中考作文精讲精练//语文双节棍

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isbn号码:9787535028112
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具体描述

好的,这是一份不包含《中考作文精讲精练//语文双节棍》内容的图书简介,力求详尽且自然流畅。 --- 图书名称:《古籍修复与传承:技艺、历史与未来》 简介: 在信息爆炸的时代,我们如何与过去对话?纸张的泛黄、丝线的断裂、墨迹的洇散,无声地诉说着岁月的侵蚀。《古籍修复与传承:技艺、历史与未来》 是一部深度聚焦于中国古代典籍保护与修复领域的权威著作。它不仅是一本技术手册,更是一部关于时间、文化责任与精湛手工艺的百科全书。 本书旨在系统梳理和呈现中国传统古籍修复的完整脉络,从材料学的角度剖析纸张、绢帛、墨汁的物理特性,到修复工艺的哲学内涵与当代发展,为专业人士、文博工作者以及对传统文化有深厚兴趣的读者提供了一个全面而深入的认知框架。 一、 修复的哲学基石与历史溯源 古籍修复,绝非简单的“修补”,而是一种“存真”的文化实践。本书首先探讨了修复工作的伦理准则——“最小干预”原则的形成与演变。我们追溯了宋代以来的文献记录,考察了历代皇家图书馆(如天禄琳琅)的保护经验,以及民间书坊在应对自然灾害和虫蛀时的应急策略。 (1.1 修复伦理的演进:从“重装”到“减损”) 我们详细分析了古代匠人对“旧物”价值的认知,对比了清末引进西方图书馆学理念前后,修复思想的重大转变。书中特别收录了数份清代修复师的“修缮札记”,揭示了他们在具体操作中对材料和时序的考量。 (1.2 材质的“考古学”:纸张与墨的生命周期) 本卷深入研究了麻纸、皮纸、竹纸等不同载体的老化特征。例如,分析了宋代以来的“皮光”现象与酸性水解对纤维结构的影响。在墨的方面,则重点探讨了松烟墨、油烟墨在不同湿度环境下的稳定性,为制定适宜的保存环境提供了科学依据。 二、 现代修复的精微技艺与工具革新 本书的核心部分,以图文并茂的方式,详尽介绍了当前国际公认的、并符合中国国家标准的修复流程。我们摒弃了过于简化的描述,力求还原每一个关键步骤的难度与精妙。 (2.1 湿法处理与脱酸技术:挑战与平衡) 湿法处理是古籍抢救中最具争议也最关键的一环。本书详细介绍了针对不同类型霉变、水渍、油污的靶向清除技术,特别是对非纤维素类污染物(如胶质残留)的温和去除方案。同时,我们对目前主流的非溶剂性、分散性脱酸剂进行了严格的性能对比与应用案例分析。 (2.2 织补与镶补的艺术:纤维的“对话”) 织补技术是衡量一位修复师功力的试金石。书中以高倍显微摄影图像展示了如何在新旧纤维之间实现“无缝”对接。从“打浆”到“匀浆”,再到“托衬”的每一个环节,均配有详细的工序图解,并辅以不同修复案例的对比研究,例如宋刻本的“蝴蝶装”与明代线装本的“册页修补”之间的技法差异。 (2.3 数字化介入与辅助修复:新时代的合作) 修复并非完全排斥新技术。本书探讨了三维扫描技术如何帮助重建严重残缺的书页结构,以及高光谱成像技术在识别早期墨迹和暗藏文字方面的应用。这些技术如何作为辅助手段,而非替代传统手工的详尽论述,为未来修复师的能力拓展指明了方向。 三、 跨界合作与文化传承的未来图景 古籍的保护离不开宏观环境的支撑。本书的第三部分将视野投向了更广阔的领域,探讨了文化遗产的系统性保护。 (3.1 馆藏环境的科学调控:温湿度的“守恒”) 详细阐述了现代图书馆、档案馆、博物馆在温湿度控制(HVAC系统)上的最新进展。特别关注了在自然灾害频发地区,如何建立快速响应的应急预案,保障珍贵文献的安全。 (3.2 修复人才的培养体系与国际交流) 优秀的修复师是古籍的“活化石”。本书分析了国内外领先院校的修复教育模式,提出了适应中国文化特性的、注重实践与理论结合的教学大纲建议。同时,收录了近年来中国修复师参与国际合作项目的经验总结,促进了全球范围内的知识共享。 (3.3 从“文物”到“活态”:古籍的现代阅读体验) 修复的最终目的,是让知识得以延续。本书探讨了如何通过高精度影印、数字化出版等方式,在保护原件的前提下,让古代智慧“活”起来,触及更广泛的受众。 《古籍修复与传承:技艺、历史与未来》 是一部跨越历史长河、连接传统与现代的力作。它不仅为专业人士提供了严谨的工具书和研究参考,更向所有热爱中华文明的读者,展示了那些在时间洪流中被精心守护的知识载体所蕴含的无尽魅力与深沉的文化担当。阅读此书,你将亲身体验到指尖上的“时间魔法”,理解每一次细微的粘贴、每一次耐心的抚平,背后承载的是一个民族对历史最深沉的敬意。 ---

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读后感

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用户评价

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这本书的实战演练部分,简直就是一场精心策划的“模拟战场”。很多辅导书的练习题往往是“蜻蜓点水”,让你写完就完了,但这本书不同,它设置了一系列递进式的训练模块。首先是“关键词激活”,通过对高频作文主题词的深度联想和语境拓展,强迫你跳出固有的思维定势。然后是“结构搭建沙盘”,它提供了一些非常灵活的“骨架模板”,但重点不是让你照搬,而是教你如何在不同文体和主题下灵活调整这些骨架,保证文章的内在逻辑性和外部气势。我最喜欢的是它的“语言雕琢工坊”,里面没有那些虚无缥缈的“华丽辞藻”堆砌,而是专注于如何用最精确的动词和最恰当的修辞来为你的思想“赋能”。作者对细节的把控达到了近乎偏执的程度,比如对标点符号使用在增强节奏感上的作用,都有专门的章节进行剖析。这让我意识到,作文不仅仅是“写什么”,更是“怎么写”的艺术,每一个细节都可能成为文章的“胜负手”。

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如果说市面上大部分作文书是在教你如何“穿上华丽的衣服”,那么这本书则是在帮你打磨“坚实的骨骼”。它对记叙文的“情景交融”部分的讲解,可以说是这本书的“点睛之笔”。作者没有停留在教你多用比喻排比这种表面功夫,而是深入探讨了如何将个人感受与外部环境的描写有机地融合起来,让景物描写不再是干巴巴的背景板,而是成为烘托人物心境的有力工具。我尝试着用书中的方法修改了一篇旧作文,仅仅是调整了几个景物描写的侧重点和出现的时机,文章的情感张力和感染力立刻提升了好几个档次。这本书的价值在于,它培养的是一种“文学的眼光”,让你学会用更细腻、更深邃的角度去观察生活,而不是被动地等待灵感降临。它教会你的,是一种可以内化、可以迁移到任何写作场景的底层能力,这对于即将面临大考的学生来说,是无价之宝。

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坦白说,我之前试过好几本号称“提分神速”的作文书,很多都是华而不实的“毒鸡汤”,读完之后感觉自己好像懂了很多,但一动笔就原形毕露。而这本《中考作文精讲精练//语文双节棍》给我的感觉完全不一样,它更像是一本“内功心法”的修炼手册。它没有许诺你几天之内就能写出“满分作文”,而是脚踏实地地引导你进行思维的重塑。书中对于“论点先行”和“论据支撑”之间的关系处理得非常到位,尤其是在议论文的写作中,很多同学容易犯的“论点空泛”或“论据堆砌”的问题,这本书都给出了非常具有针对性的解决方案。我印象特别深的是关于“叙事结构中的时间处理”那一节,作者用几个经典案例对比分析了顺叙、倒叙、插叙在不同情感表达上的效果差异,这让我对如何掌控故事的节奏有了全新的认识。读完这些内容,我感觉自己不再是单纯地在“模仿”范文,而是真正开始理解写作背后的原理和规律,这才是长期稳定提高的关键所在。

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这本书的排版和装帧设计,体现出对读者体验的极度尊重。纸张的质感很好,长时间阅读眼睛也不会感到疲劳,这一点对于中考复习阶段的我们来说至关重要。更重要的是,它的内容组织结构非常清晰,每一课的知识点提炼都非常精炼,重点和难点标注得一目了然,非常适合碎片化时间的利用。我常常在公交车上拿出这本书,随手翻到任何一页,都能立刻进入状态,快速吸收一个写作技巧点。书中穿插的一些“陷阱提醒”,更是像一位经验丰富的老教师在你耳边悄悄提点:“这个地方很多人会出错,你得留个心眼。”这些实用的“避雷指南”比那些长篇大论的理论要管用得多。此外,它的语言风格带着一种独特的幽默感和犀利,读起来绝不沉闷,作者似乎深知中学生的心理,用最接地气的方式讲解最核心的写作理念,让人读起来感到痛快淋漓,毫无压力。

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这本书拿到手的时候,光是封面设计就让人眼前一亮,那种沉稳中又不失活力的设计感,瞬间抓住了我的眼球。我原本以为这又是一本堆砌了海量例子的“大部头”,读起来会枯燥乏味,但翻开目录后才发现,它的编排逻辑简直是匠心独运。作者没有采用那种传统的“病句分析—正确范例—仿写”的死板套路,而是更注重构建一个完整的“思考框架”。比如,它花了大篇幅去拆解历年中考作文的阅卷标准,不是简单罗列得分点,而是深入剖析了阅卷老师的“思维定势”和“审美偏好”,这对于我们考生来说,简直是打开了一扇新世界的大门。我特别欣赏它在审题立意部分的论述,不是教你怎么“钻空子”,而是引导你如何从最普通的材料中挖掘出深刻的人文关怀,让你的文章在众多“中规中矩”的作品中脱颖而出。书中穿插的一些小故事和生活化的例子,也让原本严肃的写作技巧变得生动起来,读起来一点都不累,反而像是在听一位经验丰富的老师在旁边娓娓道来,那种亲切感和信服力是其他同类书籍难以比拟的。

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