们系统讲解了“引人入胜”的五种开头技巧：开门见山式、设置悬念式、引用开头式、情景导入式和对比反问式。每一种技巧都附带了具体的示范段落和模仿练习。 主体段落：层次分明，支撑有力。本书核心教授“并列式结构”、“递进式结构”和“总分总结构”在议论文中的实际应用。 段落内部的“小论证”：强调每个主体段落都应包含一个“主题句（小论点）+ 论据支撑 + 论证分析 + 总结提升”的完整“汉堡包”结构，确保每一段都有独立的战斗力。 结尾：升华主题，余音绕梁。指导学生如何避免草草收尾，通过总结、展望、发出呼吁或深化主题等方式，为文章画上圆满的句号。 第三部分：精进——论证思维的深化与拓展 本部分旨在将学生的写作水平从“合格”推向“优秀”，着重训练思辨能力。 辩证思维训练：这是现代议论文的灵魂。我们引入“一分为二”和“对立统一”的分析方法。重点训练学生处理“是什么与怎么样”、“现象与本质”、“利与弊”这类复杂关系的能力。例如，在论述“坚持与变通”时，指导学生如何分析坚持的必要性和变通的智慧，避免绝对化倾向。 多角度思辨：教授如何将一个宏大命题拆解为“是什么（界定）”、“为什么（重要性）”、“怎么办（实践）”三个层次进行深入论述，实现论证的立体化。 语言的锤炼：强调议论文语言应有的准确性、逻辑性和气势。包括如何运用排比句增强气势、如何使用精确的关联词语（如“诚然”、“然而”、“鉴于此”）来标志逻辑转折，以及如何使语言简洁有力，杜绝冗余的修饰。 第四部分：实战演练与自查手册 本书的特色在于大量的实战环节。每学完一个核心模块，都配有“限时写作训练营”，模拟真实考试环境。最后附赠《中学生议论文自查评估表》，涵盖论点是否明确、论据是否充分、论证是否到位、结构是否完整、语言是否得体等十大维度，帮助学生在写作完成后进行高效的自我诊断和修改。 通过本书的学习，学生将不再惧怕议论文，而是能以清晰的思路、严密的逻辑和丰富的素材，写出有深度、有力量、有见解的优秀文章。

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这本《初中生话题作文总文库（第2辑）》简直就是为我们家那个“作文苦手”量身打造的。我家孩子，平时写个几十字都费劲，更别说写一篇完整的作文了。每次让他写作文，都跟打仗似的，又要催又要哄，最后写出来的东西也是让人不敢恭维。我看着心疼，也束手无策。后来，我从同事那里听说了这本书，抱着试试看的心态买回来了。没想到，孩子看了之后，反应竟然出奇的好。他最喜欢的是书里那些“小故事大道理”的范文，那些文章不仅仅是堆砌辞藻，而是通过一个个生动的故事，传递出深刻的人生哲理，让孩子在读故事的同时，也在潜移默化地受到启发。比如，有一篇关于“坚持”的文章，讲的是一个平凡人如何通过不懈的努力，最终实现梦想的故事，孩子读完后深受感动，还在日记里写道：“原来成功不是偶然，而是需要一步一个脚印去实现的。”这本书的语言风格也很接地气，不会用那些生僻的词语和晦涩的句子，让孩子能够轻松理解。而且，它还设置了“写作锦囊”环节，专门为孩子讲解一些写作的技巧，比如如何运用比喻、拟人等修辞手法，如何让文章更有文采。我儿子说，以前写作文他总觉得无从下手，现在看了这些“锦囊”，感觉自己就像有了“魔法棒”，写作文变得有趣多了。

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这本《初中生话题作文总文库（第2辑）》，真的是一本宝藏级别的作文指导书！我家里已经收藏了不少跟作文相关的书籍，但很多都存在一个共同的问题：要么过于空泛，缺乏实操性；要么内容陈旧，跟不上时代的发展。而这本《初中生话题作文总文库（第2辑）》，却能让我眼前一亮。它的选材极其贴近当下初中生的学习和生活状态，这一点真的非常重要。比如，书中关于“网络时代”的思考，关于“环保意识”的呼吁，都能够让孩子们产生强烈的共鸣，他们会觉得，这些话题就是我身边正在发生的事情，我也有话要说。而且，范文的质量真的很高，语言流畅自然，情感真挚动人，立意也相当深刻，能够引导孩子进行独立思考。我儿子尤其喜欢书中那些“议论性”的文章，那些文章能够帮助他学习如何清晰地阐述自己的观点，如何用有力的论据来支撑自己的看法。此外，这本书还有一个非常贴心的设计，就是会在范文之后，提供一些“思考题”，引导孩子对文章内容进行更深层次的挖掘和理解。这不仅仅是简单的读文章，更是对思维的锻炼。我儿子说，自从看了这本书，他写议论文的时候，思路一下子就开阔了，不再是千篇一律的观点，而是能够提出一些有新意、有深度的看法。

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说实话，我以前对给孩子买作文辅导书这件事，是有些抵触的。总觉得，作文嘛，就是靠孩子自己去写，去体会，去积累。但孩子的作文成绩，总是徘徊不前，每次考试都像在“裸奔”，让我很是焦虑。后来，一位同样是初中生家长的朋友向我推荐了这本《初中生话题作文总文库（第2辑）》，她说这本书跟市面上其他的作文书不太一样。我半信半疑地买回来，结果确实让我耳目一新。这本书最大的特点，在于它那种“润物细无声”的引导方式。它不强求孩子去模仿某个特定的风格，而是通过大量贴近生活、充满真情实感的范文，让孩子感受到文字的魅力，从而激发他们内心的表达欲望。比如，书中关于“亲情”的章节，那些小小的叙事，有的是对父母辛劳的细腻描绘，有的是对家庭温馨时刻的生动记录，让孩子在阅读中，自然而然地学会如何捕捉生活中的感动瞬间，并用自己的语言表达出来。而且，这本书的结构也非常人性化，每一篇范文后面，都会有“写作亮点赏析”，用简单明了的语言点出文章的优点，让孩子知道好文章好在哪里，以及如何才能写出这样的好文章。我儿子说，看了这本书，他觉得写作文不再是一件枯燥的任务，而是一种“发现美、表达爱”的过程。

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初中的作文，总是让孩子头疼，也让家长操心。市面上的作文辅导书更是琳琅满目，让人眼花缭乱，不知道该如何选择。我之前也陆陆续续买过几本，但效果都不太理想。有的过于理论化，讲了很多写作技巧，孩子听着就犯困；有的内容陈旧，跟不上时代的步伐，孩子觉得没意思。直到我偶然发现了这本《初中生话题作文总文库（第2辑）》，我才觉得终于找到了救星。这本书的编排非常合理，首先，它根据初中生的学习特点，将作文题目按照不同的主题进行了分类，比如“我的中国梦”、“感恩父母”、“感悟生活”等等，每一个主题下都精选了多篇优秀范文。这些范文的语言生动，情感真挚，立意深刻，而且风格多样，有的娓娓道来，有的慷慨激昂，有的幽默风趣，总有一款能引起孩子的共鸣。其次，这本书在范文之后，还提供了详细的写作指导，包括如何审题、如何构思、如何选材、如何运用修辞手法等等，这些指导都非常实用，而且通俗易懂，让孩子能够举一反三，掌握写作的规律。更重要的是，这本书的题目选择非常贴近初中生的生活和思想，孩子们写起来会觉得有话可说，有情可抒。我儿子自从看了这本书，写作文的积极性明显提高，甚至主动要求我给他找些类似的题目来练习。他的作文也有了很大的进步，语言变得更加流畅，思路也更加清晰了。

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自从孩子上了初中，作文就成了我的一块心病。那些考试例文，虽然写得好，但总是觉得离孩子的实际生活太远，孩子读了也难以理解和模仿。我一直在寻找一本能够真正引导孩子写出真实情感、贴近生活的作文书。《初中生话题作文总文库（第2辑）》恰恰满足了我的需求。这本书的选文非常讲究，它选取了许多围绕“青春”、“成长”、“梦想”、“友谊”等初中生普遍关注的话题。这些话题，是孩子们内心深处最真实的想法和最强烈的感受。范文的视角也很独特，有的从平凡的小事中挖掘出不平凡的意义，有的则用细腻的笔触描绘出青春期特有的迷茫与憧憬。我特别喜欢书中一些关于“感恩”的篇章，孩子们能够从中学习到如何表达对父母、老师和朋友的感激之情，这对于培养孩子的品德非常有益。更让我惊喜的是，这本书不仅仅提供了范文，还附带了“思路拓展”和“主题升华”等板块，能够帮助孩子从不同的角度思考问题，提升文章的思想深度。我儿子读完一篇文章，我问他有什么感想，他能滔滔不绝地说出自己的体会，这在以前是不可想象的。这本书，让我看到了孩子在写作上的巨大潜力被激发出来，真的非常欣慰。

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