Unlocking Assessment

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出版者:
作者:Swaffield, Sue 编
出品人:
页数:200
译者:
出版时间:2008-5
价格:$ 45.14
装帧:
isbn号码:9780415453134
丛书系列:
图书标签:
  • Assessment
  • Education
  • Teaching
  • Learning
  • Classroom Management
  • Educational Psychology
  • Instructional Design
  • Student Evaluation
  • Formative Assessment
  • Summative Assessment
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具体描述

Assessment is inextricably linked with learning and teaching, and its profile in British schools has never been higher. Recently the value and importance of formative assessment in supporting learning and teaching has also become widely recognised. Although assessment is a prime concern of anyone involved in education it remains a highly complex field where much controversy and misunderstanding abounds. This book explores the values, principles, research and theories that underpin our understanding and practice of assessment. It also provides practical suggestions and examples, and addresses some key points about the future development of assessment. This book makes accessible complex but crucial ideas and issues, so that teachers can be more confident and proactive in shaping assessment in their classrooms, in ways that support learning and avoid unintentional harmful consequences.

《Unlocking Assessment》是一本专注于深化学生学习体验和提升评估效果的图书,它旨在帮助教育者更好地理解与应用各种评估工具,从而促进教学质量的持续改进。这本书通过系统化的内容设计,全面覆盖了从基础概念到实际操作的各个层面。无论是初学者,还是经验丰富的教师,这本书都提供了有价值的知识和实用策略。 书中首先介绍了评估在教育过程中的核心地位,并详细解析了不同类型的评估方法,包括形成性评估与总结性评估,以及相应的实施技巧。这些内容不仅帮助读者理解每种评估方式的特点和适用场景,还提供了具体操作指南,使教师能够在课堂上灵活运用。书中还深入探讨了评估标准的制定与调整,强调了科学性、公平性和有效性的要求,从而提升了整个评估体系的可靠性。 此外,这本书还重点介绍了信息技术与评估工具的结合,带领读者了解和运用现代化的评估软件与平台。这些技术手段不仅能够提高数据的采集和分析效率,还可以为教师提供更直观的反馈机制,从而更加精准地指导学生。书中还涵盖了多样化评估设计,如项目式学习、案例研究和开放性问题等,帮助教育者激发学生的兴趣和创造力,提升学习效果。 对于教学过程中的反馈与改进,《Unlocking Assessment》提供了详细的指导,通过具体案例分析展示不同情境下评估方法的应用。书中特别强调教师在实施评估时应注意的几个关键点,包括如何制定科学合理的评估标准、如何有效利用评估数据来调整教学策略,以及如何与学生进行有效沟通以增强他们的学习动力。这些内容不仅有助于教师提升自身专业能力,也为学生提供了更加精准和有效的支持。 书中还注重理论与实践的结合,实例丰富、案例分析深刻,通过实际情境让读者更好地理解和应用所学知识。作者深入研究教育心理学和学习行为,为教师提供理论依据,同时也注重可操作性,确保每一部分内容都能被实际应用于课堂。通过这样的设计,这本书不仅提升了教师的专业素养,也促进了学生的全面发展。 此外,《Unlocking Assessment》还强调了评估的长期价值,指出持续改进是提升教育质量的关键。书中探讨了如何通过定期反思和总结评估结果,不断优化教学方法,从而在不断变化的教育环境中保持竞争力。这种对长远发展的关注,使读者能够更好地把握评估的战略意义,实现真正的教育升级。 整体而言,这本书以其全面性、实用性和系统性,为教育工作者提供了宝贵的参考资料。它不仅帮助教师掌握先进的评估工具和方法,还激发了他们对教育质量的执着追求,最终为学生创造一个更加公平、有效和富有成效的学习环境。这本书真正体现了对教育事业的深刻理解与热情投入。

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