《2011国家公务员录用考试实战教材:公共基础知识(飞跃版)》内容简介:根据最新中央国家机关公务员考录公共科目考试大纲要求,公共科目行政职业能力测验中的常识判断题目,主要测查报考者对法律、政治、经济、管理、历史、自然、科技等方面知识的运用能力。各省市地方公务员录用考试普设“公共基础知识”卷,一些事业单位招考、党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试、招警考试、军转干考试也把“公共基础知识”列为必考公共科目(有些省市必考公共科目为“综合知识”,考查本质和内容与“公共基础知识”基本一致),考查方式、考查范围趋于科学化和规范化。
对于众多考生,不清楚具体知识内容,单凭技巧分析、囿于自己所学专业的推理的应试时期已经过去,往往无法取得高分。因而,只有进行有针对性的复习,强化训练,迅速补充、掌握考纲要求的公共基础知识,提升答题思维能力,才能最大程度地达到考试的要求。
《2011国家公务员录用考试实战教材:公共基础知识(飞跃版)》具有如下特点:
适用广泛应用灵活
《2011国家公务员录用考试实战教材:公共基础知识(飞跃版)》编写组认真研究考试规律,准确把握考试动态,使得《2011国家公务员录用考试实战教材:公共基础知识(飞跃版)》既具有普遍性、又具有针对性。既适于备考国家公务员考试、地方公务员考试,又适于备考事业单位招考、党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试、招警、军转干等考试;既适于解答行政职业能力测验中“常识判断”的考题,又适于应对“公共基础知识”试卷的考试。
最新呈现涵盖全面
根据最新考情编写,涵盖法律、政治、经济、行政管理、公文写作与处理、人文与科技、时政热点等部分。
浓缩常考精析重点
摒弃冗长、内容精当、紧扣知识点的深度与有效性,立足于常考与重点,帮助考生掌握规律,有效节省复习时间。
体例科学结构合理
【知识点直击】、【知识点精讲】、【经典真题及解析】、【专项强化及答案简析】、【热点(常识)面对面】等版块的设置,由考频高的“点”展开、辐射到“面”,再通过经典真题与专项强化题目的配套练习,使得考生思路清晰,减轻复习压力。
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综合来看,这本教材的“实战价值”严重不符其宣传,主要问题在于其年代感的锁定,使得内容在多个维度上都出现了明显的“时间滞后性”。我原本期待的是一本能够紧跟时代脉搏,为我提供最新考情分析和高效率解题策略的“利器”,但最终得到的,却是一本充满了过时知识点和低效学习方法的“参考资料”。尤其是在对材料的敏感度和时政热点的覆盖上,2011年的内容无法反映出近十年来国家治理体系和治理能力现代化进程中所带来的新要求和新变化。例如,关于科技创新、生态文明建设等领域的论述,其深度和广度已经远远落后于当前考试的平均要求。我可以理解老版本教材在某些基础概念上仍具有一定的参考价值,但作为一本“实战教材”,其时效性理应是其生命线。由于缺乏对最新考试趋势的有效整合与校准,使得读者在投入大量时间进行学习后,获得的边际效用递减得非常快。对于正在备考的考生而言,时间成本是最大的成本,因此,选择一本与当前考情高度契合的资料,远比钻研这种“历史版本”来得更为明智和高效。这本书最终只能被我束之高阁,成为提醒我关注资料“更新日期”的一个反面教材。
评分这本号称“实战”的教材,拿到手的那一刻,我就感觉自己像是被一股陈旧的空气包裹住了。说实话,我对公务员考试的理解,首先在于对政策导向的敏锐捕捉和对核心能力的深度挖掘,而这本2011年的版本,给我的感觉更像是一本考古学家的工具箱,里面装满了上个时代的标本。我花了好大力气去翻阅那些关于申论的论述部分,试图从中找到一丝能与当下热点接轨的影子,结果却令人扼腕。那些案例分析,即便放到当时的环境下,也显得过于刻板和模式化,完全没有体现出近年来考察的对思辨能力和复杂问题处理能力的重视。比如,对于某些社会治理难点,教材的分析停留在“加强宣传教育”这种老生常谈的层面,缺乏对深层结构性矛盾的剖析。更不用提那些数量关系和资料分析的题目,数字的敏感度和运算技巧,在没有紧跟最新考试题型变化的情况下,提供的模板和公式简直像是历史课本里的脚注,对于一个志在突破高分线的考生来说,与其浪费时间去消化这些过时的“技巧”,不如自己去刷几套近几年的真题,效果来得更为直接和有效。我特别想知道,编者在修订时,是否有认真比对近五年来的考试大纲的微调,或者只是简单地换了个封面数字了事。这种内容上的滞后性,是其最大的“硬伤”,让它在实际备考过程中,沦为了一个占地方的摆设,实在难以让人产生信赖感。
评分拿到这本定价不菲的“实战秘籍”,我首先关注的是其逻辑架构和章节编排的流畅性。遗憾的是,整体阅读体验犹如在迷宫中穿行,知识点的组织显得杂乱无章,缺乏清晰的主线索贯穿始终。例如,在言语理解与表达的部分,对于逻辑填空和语句排序的讲解,作者似乎陷入了某种“想当然”的误区,他们似乎认定读者已经具备了相当的语感基础,因此对基础的辨析——比如“制约”与“制约”、“鉴别”与“鉴赏”这类高频混淆词的细微差别——只是草草带过,没有提供足够多的、具有区分度的例证来帮助记忆和区分。更让人不解的是,某些章节的篇幅分配极不合理,像是为了凑字数而强行加入了大量重复性的基础知识点回顾,而真正考验解题策略的核心内容却被压缩得非常精简,往往一笔带过。我尝试按照书中的建议步骤进行模拟练习,却发现它所设定的“最优解”路径,在实际操作中耗时过长,效率极低。对于公务员考试这种时间就是生命的战场,任何低效的学习方法都是不可饶恕的。我宁愿去寻找那些专注于某一模块(比如资料分析的快速计算)的专业书籍,也不愿意在这种大而无全、但又缺乏深度的“教材”上浪费宝贵的冲刺期。总而言之,这本书在知识的组织和传授效率上,存在着严重的结构性缺陷。
评分关于申论的写作指导部分,更是让我感到失望透顶。我购买教材的主要目的之一,就是希望能够学习到高分作文的“结构模板”和“语言润色”。然而,这本2011年的版本所推崇的申论写作风格,充满了浓厚的“文山会海”气息,要求考生堆砌大量诸如“XXX精神引领”、“弘扬主旋律”之类的套话和空泛的口号。这种写作模式,在当年可能尚有市场,但在如今这个强调问题导会、对策具体化、语言精炼化的时代,无疑是自掘坟墓。我试着套用书中的“凤头、猪肚、豹尾”的结构来写一篇关于“数字经济发展中数据安全问题”的对策,结果写出来的文章,虽然篇幅足够长,但核心对策寥寥无几,大部分篇幅都在空泛地赞美政策的英明。此外,对于“归纳概括”和“提出对策”这两项核心能力的训练,书中的方法论非常薄弱,更多的是展示了几个范例,却没有深入剖析优秀范例背后的思维路径和语言提炼技巧。与其说是“实战教材”,不如说是一本“应试八股文范例集”,对于培养真正解决实际问题的能力,帮助极其有限。
评分作为一个对判断推理部分有较高要求的考生,我不得不对这本2011年的教材在图形推理和类比推理上的处理方式表示强烈的质疑。首先,关于图形推理,现代的图形推理题目早已朝着更复杂的空间想象、多维度叠加和规律演变的方向发展,而此书中的例题,大多集中在基础的笔画增减、对称轴变换、或者简单的九宫格移动规律上,这些题目类型在近几年的国家级考试中,已经基本被边缘化了。我尝试用书中介绍的“排除法”去解几道难度略高的模拟题,结果发现,由于缺乏对最新图形变化趋势的捕捉,很多看似合理的排除选项,在更深层次的逻辑下依然成立,导致解题卡壳。再看类比推理,它对“词项间关系”的划分过于僵化和教条化,例如,将所有的人际关系都归类为“种属”或“并列”,却忽略了现代考试中频繁出现的“功能对象”、“作用方式”等更抽象的关系。读完相关章节后,我非但没有感觉自己的思维被打开,反而像是被套上了一个过时的思维框架,对新题型的适应性大大降低。如果说教材的价值在于引导考生预判趋势,那么这本教材无疑是开着后视镜在开车,它提供的“经验”已经失去了实际的指导意义。
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