改革开放30年大学生思想政治教育若干问题研究 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:黄蓉生

出品人:

页数:338

译者:

出版时间:2009-12

价格:42.00元

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isbn号码:9787562148111

丛书系列:

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• 改革开放
• 大学生思想政治教育
• 思想政治教育
• 高等教育
• 教育史
• 中国特色社会主义
• 理论研究
• 教育改革
• 新时代
• 意识形态

《思想的潮涌：新时代中国青年价值取向与教育实践》 这是一部深入探讨当代中国青年思想动态、价值观念形成及其在教育实践中面临挑战与机遇的学术专著。全书以中国社会快速发展和深刻变革为宏观背景，聚焦于新时代背景下，青年一代在多元文化冲击、信息爆炸时代以及社会转型期所表现出的复杂而丰富的思想特征。 本书的研究对象是当前中国社会最具活力和创造力的群体——青年。作者认为，理解青年一代的思想是把握国家未来发展方向的关键。因此，研究着眼于青年群体在成长过程中所接触到的各类信息、所经历的社会事件、所形成的价值判断，以及这些因素如何交织影响他们的世界观、人生观和价值观。 核心研究内容与章节亮点： 1. 价值观念的多元光谱： 本章分析了在传统文化、市场经济、全球化浪潮等多重因素作用下，当代青年价值观念呈现出的多元化、差异化特征。从集体主义向个人主义的视角转变，对公平正义的追求，对幸福生活的定义，以及在国家认同、民族情感等方面的思考，都进行了细致的梳理和阐释。研究强调，这种多元并非简单的对立，而是在新时代语境下，青年们对自身与国家、社会关系的不断探索与调适。 2. 媒介环境与信息洪流中的思想塑造： 随着互联网、社交媒体的普及，信息传播的即时性和广泛性对青年思想的形成产生了前所未有的影响。本章深入分析了网络文化、自媒体内容、流行文化等如何成为青年获取信息、形成观点的重要渠道。同时，也探讨了信息茧房、网络谣言、低俗内容等潜在风险，以及如何引导青年在信息洪流中保持理性辨别能力，构建健康积极的网络精神世界。 3. 社会变迁与个体认同的张力： 经济发展、社会流动、城乡差距、代际差异等社会变迁带来的现实问题，深刻影响着青年一代的个体认同和归属感。本书研究了青年在面对激烈的社会竞争、职业选择的迷茫、家庭期望的压力以及社会公平缺失的困惑时，其思想上的波动和价值取向的变化。特别关注了青年在实现个人价值与承担社会责任之间的平衡，以及如何在这种张力中形成坚定的理想信念。 4. 教育实践的创新与挑战： 针对青年思想的新特点，本书重点探讨了在高校、中学以及社会教育领域，思想政治教育所面临的现实挑战以及亟待创新的路径。研究了如何将传统的理论说教转变为贴近青年生活、符合青年认知规律的教育方式；如何有效运用新兴媒介和技术手段，增强教育的吸引力和实效性；如何在课程设置、教学方法、评价机制等方面进行改革，以更好地回应青年在思想、情感、行为上的需求。 5. 榜样力量与社会责任的培育： 积极引导青年树立正确的价值观，培养社会责任感是思想政治教育的重要目标。本章深入分析了不同时代、不同领域的杰出人物和先进典型对青年产生的精神感召力。研究了如何通过榜样学习，激发青年爱国情怀、奉献精神和创新意识，引导他们将个人理想融入国家发展大局，成为担当民族复兴大任的时代新人。 6. 面对未来的前瞻性思考： 展望未来，中国社会将继续深化改革开放，科技创新将带来新的变革，全球格局也将持续演变。本书在研究的基础上，对青年思想未来发展趋势进行了前瞻性预测，并就如何构建更加适应新时代要求的思想政治教育体系提出了建设性意见。这包括如何前瞻性地把握新的社会思潮，如何应对数字鸿沟可能带来的思想隔阂，以及如何培养青年适应未来不确定性的能力。 《思想的潮涌：新时代中国青年价值取向与教育实践》是一部理论与实践相结合、具有深度和广度的学术力作。它不仅为研究中国青年思想动态提供了坚实的理论框架和翔实的实证依据，也为教育工作者、政策制定者以及所有关心中国青年成长的人们提供了宝贵的启示和深刻的思考。本书旨在帮助读者更深刻地理解当代中国青年，并为有效引导他们健康成长、全面发展，为中华民族伟大复兴贡献力量提供坚实的支持。

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读完这本书，我最大的感受是，原来“思想政治教育”并非一成不变的教条，而是一个在时代浪潮中不断调整、自我革新的过程。作者对改革开放30年来大学生思想政治教育的梳理，呈现出了一个非常具有延展性的视角。我特别欣赏书中对于不同时期教育内容和方式的对比分析，比如早期强调理论灌输，到后期更加注重实践引导和价值认同的培养。这种对比让我看到了教育理念的进步，也认识到教育工作者们在应对社会变化时所付出的努力。书中对一些具体问题的探讨，例如如何处理意识形态的多元化与教育的统一性之间的关系，如何引导学生正确看待历史和现实，都让我受益匪浅。作为一名普通读者，我原本以为这类书籍会比较枯燥，但这本书的写作风格非常平实而有力量，它以一种娓娓道来的方式，将复杂的理论问题化解得通俗易懂。它让我意识到，思想政治教育的最终目的，是帮助青年人建立起独立思考的能力和健全的人格，能够在复杂的社会环境中找到自己的定位，并为社会发展贡献力量。

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这本书简直是一扇窗，让我得以窥见那个波澜壮阔的年代，特别是改革开放初期，社会思潮的涌动如何深刻影响了当时的青年一代。作为一个对那个时代充满好奇的普通读者，我尤其被书中那些鲜活的案例和深入的分析所吸引。作者并没有仅仅罗列年代的变迁，而是着重探讨了在这一巨变背景下，大学生思想政治教育所面临的新挑战与新机遇。书中对当时社会转型期各种思潮的梳理，以及这些思潮如何渗透到高校，如何与传统的教育理念发生碰撞，都写得极为细致。读到关于当时学生们对新知识、新观念的渴求，以及他们如何在激烈的思想交锋中形成自己的价值判断时，我仿佛也回到了那个充满探索和思辨的年代。作者通过对具体政策、教育实践以及学生反馈的解读，勾勒出了一幅动态而生动的图景。它不仅仅是一部学术著作，更像是一部时代的见证，让我更深刻地理解了中国社会发展过程中思想文化领域的复杂性与重要性。这本书的价值在于，它提供了一个宏观的视角，让我能够从更广阔的视野去理解个体思想的形成，以及教育在其中扮演的关键角色。

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这本书为我打开了一扇理解历史和教育之间紧密联系的窗口。作者的论述非常系统，深入剖析了改革开放30年来，我国社会结构、经济模式的巨大变迁如何直接或间接地影响了大学生群体的思想观念，以及教育体系如何应对这些变化。我尤其对书中关于“价值失落”与“价值重塑”的讨论留下了深刻印象。在市场经济深入发展的过程中，一些传统价值观受到冲击，新的价值观念也在形成。作者详细阐述了思想政治教育在这一过程中如何承担起引导、规范和教育的责任，帮助学生在多元化的价值体系中辨明方向。书中引用的数据和研究成果，都为作者的观点提供了有力的支撑，让我能够更客观地认识到当时教育面临的挑战。它让我明白，思想政治教育并非是简单的说教，而是需要深入了解社会发展规律、青年成长特点，并与时俱进地调整教育策略。这本书的价值在于，它提供了一个宏观的历史视角，让我能够看到教育在一个国家发展进程中所扮演的不可或缺的角色。

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这本书给我最大的启示是，思想政治教育从来不是孤立存在的，它与整个社会的变革紧密相连，并且对社会的发展有着深远的影响。作者对改革开放30年大学生思想政治教育的研究，让我看到了教育在社会转型期所扮演的关键角色。书中关于“开放的时代与思想的解放”的论述，特别引人入胜。在对外开放的大背景下，各种新的思想、文化、观念涌入中国，大学生作为思想活跃、接受新事物能力强的群体，他们的思想观念受到了极大的冲击和影响。作者详细分析了教育工作者如何在这种复杂的情况下，既要引导学生学习借鉴外部的先进思想，又要保持中国特色社会主义的立场，培养学生的批判性思维和辨别能力。这本书的价值在于，它提供了一个从宏观到微观的视角，让我能够理解一个国家在巨变时期，如何通过教育来塑造年轻一代的思想，从而影响国家未来的发展方向。

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从一个读者的角度来看，这本书提供了一个非常独特的视角来审视改革开放这一波澜壮阔的时代。作者聚焦于大学生这一群体，探讨了他们在30年间思想观念的变化，以及教育在这其中所起到的作用。我特别感兴趣的是书中关于“理想主义与现实主义的张力”的论述。在改革开放初期，许多年轻人怀揣着对国家发展的美好憧憬，同时也面临着物质条件的限制和现实的挑战。书中对于如何引导学生在理想与现实之间找到平衡，如何培养他们的社会责任感和担当精神，都进行了深入的探讨。作者的分析非常细腻，他并没有简单地将教育过程描绘成一条笔直的道路，而是展现了其中存在的曲折、反复和不断的探索。这本书让我更加深刻地理解了，思想政治教育是一个动态的、充满挑战的过程，它需要教育者们不断地反思和创新，以适应时代发展的需要，更好地服务于青年人的成长。

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