Developmental Regulation in Adulthood pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:Heckhausen, Jutta

出品人:

页数:264

译者:

出版时间:1998-11

价格:$ 107.35

装帧:

isbn号码:9780521581448

丛书系列:

图书标签:

• 发展心理学
• 成人发展
• 神经可塑性
• 调节机制
• 生命历程
• 心理健康
• 衰老
• 认知发展
• 行为神经科学
• 发展生物学

好的，以下是一本关于儿童早期发展和教育的图书简介，该书旨在深入探讨人类生命早期阶段的关键性与复杂性，避免提及您提到的《Developmental Regulation in Adulthood》相关内容。 --- 《生命的奠基：从摇篮到学步期的认知、情感与社会发展》 内容简介 本书深入剖析了人类生命初期，即从出生到五岁学步期，这一阶段个体发展所经历的惊人速度与复杂性。我们坚信，生命的头几年是塑造一个人终生健康、能力与福祉的决定性时期。本书不仅仅是一本理论综述，更是一份详实的路线图，引导读者理解和支持这一关键成长阶段的每一个微小却意义深远的进步。 第一部分：神经生物学基础与环境塑造 在本书的第一部分，我们首先构建了理解早期发展的生物学框架。人类大脑在生命最初几年展现出惊人的可塑性，神经元连接以前所未有的速度形成和重塑。 第一章：大脑的快速构建 本章详细阐述了婴儿期大脑皮层结构的形成过程，重点探讨了“突触的爆发性增长”（Synaptic Proliferation）及其在经验依赖性（Experience-Dependent）学习中的作用。我们将介绍关键的敏感期（Sensitive Periods）和关键期（Critical Periods）的概念，解释为何早期经历对特定技能（如语言习得）的永久性定型至关重要。我们还将考察压力反应系统（HPA轴）在早期如何被环境的稳定或动荡所“编程”，并讨论这如何预示着未来情绪调节能力的差异。 第二章：生理连接与依恋的基石 依恋理论是早期发展的核心支柱。本章深入探讨了约翰·鲍尔比和玛丽·安斯沃斯的理论，并结合现代神经科学证据，解释了安全依恋关系如何促进儿童的生理调节能力（Self-Regulation）。我们将分析初级照护者（Primary Caregivers）的敏感性反应如何直接影响儿童体内皮质醇水平的平衡，并建立起其内在的工作模型（Internal Working Models），用以导航未来的人际关系。 第三章：感官世界的探索与整合 婴儿通过感官输入来理解世界。本章聚焦于视觉、听觉、触觉和前庭觉的发展轨迹。我们将探讨感官处理过程如何从最初的反射性反应，逐步发展为有目的的探索行为。特别是触觉刺激（如抚触和拥抱）在促进消化、睡眠和情绪稳定方面的生理机制将被详细剖析。此外，我们还将讨论感官整合功能障碍（Sensory Integration Dysfunction）在学龄前儿童中可能表现出的行为模式。 第二部分：认知发展的飞跃 第二部分将焦点转向儿童如何通过互动与操作来构建对世界的理解，重点围绕皮亚杰的理论框架及其后来的修正与拓展。 第四章：从反射到意向性行为 本章追踪婴儿从出生时的固有反射（如觅食反射、吸吮反射）如何逐渐被有意识、有目的的行动所取代。我们将详细描述运动技能的发展序列——从抬头、翻身到爬行和行走——以及这些运动能力的突破如何反过来驱动认知探索的范围。特别关注“行动-知觉-行动”反馈回路在学习因果关系中的核心地位。 第五章：符号思维的萌芽——语言的爆发 语言的发展被视为认知成熟的重要里程碑。本章细致描绘了从“咕咕声”到单音节词、再到复杂句法结构的演变路径。我们将比较先天论（Chomsky）与经验论（如社会互动理论）对语言习得的解释，并强调早期语言丰富的输入环境（如“亲子对话”的质量）对词汇量和未来阅读能力的影响。 第六章：心智理论（Theory of Mind）的构建 理解他人拥有与自己不同的信念、意图和欲望的能力，即心智理论，是社会认知的高级表现。本章探讨了该能力在三到五岁间发生的质变，从最初的“共享注意力”（Joint Attention）发展到能够理解“错误信念”（False Belief）任务。我们将分析早期假装游戏（Pretend Play）在训练儿童进行角色转换和预测他人行为方面的不可替代的作用。 第三部分：情感、行为与社会性联结 第三部分聚焦于儿童如何学习管理内部状态、表达情感，并建立起适应性的社会行为模式。 第七章：情绪的初级表达与调节 婴儿的情绪表达是其需求的最直接信号。本章区分了基本情绪（如快乐、恐惧、愤怒）和复杂情绪（如羞愧、骄傲）。重点讨论“情感调节”的发展路径：从最初完全依赖照护者进行“共同调节”（Co-regulation），到学步期逐渐内化，发展出自我安抚的策略。我们将探讨强烈的负面情绪爆发（如“尖叫发作”）背后的神经生理学原因，并提供实用的、以依恋为基础的干预策略。 第八章：游戏的力量：学习与适应的场域 游戏是儿童的工作。本章将游戏按照其复杂性进行分类：功能性游戏、建构性游戏、象征性游戏（假装游戏）和规则性游戏。我们强调，复杂的游戏结构，特别是涉及角色扮演和叙事构建的游戏，是儿童练习社会角色、协商冲突和发展执行功能（Executive Functions）的关键训练场。 第九章：建立规范与道德的萌芽 随着儿童进入早期的社交环境，理解和遵守规则变得重要。本章考察了道德发展的前认知阶段。我们将分析权威与规则在儿童世界中的地位，以及他们如何从单纯的服从（基于奖惩）过渡到对公平性和互惠性的初步理解。我们将讨论如何通过榜样示范和清晰的界限设定，帮助儿童建立健康的自我控制能力，而非仅仅依赖外部惩罚。 第四部分：环境、文化与早期干预 最后一部分将研究影响早期发展的宏观与微观环境因素，并强调早期识别与干预的重要性。 第十章：家庭生态系统与文化差异 儿童的发展并非孤立发生。本章采用布朗芬布伦纳的生态系统理论（Bronfenbrenner’s Ecological Systems Theory），分析家庭、邻里、日托中心乃至文化价值观如何共同编织出儿童成长的背景。我们将考察不同文化背景下对“独立性”和“集体性”的培养侧重，以及这些差异如何体现在儿童的行为表现上。 第十一章：早期识别与支持性干预 早期识别发展迟缓或特定挑战（如自闭症谱系特征、语言发展延迟）至关重要。本章介绍了关键的发展里程碑筛查工具，并强调了“早期干预”的黄金窗口期。我们将探讨跨学科合作（包括儿科医生、心理学家、语言治疗师）在为有特殊需求儿童及其家庭提供支持方面的必要性与最佳实践。 第十二章：父母作为发展的“建筑师” 本书的总结性章节回归到家庭的中心作用。它强调父母不应仅仅是需求的满足者，更是孩子学习环境的积极设计者。我们将提供实用的工具和视角，帮助家长学会“读懂”孩子的信号，优化日常互动，并建立一个充满安全感、刺激性和支持性的家庭氛围，从而最大限度地激发孩子在其生命最初阶段的潜能。 --- 目标读者： 本书面向所有关心人类早期成长的专业人士和家庭成员，包括早期教育工作者、儿科护理人员、社会工作者、儿童心理学学生以及每一位为人父母者或看护者。它力求以严谨的科学基础，辅以可操作的实践指导，揭示人类发展中最具活力和决定性的篇章。

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如果要用一个词来概括这本书带给我的感受，那便是“重构”。它不是一本轻松的读物，需要读者投入大量的精力去消化其内部复杂的理论框架和实证基础。书中关于“职业意义的后半场重定义”这一部分的论述，对我个人职业生涯规划产生了巨大的触动。作者没有提供廉价的励志口号，而是基于对数百位成功转型案例的长期跟踪研究，提炼出了关键的决策节点和认知偏差。特别是对“成熟的风险规避心理”如何阻碍创新潜能的剖析，让我对自身行为模式有了全新的审视。这本书的行文风格非常克制而精确，几乎没有冗余的修饰，每一个句子都像是经过反复推敲的实验结论。对于任何希望在人生下半场实现深度个人成长的专业人士来说，这本书不应仅仅被放置在书架上，更应该被反复研读，其价值在于提供了一种既科学严谨又充满人文温度的成人发展哲学基础。

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这本书最让我感到震撼的是它对于“身份重塑”这一主题的细腻刻画，完全颠覆了我过去对成人期仅仅是“稳定”或“衰退”的刻板印象。作者通过一系列跨文化案例研究，构建了一个动态的“自我连续性”模型，强调了在重大生命转折点——比如退休、丧偶或重大健康危机——面前，个体如何调适并积极地重建内在叙事。这种叙事层面的分析，充满了人文关怀，与前面严谨的科学论证形成了奇妙的互补。我发现，书中对于“意义感危机”（Existential Drift）的探讨尤为精辟，它不再将此视为一种病理状态，而是视为个体寻求更高层次整合的必要阶段。阅读过程中，我常常停下来，反思自己生活中那些看似微不足道的选择背后，究竟隐藏着怎样深层次的“发展指令”。这绝非一本指导手册，而更像是一面镜子，映照出我们在时间洪流中不断自我定义、不断被重塑的真实面貌。其叙事节奏的把握，从宏观理论到微观案例的切换，流畅自然，极具说服力。

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这本书的篇幅相当可观，但阅读体验却出乎意料地引人入胜，这要归功于其清晰的结构布局和极富洞察力的章节小结。作者在处理复杂概念时，展现出极高的驾驭能力，使得每一个逻辑跳跃都显得顺理成章。尤其值得称赞的是，它勇敢地挑战了许多既有的“成人期危机”叙事，认为许多看似负面的变化，实际上是潜藏的“发展契机”。我深切感受到了作者希望读者超越年龄标签，去看待“潜能”本身的态度。书中对“代际影响”（Intergenerational Influence）的讨论也极其深刻，探讨了成年子女如何反向影响父母的发展轨迹，构建了一个真正意义上的生命周期网络。这本书的价值不仅在于它为我们解释了“我们是如何成为现在的样子”，更在于它预示了“我们还能成为什么样子”。它提供了一种积极且富有希望的成人期蓝图，而不是一味强调损失与衰退的悲观论调。

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我必须承认，这本书在理论模型的构建上达到了一个极高的水准，尤其是它提出的“双路径适应性模型”（The Dual-Path Adaptivity Framework）。这个模型巧妙地整合了福斯的“选择-优化-补偿”理论（SOC）与最新的积极心理学视角，试图解释为什么有些人能够在高压力的成人期后期依然保持心理韧性，而另一些人则陷入停滞。书中对“补偿性学习策略”的详尽分析，简直是一部关于智慧养成的百科全书。作者没有停留在“应该如何做”的建议层面，而是细致地拆解了“如何学习去适应改变”的认知过程。对于心理学或组织行为学的专业人士而言，这些章节提供了极其宝贵的工具，可以直接应用于临床实践或人力资源发展规划中。不过，我个人认为，在阐述某些复杂统计模型的背景时，可以适当地增加一些更直观的类比，以降低非统计学背景读者的理解门槛，尽管目前的深度已经足够令人肃然起敬。

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这本书的封面设计初看之下颇具深意，那种简约却又不失厚重的质感，很容易让人联想到某种严肃的学术探讨。我抱着对“成人期发展调控”这一主题的强烈好奇心翻开了它。首先映入眼帘的，是扎实的数据图表和对经典理论的梳理，这使得初读体验略显晦涩，仿佛置身于一个精心搭建但尚未完全被点亮的实验室。作者显然没有选择那种迎合大众的叙事方式，而是直奔核心——深入剖析生命后期认知、情感和社会适应机制的内在驱动力。我尤其关注其中关于“经验积累与神经可塑性”交叉领域的论述，书中对老年期决策制定模型（Executive Function in Later Life）的构建尝试，展现了一种跨学科的雄心。它不是简单地罗列现象，而是试图从分子生物学层面去解释宏观的行为变化，这种严谨的架构，对于那些期望从底层逻辑理解人类终生发展的读者来说，无疑是一份丰厚的精神食粮。当然，对于初次接触该领域的读者，可能需要反复咀嚼才能品出其中精髓，它需要的不仅仅是阅读，更是一种学术上的“共情”与投入。

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