Teacher to Teacher

Teacher to Teacher pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:Menc
出品人:
页数:140
译者:
出版时间:
价格:270.00 元
装帧:
isbn号码:9781565451612
丛书系列:
图书标签:
  • 教师发展
  • 教学策略
  • 教育反思
  • 同行互助
  • 专业成长
  • 课堂实践
  • 教学资源
  • 教育理念
  • 教学方法
  • 教师培训
想要找书就要到 图书目录大全
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

熔炉:探寻人类心智的边界与潜能 作者:艾莉森·里德 出版社:寰宇之光文化 一 《熔炉》并非一本关于既有知识体系的梳理之作,它是一场对人类心智结构、认知极限以及潜意识驱动力的深入解剖。本书以严谨的神经科学观察为基础,结合前沿的心理动力学理论,试图构建一个理解“意识如何塑造现实”的全新框架。 这本书的开端,便将读者置于一个反直觉的境地:我们所感知的“真实”,可能不过是感官输入与大脑预设模型(Schema)高速匹配后的产物。里德博士摒弃了传统的笛卡尔二元论,转而关注大脑在处理信息时的能量效率与适应性偏误。她通过对数十年间积累的跨文化冥想者、高压环境下的决策者以及特定创伤后遗症患者的案例研究,揭示了“认知闭合需求”(Need for Cognitive Closure)在个体行为模式中的决定性作用。 第一部分聚焦于“感知屏障”。里德详细论述了视觉、听觉乃至触觉在接收外界信号时所经历的“过滤”过程。她引入了“预期性编码”的概念,解释了为何我们在熟悉的场景中更容易忽略关键细节,以及这种盲点如何被系统性地利用(或被误解)。书中一个引人深思的章节,描述了实验参与者在受到轻微电击并被告知这是一种“增强剂”后,其后续认知任务表现的显著提升——这并非药物的作用,而是大脑对“被赋予了额外能力”这一叙事的积极响应。 二 本书的第二部分则转向更深层次的“自我叙事”与“记忆重构”。里德认为,我们对“我是谁”的理解,并非一个固定的数据库,而是一部持续被编辑的传记。她深入探讨了弗洛伊德与拉康之后,当代认知心理学如何看待记忆的易塑性。不同于流行读物对“记忆不可靠”的轻描淡写,《熔炉》提供了详细的神经化学路径图,说明在压力激素(如皮质醇)和特定情绪状态下,海马体如何优先选择那些能巩固当前自我认同的片段,并“优化”不和谐的记忆,使其符合当前的行动逻辑。 里德特别分析了一种被称为“前瞻性遗忘”的现象:个体在制定重大人生决策前,会潜意识地淡化或遗忘那些可能阻碍该决策的次要记忆。这并非病态,而是一种为了确保目标实现的生存策略。通过对复杂决策矩阵的模拟,她展示了这种“自我审查”机制的效率与潜在的系统性风险。如果一个人的核心叙事建立在错误的前提之上,那么这种高效的遗忘机制最终会将他推向系统性的自我欺骗。 三 《熔炉》的第三部分,也是最具争议性的部分,探讨了“群体心智”的构建与解构。里德将群体视为一个具有延迟反应的超个体有机体,其运作机制远比个体复杂。她引入了社会学中的“强场理论”,并结合最新的群体行为建模,分析了信息如何在社群中“晶化”为不可动摇的信念。 本书并未满足于描述群体极化现象,而是追溯了信念形成早期的“共振点”。里德提出,一个新信念要被群体接受,首先需要在情感上引起足够的“道德张力”和“身份认同感”。一旦达到共振,即使后续的理性证据与该信念相悖,信息也会沿着既有的神经通路被迅速转发,而反驳性的信息则会在“情感免疫区”被自动拦截和降解。 她通过对多个历史性社会运动的案例分析,展示了这种“心智熔接”的过程:从个体对不确定性的厌恶,到群体对清晰(即使是错误)答案的狂热追求。书中详尽地描述了如何通过语言的结构、象征符号的植入,来降低群体对信息进行批判性评估的能耗,从而实现高效的集体行动——无论是建设性的,还是破坏性的。 四 在本书的收尾部分,里德将视角拉回个体,探讨如何“淬火”心智,以应对信息过载和叙事操纵的时代。她强调,真正的自由并非在于获取更多的信息,而在于提升对信息处理过程的“元认知”(Metacognition)能力。 《熔炉》提出了一套“内省解构练习”:不是去反驳外部的观点,而是系统性地质疑自己对观点的“反应强度”。这包括追踪强烈情绪反应发生时的生理信号、识别叙事中为你量身定制的“情感陷阱”,并主动寻找那些会让你感到“不舒服”或“不一致”的信息源。 里德的结论是审慎而充满力量的:人类的心智是一台极其精妙的生存机器,它被设计来高效地生存,而非必然地寻求绝对真理。认识到自身的局限性、偏见,以及叙事构建的内在需求,是通往更清晰、更具韧性心智的第一步。这本书邀请读者进入自我审视的“熔炉”,接受高温的锻造,以期炼化出更坚固的认知结构。它不是提供答案,而是提供了一套精密的工具,用以拆解那些我们习以为常却又深不可测的思维定式。 --- 读者对象: 认知科学家、心理学专业人士、哲学研究者、对人类行为驱动力有深度好奇的普通读者。 本书特色: 跨学科的理论整合,严谨的实验数据支撑,对人类心智盲区的无情解剖,以及一套可操作的批判性思维训练路径。

作者简介

目录信息

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

评分

评分

评分

评分

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有