《英語閱讀·詞匯雙效讀本(9年級)》的每篇文章中齣現的生詞和訶組，都盡量提供詳盡的注釋和例句，以及相關詞匯的聯想記憶，如“近義詞”、“反義詞”、“同類詞”、“形似詞”等，通過這種生動活潑的形式，使學生擺脫枯燥記憶單詞的苦惱，同時將這些單詞放在文章的語境中來加深理解和記憶，以確保學生文章讀得懂，單詞記得牢，而不是一味地追求閱讀量大。
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