Implementing Response-to-intervention in Elementary and Secondary Schools

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出版者:
作者:Burns, Matthew K./ Gibbons, Kimberly
出品人:
页数:264
译者:
出版时间:2008-1
价格:$ 42.38
装帧:
isbn号码:9780415963923
丛书系列:
图书标签:
  • RTI
  • Response to Intervention
  • Special Education
  • Educational Psychology
  • School Improvement
  • Assessment
  • Data-Driven Decision Making
  • Intervention Strategies
  • Elementary Education
  • Secondary Education
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具体描述

The Response-to-Intervention (RTI) approach, tracks a student's progress and response to a given intervention (or series of interventions) that are designed to improve academic, social, behavioral, or emotional needs progress. RTI models have been closely scrutinized, researched, and reported in the past few years, and they are increasingly looked to as the foundation of future (and more and more as the present) of school psychology practice in schools. What is still lacking in the midst of a recent slew of handbooks, research studies, revised assessment scales and tests, and best-practices suggestions is a truly practical guidebook for actually implementing an RTI model. This book will fill this need.Following the structure and plan for our "School-Based Practice in Action Series", authors Matt Burns and Kim Gibbons present a clear and concise guide for implementing a school-wide RTI model, from assessment and decision-making to Tiers I, II, and III interventions. As with other volumes in the series, a companion CD will include a wealth of examples of forms, checklists, reports, and progress monitoring materials for the practitioner.

该书旨在为教育工作者提供系统而详实的指导,帮助他们深入理解并有效实施响应干预策略在小学和中学生学校中的应用。书中的内容聚焦于理论框架与实践操作的结合,通过科学研究和教育经验相结合,为教师、管理人员以及政策制定者提供可靠的参考。读者将详细学习如何识别学生需求,选择适当的干预措施,并在具体教学场景中灵活运用这些方法,从而提升教育质量和学生的学习效果。 书中首先介绍了响应干预的重要背景和理论基础,这些不仅帮助读者理解这一概念的意义,也为后续操作提供了坚实的依据。接着,书系统地描述了如何在实际课堂或校园环境中实施这些策略,涵盖了从准备到执行的各个环节。这部分内容特别强调教师在面对不同背景和需求时,如何灵活调整干预方式,以确保每位学生都能获得适宜的支持。 书中的详细章节还包括具体操作技巧、案例分析与实战指导,通过真实情境的演示,使读者能够更直观地掌握实施响应干预所需技能。同时,内容还强调了评估与反馈的重要性,帮助教育工作者不断优化干预措施,以达到最佳效果。这一部分不仅注重理论,还注重实践中的数据分析和持续改进,为教师提供可操作的工具和方法。 此外,该书还涉及政策支持与资源配置的问题,解析了如何在有限的条件下最大化影响,并为学校管理者提供决策参考。读者将了解到有关资金申请、家长沟通以及跨部门合作等实际问题,确保他们能够从多角度思考并有效应对干预工作中的挑战。书中还特别强调了教师培训的必要性,指出专业发展是实现响应干预成功的关键。 通过丰富的图表、实例和具体说明,这本书不仅帮助读者理解复杂概念,更为他们提供了切实可行的实施路径。整个内容结构清晰,层次分明,适合从零基础到专业水平的教育工作者阅读,全面提升其在教学实践中的能力与自信心。这种系统性和细致化的讲解,使得书籍成为支持学校建设和推动教育公平的重要文献。 总体来看,这本书以详尽、专业且易于理解的方式,帮助各类教育从业者全面提升自身能力,为学生创造更加优质的学习环境。它不仅关注理论深度,更注重实用性,力求在实际操作中产生切实价值。

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