小学生必背古诗词70首 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:浙江大学出版社

作者:杨吉元

出品人:

页数:172

译者:

出版时间:2012-4

价格:12.00元

装帧:

isbn号码:9787308073370

丛书系列:

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《中华经典蒙学精选：启蒙诗文三百篇》图书简介 一部涵泳千年智慧，启迪童真慧性的蒙学瑰宝。 在信息洪流奔涌的今天，回望经典，汲取中华民族数千年积淀的文化精粹，对于培养下一代的文化自信与人文素养，显得尤为迫切。《中华经典蒙学精选：启蒙诗文三百篇》（以下简称《蒙学精选》）的问世，旨在为当代学子提供一套系统、完整且富于情趣的传统文化启蒙读本。本书汇集了自先秦至清末，在中华文化史上具有里程碑意义的蒙学经典篇目，数量远超寻常的入门读物，旨在构建一个多层次、广视角的中华文化初识矩阵。 本书的选篇原则，立足于“广博性”、“基础性”与“趣味性”的平衡。我们深知，初学阶段，兴趣的培养是最好的老师。因此，在严格遵循文化传承脉络的基础上，我们精心筛选了三百余篇对后世影响深远、文辞优美且意蕴深厚的蒙学篇章。这些篇目不仅涵盖了孩子们在认知世界、道德养成、历史观建立等方面的基础知识，更重要的是，它们是理解中国古典文学和传统思维方式的钥匙。 宏大叙事与基础奠定：跨越时代的文化阶梯 《蒙学精选》的结构设计，力求循序渐进，如同攀登文化阶梯。我们并未将篇目简单堆砌，而是依据其历史地位和学习难度，进行了科学的划分。 第一卷：先秦哲思与韵文之源 此卷精选了《诗经》中的部分国风佳篇，旨在让孩童初窥中国文学的源头——那质朴而深沉的民间歌谣和贵族颂歌。例如，《关雎》、《蒹葭》等篇，不仅音韵和谐，便于吟诵，更蕴含着人伦之始、自然之美的朴素哲理。同时，我们精选了《三字经》的初期部分内容，如“人之初，性本善”等，这是对儒家伦理思想的首次温柔触碰，建立起最初的道德坐标。 第二卷：汉魏风骨与唐诗之序曲 进入汉代，本书引入了《乐府诗集》中部分脍炙人口的篇章，感受汉乐府那种直面生活、批判现实的豪迈气概。随后，我们开始铺陈唐代诗歌的宏伟画卷。不同于仅仅罗列名家名作，本卷侧重于那些奠定唐诗基调、表达基础情感（如惜别、怀乡、咏物）的作品。这些篇章如同进入唐诗殿堂前的门廊，使读者对盛唐气象有一个初步的感性认知。 第三卷：宋元风尚与生活哲理 宋词的出现，标志着文学体裁的精细化和情感表达的内敛化。《蒙学精选》精选了大量适合少儿诵读的、意境清新的宋词片段，如咏物、写景之作。更重要的是，本卷大量收录了如《百家姓》、《千字文》等对于识字、了解社会结构和基础地理知识至关重要的蒙学读物。这些文本不仅是文字训练，更是古代社会生活百科全书的缩影。 第四卷：明清普及与道德规范深化 此卷着重于明清时期流传极广、影响深远的通俗化蒙学著作。除了《弟子规》中关于家庭伦理、待人接物的规范性教导外，我们还加入了大量兼具教育意义和故事性的民间歌谣和劝世文。例如，部分与传统节日、农耕生活相关的篇目，帮助孩子们将书本知识与真实的生活场景进行对接。 严谨考究与现代视角：助读系统的创新性 为了让这三百余篇经典真正“活”起来，服务于现代教育，《蒙学精选》配备了一套独家研发的深度助读系统，其复杂程度和广度远超一般注释本。 一、多维释义体系： 对于每一个篇目，我们提供至少三层释义： 1. 直译精炼版： 采用现代白话文进行精准、简洁的翻译，确保学生准确理解字面意思，消除阅读障碍。 2. 意境赏析版： 侧重于对作品情感内核、艺术手法的阐释。例如，在解读一首咏物诗时，我们会分析其“比兴”手法和所寄托的情怀，而非仅仅停留在“是什么”。 3. 文化背景探源： 这是本书的亮点之一。对于篇目背后的历史事件、人物典故、哲学思想进行深入浅出的剖析。例如，提及某篇古诗时，我们会追溯到其所处的朝代社会风貌，让学生明白“为什么古人会这样写”。 二、吟诵与韵律指导： 中国古典诗文的魅力，很大程度上在于其音乐性。《蒙学精选》特别邀请了多位语言学家和传统戏曲专家，对部分篇目进行了科学的注音和节奏标注，指导读者如何“诵读”而非“朗读”。这不仅有助于记忆，更能培养起对汉语声律的敏感度。 三、跨学科链接： 我们精心设计了“知古鉴今”栏目，将蒙学内容与当下的自然科学、历史地理甚至现代道德讨论进行有机结合。例如，在学习古代描写四季更迭的诗句时，可以链接到气候变化的基础知识；在学习古代对官员评价的篇章时，可以讨论现代的“公仆精神”。 文化价值：不止于诗文，更在于精神的传承 《中华经典蒙学精选：启蒙诗文三百篇》的目标，绝非仅仅是让学生“背诵”这些文字。我们的核心理念是：通过经典，涵养心性，建立对“美”与“善”的永恒认知。 三百篇经典，是中华民族精神气质的浓缩。它们教导孩子们： 敬畏自然： 从“风雨如晦，鸡鸣不已”中懂得对天地万物的尊重。 珍视情感： 从“海内存知己，天涯若比邻”中体会友谊与牵挂的重量。 涵养德行： 从对“仁、义、礼、智、信”的反复熏陶中，建立起健全的道德人格。 开阔视野： 从穿越时空的篇章中，感受到历史的厚重与人类命运的相连。 本书篇幅宏大，内容精深，是一套真正意义上配得上“中华蒙学”之名的巨著。它不仅仅是一本为小学生准备的古诗文读本，更是一部献给所有希望重新找回文化根脉的读者，一次跨越千年的精神探寻之旅。我们相信，常与经典为伴，心性自能日渐温润，智慧必将如泉涌发。 本书适合人群： 小学阶段所有对传统文化有兴趣的学生、致力于国学启蒙的家庭、以及需要系统梳理蒙学知识的教育工作者。

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我原本以为这种“必背”系列的诗词集，内容上无非就是那几首老生常谈的篇目，顶多就是加几句简单的注释就完事了。然而，这本书在注释和赏析的处理上，展现出了远超预期的专业度和易懂性。它没有用那种艰深晦涩的古文来解释古文，而是采用了非常口语化，却又精准到位的方式来解读诗句背后的意境和典故。例如，对于一些生僻字词，它不仅给出了现代汉语的解释，还贴心地附上了常见近义词的辨析，这对于正在建立语感的小学生来说，是极大的帮助。更值得称赞的是，每一首诗后面都有一个“小知识点”的板块，可能会拓展到相关的历史背景，或者解释诗人创作此诗时的心境，这种碎片化的知识点植入，让孩子在背诵之余，也能感受到中华文化的厚重和趣味性，而不是单纯的死记硬背。这些深入浅出的讲解，连我这个成年人读起来都觉得津津有味，深感自己的文学素养也得到了潜移默化的提升。

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这本书的选篇逻辑简直是教科书级别的。它并不是简单地按照朝代顺序或者笔画顺序堆砌，而是明显经过了精心编排和筛选。从最初几页非常简短、韵律感强的启蒙篇目，到中间过渡到叙事性更强、情感更丰富的篇章，最后收尾于那些意境开阔、立意高远的杰作，整个阅读体验就像是坐上了一趟由浅入深、螺旋上升的知识阶梯。我注意到，编者在选取篇目时，非常注重“画面感”和“情景交融”，这对于培养孩子的想象力和审美能力至关重要。比如，一些描写四季更迭的诗篇，它们被巧妙地安排在一起，形成了一个完整的自然周期认知。这种编排方式，极大地降低了学习的枯燥感，让孩子在阅读时仿佛真的走进了诗人的世界，亲历了诗中的场景。这种超越简单罗列的系统性构建，是这本书最让我信赖的一点。

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这本精装书的装帧实在是太漂亮了，封面采用了那种略带纹理感的米白色纸张，烫金的字体在光线下低调地闪耀着，一下子就抓住了我的眼球。翻开内页，纸张的厚实度和白度都让人感到非常舒适，阅读体验极佳。更让我惊喜的是，每一首诗词的排版都设计得极为用心，不仅仅是文字的呈现，旁边还配有典雅的水墨插画，这些画作的风格清新淡雅，与诗词的意境完美融合，完全不是那种粗制滥造的插图可以比拟的。我特意拿来和家里其他几本诗词书对比了一下，这本在视觉设计上的用心程度，绝对是同类书籍中的佼佼者。对于我这种非常注重书籍“颜值”的读者来说，光是放在书架上，它本身就是一件赏心悦目的艺术品。而且，书本的装订也非常牢固，即使是经常翻阅，也不用担心散页的问题。这种对细节的极致追求，让这本诗词集不仅是学习工具，更像是一份值得珍藏的礼物，无论是送给正在上小学的孩子，还是送给喜欢传统文化的朋友，都显得非常体面和有品味。

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作为一位非常关注孩子学习效率的家长，我对这本书的“工具性”也做了细致的检验。一个好的学习用书，一定要兼顾“读”和“记”。这本书在辅助记忆方面也下了不少功夫，但做得非常巧妙，没有使用那种廉价的、花里胡哨的记忆口诀。它的辅助工具体现在两个方面：一是每首诗词的朗读版本。我尝试用手机扫描了书本封底的二维码（或者可能是附带的光盘内容，我这边是通过官方渠道获取的音频资源），里面的配音演员声音清晰、吐字饱满，而且语调抑扬顿挫，完全符合诗词朗诵的标准范式，这对于孩子建立正确的节奏感至关重要。二是那些设计简洁的“自我检测页”。这些页面不是那种复杂的习题集，而是留白较多的地方，鼓励孩子自己抄写或默写，纸张的材质对钢笔或铅笔的接受度也很好，不会洇墨，这使得这本书真正成为了可以伴随孩子反复涂写、使用的学习伙伴。

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我必须承认，我买过很多号称是“权威”的古诗词教材，但很多最终都被束之高阁，因为它们往往忽略了“儿童视角”。而这本《小学生必背古诗词70首》最成功的地方，恰恰在于它成功地搭建了成人世界与儿童认知之间的桥梁。它没有一味地“降维”讲解，而是用一种充满敬意的态度去引导孩子接触经典。比如说，在解释一些涉及古代官职或礼仪的词汇时，它没有直接给出一个简单的对等词，而是用一个生动的生活小故事来类比古代的场景，一下子就让抽象的概念变得具体可感。这种注重情境构建的教学方法，远比单纯的知识灌输要有效得多。看完这本书，我感觉我的孩子不仅学会了背诵，更重要的是，他开始对“美”和“历史”产生了初步的兴趣，这种兴趣的萌发，才是任何学习材料能给予的最高价值。

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亦恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

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2014.2.13-3.14

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