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發表於2024-12-27
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《漢語素質教程》主要有以下三個特點:1.針對性強。非中文專業“現代漢語”類公共課適用,目的是為瞭提高全體大學生的漢語基本素質。2.體現素質教育理念。不固守中文專業傳統現代漢語教材的編寫體例,不貪多求全,不強調理論講述,多進行舉例說明,內容上適當突齣一個大學生應知應會的漢語基本知識及其運用。3.形式新穎。本教材根據公共課多使用多媒體教學手段的特點,采用“書+光盤”的形式,將教材內容和補充的“思考與練習”題目及參考答案都製作成CD—ROM光盤,既便於老師教學參考,又利於學生預習、復習和學練結閤,以便獲得更好的教學效果。
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