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出版者:

作者:Adler, David A./ Wallner, John C. (ILT)/ Wallner, Alexandra (ILT)

出品人:

页数:0

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价格:28.95

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isbn号码:9781591127703

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• 托马斯·杰斐逊
• 美国历史
• 传记
• 人物传记
• 儿童文学
• 绘本
• 美国总统
• 历史人物
• 教育
• 少儿读物

《独立宣言》的起草者：托马斯·杰斐逊的政治哲学与早期生活 本书深入剖析了美国第三任总统托马斯·杰斐逊的早期思想形成过程，以及他如何将启蒙运动的宏大理念转化为具有实际指导意义的政治哲学。我们将绕开广为人知的图画书主题，聚焦于构成其政治生涯基石的文本、辩论与个人信函。 第一部分：弗吉尼亚的熏陶与法律的根基 杰斐逊的早期生活深受弗吉尼亚殖民地的精英文化和拓荒精神的影响。本书将详细考察他从夏洛特县的乡村庄园到威廉与玛丽学院的学习经历。重点分析了苏格兰启蒙思想家，如洛克（John Locke）和休谟（David Hume），如何潜移默化地塑造了他对自然法、个人权利以及政府合法性的看法。 我们不会讨论任何与儿童读物相关的插图或叙事手法，而是专注于他步入法律界后的初期实践。在殖民地弗吉尼亚的法庭上，杰斐逊不仅是一位成功的律师，更是系统性地挑战英国王室权威的积极参与者。书中将细致梳理他对“普通法”的批判性吸收过程，以及他如何试图将洛克的“生命、自由和财产”的观念转化为更具激进色彩的“生命、自由和追求幸福”的哲学支柱。 第二部分：从殖民地反抗到邦联的危机 本书的第二部分聚焦于杰斐逊在革命前夜和独立战争期间的角色。我们将着重分析他如何运用其法律和写作才能，为反抗运动提供理论武器。 1. 1774年《弗吉尼亚的论点与见解》的深度解析 在1774年起草的《弗吉尼亚的论点与见解》（A Summary View of the Rights of British America）中，杰斐逊首次清晰地阐述了殖民地对英国议会权力的限制主张。本书将逐条解析这份文件的关键论点：它如何确立殖民地人民的权利源于自然法而非国王的恩赐；如何预示了完全脱离母国的可能性；以及这份文件在大陆会议上引发的激烈辩论。分析的重点在于其逻辑的严密性和对既有政治结构进行彻底解构的勇气。 2. 《独立宣言》的政治理论框架（文本创作而非其呈现方式） 关于《独立宣言》，本书将集中于其作为政治理论文本的价值，而非其出版或流传的历史。我们将深入探讨以下几个方面： 自然权利的形而上学基础： 杰斐逊如何将卢梭的“公意”概念与洛克的个人主义相结合，创造出一种适用于新大陆的“自明之理”。 控诉的系统性： 对英王乔治三世的指控将被视为一种系统性的“政府滥用权力”的清单，这些控诉如何预示了未来美国宪法对行政权力的制约。 “追求幸福”的引入： 详细分析“追求幸福”（the pursuit of Happiness）取代“财产”（Property）的意义，这标志着一种超越物质所有权的、以个人自由和自我实现的政治理想的诞生。 第三部分：邦联条例下的政府实验与州权理论 独立战争结束后，美国进入邦联时期，杰斐逊作为驻法公使，在海外观察欧洲局势的同时，也密切关注国内的政治动荡。本书关注他对于邦联政府软弱性的忧虑，以及他与詹姆斯·麦迪逊在书信中对未来联邦结构的初步构想。 1. 弗吉尼亚宗教自由法案的奠基性意义 我们将详细考察杰斐逊在弗吉尼亚州议会中推动的《弗吉尼亚宗教自由法案》（Statute for Religious Freedom）。这一法案被视为美国政治思想中的一项里程碑。本书将分析该法案如何彻底剥离国家权力对个人信仰领域的干预，明确区分“良心事务”与“公民事务”。这不仅是个人自由的胜利，更是对欧洲千年以来“国教合一”体制的根本性否定。 2. 州权与中央集权的早期辩论 面对谢司起义等事件，杰斐逊的观点经历了微妙的变化。他一方面警惕中央政府权力过大可能带来的“暴政”，另一方面也承认一个有效运作的联邦政府的必要性。本书将通过他与约翰·亚当斯、麦迪逊之间的通信，重构他在1780年代末期对“联邦主义”的复杂态度，分析他如何倾向于一个更强调州自治权力的结构。 第四部分：走向总统职位：联邦党与民主共和党的对立 本书的最后部分将分析杰斐逊如何从一个理论家和立法者，转变为一个政治运动的领导者。汉密尔顿的财政计划和强力联邦政府的理念，迫使杰斐逊与麦迪逊结盟，共同创建了早期的政党结构——民主共和党。 1. 政治哲学的实践化冲突 我们将重点分析杰斐逊与汉密尔顿在以下核心议题上的冲突，这些冲突奠定了美国未来政治版图的基础： 国家银行问题： 杰斐逊坚持“严格合宪性解释”（Strict Constructionism），认为宪法未明确授予的权力，政府无权行使。 对法国大革命的态度： 分析他如何将法国的革命视为美国理想的延续，即使在面对恐怖统治时，也坚持认为为自由付出的代价是必要的。 农业理想： 阐述杰斐逊对“自耕农”（Yeoman Farmer）的推崇，认为他们是唯一不受腐败和依赖影响的、真正独立的公民群体，是共和国的道德基石。 本书旨在提供一个深刻、文本驱动的杰斐逊肖像，一个不断在启蒙理想的纯粹性与残酷的政治现实之间寻求平衡的建国者。其政治遗产并非一套固定的教条，而是一个持续演变、充满内在张力的思想体系。

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从一个追求极致细节的收藏者的角度来看，这本书在图书制作工艺上体现了极高的专业水准。封面采用的硬纸板触感温润，封面设计——通常是杰斐逊的侧面剪影配以淡雅的背景——简洁而不失庄重。内页的用纸厚实，即使用手指反复摩挲也不会产生毛边，这对于经常被孩子翻阅的图画书来说至关重要。更值得称道的是，图画中对细节的考据达到了近乎“考古”的程度。无论是服饰的剪裁、家具的样式，还是特定历史事件发生时的环境光线，都经过了细致的研究。例如，书中有一页专门描绘了《独立宣言》起草时的场景，桌上的羽毛笔、墨水瓶、散落的草稿，无一不透露出历史的厚重感，这让成年读者也能从中发现新的佐证信息。我感觉这不仅仅是一本商业出版物，更像是一件精心制作的工艺品，体现了出版方对历史主题应有的敬畏之心。它证明了高质量的儿童读物，其制作标准完全可以媲美精装版的艺术画册。

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这本关于托马斯·杰斐逊的图画书简直是一场视觉与知识的盛宴。我女儿（她今年七岁）对历史的兴趣通常比较有限，但这本书的插画风格——那种饱满、略带复古的色彩搭配和细致入微的场景描绘——立刻抓住了她的注意力。我们一起翻阅时，我发现作者在选择叙事角度上非常巧妙。他们没有将杰斐逊塑造成一个遥不可及的“伟人”符号，而是通过聚焦于他童年时对自然的好奇心，以及他早年生活中那些看似微不足道的细节，比如他对建筑和音乐的热爱，来拉近他与小读者的距离。我特别欣赏书中对蒙蒂塞洛（Monticello）的描绘，那不仅仅是一栋宏伟的建筑，更像是一个充满智慧和实验精神的“思想实验室”。插画师对光影的处理令人赞叹，特别是描绘杰斐逊在书房里伏案疾书的画面，那种宁静而专注的氛围，仿佛能让人触摸到那个时代的智慧气息。书本的装帧也很有质感，厚实的纸张使得那些精美的插画得以充分展现其艺术价值。对于初次接触美国建国历史的孩子来说，这本书提供了一个既生动又充满美感的入门途径，它成功地将复杂的历史概念转化为可以被儿童理解和欣赏的故事片段，而非枯燥的年代罗列。

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我向来偏爱那些能够在保持教育性的同时，又不失文学韵味的作品，而这本图画书恰恰在这两者之间找到了一个近乎完美的平衡点。它的文字叙事非常具有节奏感，读起来朗朗上口，即使是那些描述复杂的政治理念（比如三权分立的萌芽），也被巧妙地融入到人物的日常决策和对话之中。我特意让我的侄子——一个十岁的“小大人”，也读了这本书。他最喜欢的部分是关于杰斐逊与法国文化交流的章节，书中描绘了他如何将欧洲的园艺理念带回弗吉尼亚，这使得他不再是冷冰冰的总统形象，而更像一位跨越大陆的文化使者。插画风格中那种温暖的大地色调，有效地烘托了弗吉尼亚州乡村的田园牧歌式背景，让人对那个时代的田园生活产生一种美好的向往，虽然我知道历史的真相远比这些图画要复杂得多。但作为启蒙读物，这种美好的引导是必要的。总的来说，这本书在“美育”和“史育”上都做到了相当高的水准，它教会了孩子欣赏思想的深度，也教会了他们欣赏艺术的美感。

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说实话，作为一名对历史文献有一定了解的成年读者，我原本对这类“给孩子看”的传记性图画书抱持着审慎的态度，通常这类作品为了迎合低龄读者，往往会过度简化甚至牺牲历史的复杂性。然而，这本《托马斯·杰斐逊图册》的表现远超我的预期。它处理“自由”与“奴隶制”这一核心矛盾的方式，展现了一种罕见的平衡感和勇气。书中并未回避这一历史的阴影，而是用一种温和但清晰的方式点明了其中的张力，虽然篇幅有限，但其坦诚的态度值得称赞。我注意到作者在描述杰斐逊作为思想家和政治家的同时，也着重描绘了他作为一位终身学习者的形象——他对农业科学的痴迷、他对新知识的渴求，这些特质比单纯强调他的政治成就更具启发性。阅读体验中，我感受到的与其说是在读一本历史书，不如说是在跟随一位充满好奇心的智者进行一次漫长的“游学”。排版设计极为流畅，文字与图像的互动性极强，图像并非仅仅是文字的装饰品，它们常常补充了文本中未直接言明的时代背景或人物心境，这种深层的互文性，让这本书即便是对成年人来说，也依然保持着相当的阅读价值和回味空间。

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我关注的焦点往往在于作者如何处理人物的“成长弧线”和“内在矛盾”，而这本书在这一点上展现出超越一般传记的洞察力。它没有将杰斐逊描绘成一个完美的完人，而是着力刻画了他作为一个雄心勃勃的理想主义者，如何在现实政治的泥淖中艰难前行。书中对他在白宫任期内，面对党派斗争时的那种隐忍与坚持，描绘得非常到位，尽管只是几张插图和寥寥数语，但那种“知其不可为而为之”的英雄气概跃然纸上。尤其让我感动的是，它通过几张对比强烈的画面，展现了杰斐逊晚年在退休后的心境变化——从对世俗政治的抽离，回归到对家庭、农业和哲学的沉思。这种对人物内心世界的挖掘，使得这本书即使是给学龄前儿童阅读，也能潜移默化地传递出关于责任、坚持与自我反思的深刻主题。它巧妙地避开了说教，而是通过展示一个伟大人物的完整侧面，让读者自行去体会历史的重量与人性的复杂，这才是真正高级的教育方式。

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