具体描述
How do children achieve adult grammatical competence? How do they induce syntactical rules from the bewildering linguistic input that surrounds them? The major debates in language acquisition theory today focus not on whether there are some sensitivities to syntactic information but rather which sensitivities are available to children and how they might be translated into the organizing principles that get syntactic learning off the ground.The Origins of Grammar presents a synthesis of work done by the authors, who have pioneered one of the most important methodological advances in language learning in the past decade: the intermodal preferential looking paradigm, which can be used to assess lexical and syntactic knowledge in children as young as 13 months. In addition to drawing together their groundbreaking empirical work, the authors use these results to describe a theory of language learning that emphasizes the role of multiple cues and forces in development. They show how infants shift their reliance on different aspects of the linguistic input, moving from a bias to attend to prosodic information to a reliance on semantic information, and finally to a reliance on the syntax itself.Viewing language acquisition as the product of a biased learner who takes advantage of the information available from a variety of sources in his or her environment, The Origins of Grammar provides a new way of thinking about the process of language comprehension. The analysis borrows insights from theories about the development of mental models, models of early cognitive development and systems theory, and is presented in a way that will be accessible to cognitive and developmental psychologists.
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这本关于语言演化的著作，以一种令人耳目一新的方式，深入探讨了人类心智如何孕育出复杂语言系统的谜题。作者并没有拘泥于传统的语言学框架，而是巧妙地将认知科学、考古学甚至进化生物学的最新发现熔铸一炉。我尤其欣赏它对“内在语法”概念的解构与重建过程。书中对早期人类社群如何通过非语言信号（比如手势或面部表情）逐步过渡到结构化口语的推演，描绘得极其细致入微，充满了画面感。它不仅仅是一部学术论著，更像是一场关于人类心智“奇迹”的探索之旅。阅读过程中，我时不时会停下来，反思我们习以为常的句子结构，究竟是多么不可思议的进化成果。书中对不同语系之间深层共性的探讨，也为理解“普遍语法”的本质提供了坚实的实证基础，绝非空泛的理论推测，而是建立在大量跨文化案例分析之上的有力论证。
评分对于那些长期关注人机交互和人工智能发展的人士来说，这本书无疑是理解“智能本质”的一份珍贵参考。它挑战了许多当代计算语言学中隐含的前提假设，即认为语言的生成和理解可以完全被还原为一套规则集或统计模型。作者强有力地论证了，真正的语法能力植根于人类特有的社会性需求和具身认知（embodied cognition）之中。书中详尽对比了黑猩猩的交流系统与早期人类的复杂协作行为，清晰地勾勒出从简单的“意图传达”跃升到复杂的“结构化叙事”之间的巨大鸿沟。这种跨学科的视野，让这本书超越了传统语言学范畴，成为一本关于“人类独特性”的深刻洞察之作。我个人对其中关于“共享意图空间”如何催生主谓宾结构的部分印象最为深刻，它揭示了语言并非工具，而是一种社会建构的产物。
评分阅读完这本书后，我感觉对我们日常交流的理解有了一种全新的维度。它不再是简单的信息交换，而是一种深刻的、根植于我们生物学和文化历史中的现象。作者在探讨语法的起源时，特别强调了“合作性学习”在语法固化过程中的关键作用，这一点在许多纯粹基于生物学突变的理论中常常被忽略。书中引用了大量关于儿童习得语言的案例，这些鲜活的例子有力地支持了其理论框架，展示了语言的“习得”过程如何反过来塑造了我们的大脑结构。这本书的行文风格是优雅而克制的，不哗众取宠，却在平静的陈述中蕴含着巨大的思想冲击力。对于任何对人类心智、文化起源或者进化论抱有浓厚兴趣的读者来说，这都是一本不容错过的佳作。
评分坦白说，初捧此书时，我担心它会陷入晦涩难懂的术语泥潭，但事实证明，我的顾虑完全是多余的。作者在叙述复杂理论时展现出的叙事才能令人称奇。他仿佛是一位经验丰富的向导，带领我们在人类语言起源的迷雾中穿行，总能适时地抛出清晰的类比或生动的历史情境，将原本抽象的句法理论具象化。尤其对“递归性”的解释，摒弃了枯燥的数学模型，转而从信息处理效率的角度切入，使得即便是对语言哲学不太熟悉的读者也能迅速抓住核心要义。这本书的结构安排也极为考究，从对“萨丕尔-沃尔夫假说”的批判性回顾开始，逐步搭建起一套全新的、更具动态性的语法起源模型，这种层层递进的逻辑推进，极大地增强了阅读的连贯性和说服力。
评分我必须承认，这本书的某些章节对读者的背景知识提出了较高的要求，尤其是在涉及神经语言学实验结果的引用时。但即便如此，作者也努力保持了对核心观点的聚焦。这本书的价值在于其颠覆性——它敢于直面那些看似已成定论的语言学教条，并提出了一套基于生态学约束的“自下而上”的生成路径。它没有提供一个简单的“第一句话是如何产生的”的答案，而是展现了一个漫长、迂回、充满偶然性的演化过程。这种对复杂系统演化过程的忠实呈现，而非追求简洁优美的“创世纪”故事，使得全书的论证显得无比扎实可信。它迫使读者重新审视我们如何定义“词汇”、“句子”乃至“意义”本身，是一部需要反复咀嚼才能体会其深意的力作。
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