Rethinking Commonsense Psychology

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出版者:
作者:Ratcliffe, Matthew
出品人:
页数:288
译者:
出版时间:2008-9
价格:$ 45.20
装帧:
isbn号码:9780230221208
丛书系列:
图书标签:
  • 心理学
  • 常识心理学
  • 认知科学
  • 哲学
  • 人工智能
  • 认知模型
  • 推理
  • 决策
  • 表征
  • 知识
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具体描述

What is it to understand another person? A popular view in philosophy of mind, cognitive science and various other disciplines is that interpersonal understanding is a matter of employing a 'commonsense' or 'folk' psychology, consisting primarily of an ability to attribute internal propositional attitudes on the basis of behavioural observations. The emphasis of recent debates has been on which mechanisms enable us to do this, how they arise during development and how they might have evolved, rather than on whether we actually do it at all. Ratcliffe disputes the shared premise on which these debates rest. He argues that 'folk psychology', as generally described, is a theoretically motivated, simplistic and misleading abstraction from social life, which is wrongly asserted to be 'commonsense' or 'what the folk think'. Drawing on phenomenology, neuroscience and development psychology, he offers an alternative account of interpersonal understanding. This account emphasizes a distinctive kind of bodily relatedness between people and the extent to which interpersonal interactions are regulated by shared social environments.

《理解你我:人类心智的深层探索》 这是一本深入剖析人类日常心理活动背后运作机制的著作。书中并非着眼于理论的宏大构建或抽象的心理模型,而是将目光聚焦于我们每个人每天都在经历的、最朴实也最复杂的认知过程——常识心理学。我们如何理解他人的意图?为何会对某些行为感到意外?我们是如何预测别人的反应,又如何在互动中调整自己的行为的?这些看似不经意的日常思考,其背后隐藏着一套精妙而高效的心理运作体系。 本书作者以一种生动且引人入胜的方式,带领读者踏上一段探索人类心智“常识”运作的旅程。它不像一本教科书那样枯燥地罗列概念,而是通过大量的贴近生活的案例,从细微之处揭示我们如何解读他人的情绪、信念、欲望,以及我们自身是如何构建对世界的理解框架的。书中探讨了诸如“心智理论”(Theory of Mind)在社交互动中的关键作用,即我们如何推断他人拥有独立的思想、感受和视角,并以此来预测他们的行为。这包括理解他人是“知道”还是“不知道”某件事,是“想要”还是“不想要”某件东西,是“相信”还是“不相信”某种观点。 作者巧妙地将心理学研究的最新发现,转化为读者能够亲身感知和理解的洞察。例如,在社交场合中,我们如何快速捕捉到一个眼神、一个微笑或一个皱眉背后的意义?这背后涉及到的面部表情识别、肢体语言解读以及情境信息整合,都在本书中有细致的阐述。它解释了为何我们会对某些“反常识”的现象感到困惑,例如,当一个人做出与他所持有的信念明显不符的行为时,我们的大脑是如何自动启动搜索解释模式的。 此外,《理解你我:人类心智的深层探索》还深入探讨了归因偏差,即我们倾向于如何解释自己和他人的行为。我们是倾向于将他人的负面行为归咎于其内在性格缺陷,还是环境因素?而对于自己的失误,我们又会做出怎样的解释?书中揭示了这些看似微小的认知偏好,如何深刻影响我们的判断、决策以及人际关系。它还会触及儿童心智发展中的里程碑,例如他们是如何逐步获得理解他人意图和信念的能力,这为我们理解“常识”是如何被习得和发展提供了视角。 本书并非宣扬某种单一的、包罗万象的理论,而是呈现了一幅由多个研究领域交织而成的关于常识心理学的图景。它融合了认知心理学、发展心理学、社会心理学甚至神经科学的洞见,但其核心始终围绕着“常识”——那些我们日常生活中习以为常、却往往未曾深思的心理机制。作者力求用最清晰、最易懂的语言,解释那些复杂的心理现象,让每一位读者都能从中获得关于自身和他人的深刻理解。 它还会引导读者思考,当我们的“常识”预测失灵时,会发生什么?例如,在跨文化交流中,由于文化背景的差异,导致我们对他人行为的常识性解读出现偏差。书中也可能涉及一些关于“非典型”心智状态的讨论,例如在某些心理障碍下,个体的常识心理学能力可能受到影响,从而导致其在社交互动中遇到困难。 《理解你我:人类心智的深层探索》的价值在于,它不仅仅是知识的传递,更是一种能力的启发。通过阅读本书,读者将能够更敏锐地洞察自己和他人的心理活动,更有效地进行人际沟通,更深刻地理解人类社会行为的根源。它鼓励我们反思那些我们“理所当然”的认知,去发现日常生活中那些被忽略却至关重要的心智运作规律。这本书将帮助你更好地理解“人”,理解“为什么人会这样做”,从而在生活的各个层面都获得更深层次的智慧。

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目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的叙事节奏把握得非常到位,它不是那种晦涩难懂的纯学术专著,反而更像是一场引人入胜的智力探险。作者的文笔流畅自然,大量使用了生动的案例和类比,将那些抽象的心理学概念具象化。我印象最深的是其中对“道德判断的内隐基础”的探讨,它没有直接给出标准答案,而是通过一系列精心设计的思想实验,引导读者反思我们自身判断的脆弱性和多变性。这种“带着读者一起思考”的处理方式,极大地提升了阅读的参与感。相比于那些堆砌术语和图表的传统教科书,这本书更注重挖掘深层逻辑和潜在的哲学预设。它迫使你不断地审视自己习以为常的那些“理所当然”的认知,去质疑那些潜藏在日常互动背后的复杂计算过程。读完之后,我感觉自己看待周围的人和事物的视角都变得更加审慎和细致了,仿佛被授予了一副新的“透视眼镜”,能看到日常交际中那些快速闪过的、转瞬即逝的心理活动。

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这本书的理论框架着实让人眼前一亮,它巧妙地将认知科学的最新发现与传统的心理学视角进行了深度的融合。作者在构建其核心论点时,并没有停留在对既有理论的简单修补上,而是大胆地提出了一个全新的、多层次的理解模型,特别是关于“常识性知识的动态表征”那一章,读来令人拍案叫绝。我过去阅读的许多心理学著作,要么过于强调生物学基础,忽略了文化和社会环境的复杂性,要么就是陷入了纯粹的社会建构主义泥潭,缺乏坚实的经验支撑。然而,这本书成功地搭建了一座坚固的桥梁。它详尽地阐述了人类如何在不同的情境下,快速、自发地生成关于他人意图、信念和情感的预测,并且这些预测并非一成不变的脚本,而是基于不断更新的上下文信息实时构建的。特别是对于“不确定性处理机制”的分析,它引入了贝叶斯推断的视角,试图量化那些我们通常认为“直觉”的心理过程,这使得整个论述既有哲学上的思辨深度,又不失科学上的实证严谨性。对于任何希望深入了解人类心智运作机制的学者或爱好者来说,这本书提供的工具箱是极其丰富和实用的。

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这本书的结构组织体现了一种极高的逻辑自洽性,它遵循着一个由简入繁、层层递进的清晰脉络。开篇奠定了基础性的定义和历史回顾,随后迅速进入到核心的机制分析,最后落脚于实际应用和未来展望。这种布局避免了初学者可能感到的迷茫,同时也保证了专业读者能够快速找到感兴趣的深度切入点。我个人特别欣赏作者在处理“复杂性”问题时的态度——不回避矛盾,而是拥抱它们。比如,在讨论“情感的非理性”时,它并没有简单地将情感视为理性的对立面,而是将其置于一个更宏大的适应性框架内进行重新评估,指出许多看似“非理性”的心理反应,实际上是为了应对高压、信息不完全环境下的快速决策而演化出来的有效策略。这种对认知局限性的坦诚接纳,使得整本书的论述更具人性光辉,也更贴近我们日常生活中体验到的真实心智运作的复杂面貌。

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从方法论的角度来看,这本书的贡献是显著的,因为它试图打破学科间的壁垒。作者在引证文献时,非常巧妙地穿插了跨学科的视角,这使得整体论述充满了张力与活力。我发现它不仅深入挖掘了认知心理学的实验数据,还借鉴了人类学中关于群体规范形成的研究,以及计算神经科学中关于预测误差模型的应用。这种百科全书式的广度并没有让内容变得松散,反而像是一张精密编织的挂毯,所有的线索都指向了同一个核心问题:我们是如何理解彼此的?尤其是在探讨“社会学习与文化传递”的章节中,作者对“模仿的认知成本”进行了细致的量化分析,这在以往的文献中是相当少见的。它不仅仅描述了“什么”在发生,更深入地探讨了“为什么”我们的心智会以这种特定的方式进行进化和适应。对于那些研究跨文化心理学或者应用认知科学的人来说,这本书提供了一个极佳的理论基石,可以用来构建更具普适性的研究模型。

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作为一名长期关注心智哲学领域的研究者,我必须承认这本书在重新定义“常识”这个概念上所付出的努力是突破性的。它不再将常识视为一系列静态的、被动接受的知识库,而是将其视为一个高度活跃的、在互动中不断生成和修正的“理解引擎”。作者对语言学中“预设”概念的引入和心理学模型的结合,为理解交流中的“未言明之意”提供了一套强有力的分析工具。这本书的价值不仅在于它提出了多少新颖的观点,更在于它提供了重新审视旧问题的全新视角。它成功地将“我们知道什么”和“我们如何知道”这两个看似分离的问题紧密地捆绑在一起。阅读过程本身就是一种智力上的挑战,因为它要求读者不断地进行元认知——即思考自己的思考方式。对于那些期望获得一种彻底颠覆现有思维模式的阅读体验的读者,这本书无疑是一个绝佳的选择,它带来的思考冲击是深远且持久的。

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