My First Picture Pairs

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出版者:Dorling Kindersley Publishers Ltd
作者:
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2000-02-03
价格:USD 8.24
装帧:Game
isbn号码:9780751374216
丛书系列:
图书标签:
  • 配对游戏
  • 认知学习
  • 幼儿启蒙
  • 图像识别
  • 亲子互动
  • 视觉训练
  • 早期教育
  • 儿童玩具
  • 益智游戏
  • 颜色认知
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具体描述

Your child's memory will be picture perfect after hours of fun with "My First Picture Pairs!" Encourage the development of your child's observation, memory, sorting and matching skills with a game they can play by themselves or with friends.

启蒙与发现:一本关于形状、颜色与小小世界的探索之书 书名:形状与色彩的奇妙旅程 作者:艾莉森·里德 出版社:童心绘本馆 页数:32页,全彩精装 --- 图书简介: 《形状与色彩的奇妙旅程》是一本专为学龄前儿童精心设计、旨在激发他们对周围世界基础认知兴趣的图画书。本书以其鲜明、大胆的视觉设计和简单易懂的文字引导,带领小读者踏入一个由基本形状和丰富色彩构成的迷人世界。 核心内容聚焦:基础认知与视觉识别 本书的核心目标,是帮助两到五岁的幼儿建立起对圆形、方形、三角形、长方形这四种基本几何形状的清晰认知,并同步认识红、黄、蓝、绿、橙、紫等基础色调。我们深知,对于年幼的心灵来说,理解“形状”不仅是记忆符号,更是理解物体“构造”的第一步。 视觉呈现与设计哲学: 我们采用了极简主义(Minimalism)的美术风格,而非过度复杂的场景描绘。每一页都专注于一个核心概念,确保视觉焦点清晰、不分散注意力。 形状的具象化: 书中不会孤立地展示抽象的几何图形。相反,每一个形状都以其最纯粹、最常见的生活原型出现。例如,圆形不再仅仅是一个圆圈,而是一个鲜红的、滚动的苹果,或一轮高挂在天空的黄色太阳。方形则可能是一扇蓝色的窗户,或是他们最爱的积木块。 色彩的情感联结: 色彩的呈现是饱和而温暖的。我们鼓励孩子通过触摸和感受来认识颜色。例如,绿色与一片柔软的草地相关联,蓝色则与广阔的海洋联系起来。这种具象化的联结,有助于建立颜色与真实世界经验之间的桥梁。 内容结构详解(逐章导览): 全书共分为八个主要章节,每一章都侧重于一个主要的认知点,并巧妙地将形状与颜色结合起来进行展示。 第一章:红色的圆形世界 (The Red Round World) 本章聚焦于“红色”和“圆形”。页面展示了从生活场景中提取的圆形物体:一个红色的皮球、一串红宝石般的樱桃。文字采用重复且节奏感强的短句,例如:“看,一个圆!红色的圆,像甜甜的果子。” 第二章:蓝色的方形构件 (Blue Square Structures) 本章引入“蓝色”和“方形”。通过展示蓝色的信封、一块方方的巧克力,引导孩子认识直角和平行的边。我们特意加入了“堆叠”的概念,暗示方形的稳定结构。 第三章:黄色的尖尖角 (Yellow Pointed Focus) “黄色”与“三角形”的组合。想象中的主角是一个黄色的交通标志(去除了文字信息,仅保留形状)和一个切开的黄色柠檬的横截面。重点强调了“尖角”的概念,这是区别于圆形和方形的关键特征。 第四章:绿色的长条探索 (Green Elongated Paths) 本章展示“绿色”和“长方形”。场景可能是一棵小树干或者一本绿色的笔记本。本章稍微引入了“长短”的对比,为日后更复杂的尺寸概念打下基础。 第五章:颜色混合的初步感知 (Subtle Color Blends) 为了避免枯燥的单一色块,本章开始探索更丰富的色彩搭配,但依然锚定在基本形状上。例如,一个橙色的半圆形(像落日),或一个紫色阴影下的圆形气球。这旨在培养孩子的观察细节能力。 第六章:形状的组合游戏 (Playing with Form) 本章是认知整合的高潮。书中展示了一幅由不同形状拼贴而成的简单“小房子”或“小火车”的图案。例如,用一个方形做身体,一个三角形做屋顶,两个小圆点做轮子。文字引导孩子去“数一数”用了多少种形状。 第七章:动态与静止的对比 (Motion and Stillness) 通过文字和图像的对比,让孩子感知形状带来的动态感。圆形(如轮子)暗示运动,而方形(如砖块)则暗示稳定。这是一种潜移默化的物理概念启蒙。 第八章:我的世界,我的形状 (My World, My Shapes) 最后一章回归到孩子的日常环境。图画是模糊化处理的家庭场景,但其中清晰地突出了基础形状。例如,一个圆形的碗、一个方形的地板砖。文字鼓励孩子:“去看看你的房间,你还能找到多少个圆和方?” 教育价值与目标读者: 《形状与色彩的奇妙旅程》不仅仅是一本关于“识别”的书,更是一本关于“观察”和“理解”的书。它通过高度风格化的视觉语言,帮助幼儿: 1. 发展视觉分辨能力: 区分细微的形状差异。 2. 强化基础词汇: 熟练运用颜色和形状的名称。 3. 培养逻辑思维: 理解物体是由基本元素构成的。 本书的文字简练,适合亲子共读,也适合独立翻阅。其高品质的印刷和坚固的装帧,确保了它能经受住小读者反复的抚摸与探索。这是一份送给孩子探索世界的第一份视觉礼物。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我对这本画册的评价,必须从它在培养早期观察力和专注力方面的卓越表现谈起。市面上的许多早教读物,要么信息量过大,让孩子应接不暇,要么图案过于复杂,反而分散了注意力。然而,这本图册却反其道而行之,它采取了一种极简主义的展示手法,每一页只聚焦于两个核心元素,并用最简洁的线条和最清晰的对比来呈现它们之间的关联性或差异性。这对于训练一个尚处于“全景式”观察阶段的幼儿来说,简直太重要了。我发现,仅仅是通过反复翻阅,我家孩子开始懂得如何“锁定”目标,他的目光不再是漫无目的地扫视,而是能准确地捕捉到我提问的那个对象。更深层次的益处在于,这种配对的学习过程,实际上是在模拟大脑建立神经连接的过程。当他成功地将“苹果”和“香蕉”配对时,那种内在的认知满足感是无声却强大的。这种无声的教育力量,比任何冗长的说教都有效得多,它教会了孩子如何进行基础的逻辑推理和视觉匹配,是培养“逻辑思维萌芽”的绝佳教材。

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坦率地说,这本书的实用性超出了我的预期,尤其是在亲子互动环节。我们并不是把它当成一本静态的“阅读材料”来对待,而是把它变成了一套灵活多变的“互动卡牌游戏”。我尝试了多种玩法:比如“快速找出同类”,这能极大地提升他的反应速度;或者“蒙眼触摸后猜测”,虽然他看不到图画,但通过触摸厚纸板的边缘和感受图案的厚度差异(如果存在的话),也能进行二次感官刺激。但最让我欣慰的是,这本书极大地拓宽了亲子交流的词汇和场景。当我指着“小鸟”的图样时,我能自然地引申到窗外的鸟叫声,指着“花朵”时,可以谈论花园里的气味。它提供的不仅仅是视觉符号,更是一个开启世界对话的“引子”。这种“图—物—词汇”的立体构建方式,远比孤立地教他“这是A”要有效得多。它提供了一个安全、可重复、且充满趣味性的环境,让孩子敢于去尝试、去表达,即使表达不准确也没关系,因为图画本身就是最耐心的老师。

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从设计美学的角度来看,这本书的创作者无疑是一位深谙儿童心理的大师。书中的色彩饱和度和对比度把握得恰到好处,它既能强烈地吸引眼球,又不会因为色彩的堆砌而产生视觉疲劳。很多早教书为了追求“丰富”,反而让图案显得过于卡通化和失真,但这本书中的元素,虽然是简化的,却保留了物体最核心、最易识别的特征。例如,那只“小熊”的形象,线条简洁却神态生动,让人一眼就能认出它与普通熊科动物的本质联系。这种“提炼与升华”的艺术处理,是在无形中培养孩子的“审美判断力”。他们接触到的不是粗制滥造的图像,而是经过精心筛选和优化的视觉范本。此外,内页的覆膜处理非常到位,光泽度柔和,反光不刺眼,即便是长时间在灯光下翻看,对孩子的视力也比较友好。这细节上的用心,体现了出版方对儿童阅读体验的尊重,也让我们家长在使用时更加安心。

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如果让我总结一下这本书带给家庭的改变,那就是它成功地将“学习”这件事,从一种被动的接受,转化成了一种主动的、充满期待的“探索之旅”。它最大的价值在于其重复使用的耐受性。很多玩具或书籍,孩子看两三次就厌烦了,但这本书,我们已经翻阅了不下五十次,每次都有新的小发现——比如今天他只关注颜色,明天他可能开始注意形状的轮廓。这种动态的学习曲线,正是早期教育中最宝贵的财富。它不设定固定的学习进度,而是完全跟随孩子的好奇心和发展节奏,像一个永不疲倦的伙伴,适时地递出下一个需要探索的谜题。对于那些希望在潜移默化中为孩子打下坚实基础的父母来说,这本书提供了一个极佳的、低压力的起点。它不仅仅是一本“图画书”,它更像是一套高效、有趣、且值得反复回味的“入门级认知工具箱”。

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这本书绝对是为刚开始接触图画书的小朋友量身定制的“启蒙神器”!我买来是给我家那个刚满两岁、对世界充满好奇的宝宝的。首先,这本书的装帧设计就让人眼前一亮,那种厚实的卡纸材质,即便是小手抓握或者不小心啃咬,也不用担心会损坏,这对于新手父母来说简直是福音。色彩的运用非常大胆而明快,饱和度极高,那种纯粹的红、黄、蓝,一下子就能抓住孩子的注意力,我发现他盯着那些鲜艳的颜色,眼睛里真的会闪烁着兴奋的光芒。更让我惊喜的是,它巧妙地将日常生活中最常见、最基础的物品以最直观的方式呈现出来,比如“球”和“太阳”,“小猫”和“小狗”,那种一目了然的配对设计,极大地促进了孩子对“相同”与“不同”概念的初步理解。我们玩游戏时,我只需要指着其中一张,问他“这个在哪里呀?”,他虽然还不能清晰地回答,但会努力去寻找与之对应的另一半,那种专注和最终找到时的成就感,真的非常棒。这本书的排版也很聪明,没有过多的文字干扰,完全是视觉主导的学习过程,这无疑是为那些语言能力尚在发展中的幼儿搭建了一座坚实的认知桥梁。

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