Social Skills Games for Children pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:Plummer, Deborah M./ Serrurier, Jane (ILT)/ Wright, Jannet (FRW)

出品人:

页数:176

译者:

出版时间:

价格:262.00元

装帧:

isbn号码:9781843106173

丛书系列:

图书标签:

• 社交技能
• 儿童
• 游戏
• 社交互动
• 情商
• 沟通技巧
• 人际关系
• 行为发展
• 心理健康
• 亲子关系

《社交奇趣屋：让孩子爱上与人交往的魔法游戏》 在这个快速变化的世界里，与人建立有意义的联系、清晰地表达自己、理解他人情感的能力，已成为孩子未来成功的基石。然而，对于许多孩子来说，掌握这些至关重要的社交技能并非易事。《社交奇妙屋》正是为帮助孩子们打开社交之门而精心设计的。本书不聚焦于枯燥的理论讲解，而是巧妙地将社交能力的培养融入到一系列充满乐趣、互动性强的游戏之中，让孩子们在玩耍中自然而然地习得并内化这些宝贵的品质。 本书提供的游戏，涵盖了孩子社交发展的各个关键领域，从基础的沟通技巧到复杂的情感理解，再到解决冲突的智慧，每一个环节都经过精心设计，力求在激发孩子兴趣的同时，达到显著的教育效果。 沟通的桥梁：清晰表达与积极倾听 游戏的核心在于让孩子们学会如何清晰地传达自己的想法和感受，以及如何认真倾听他人的话语。 “故事接龙大冒险”：孩子们轮流为故事添加一句新内容，这不仅锻炼了他们的想象力和语言组织能力，更重要的是，他们必须认真倾听前一位孩子说的话，才能让故事连贯下去。每一次的补充，都需要清晰地表达自己的创意，并理解前文的情节，这无形中培养了他们的倾听理解能力和逻辑表达能力。 “表情猜猜看”：通过扮演不同的表情，让孩子理解非语言沟通的重要性。孩子们轮流用表情和肢体语言表达一个词语或一个句子，其他人则需要猜测。这个游戏让孩子们认识到，眼神、面部表情和肢体语言与口头语言同等重要，甚至有时更能传达真实的情感。这也能帮助他们更好地解读他人的非语言信号。 “小小演说家”：设定一个简单的主题，如“我最喜欢的玩具”或“一次有趣的经历”，让孩子轮流上台进行简短的发言。游戏的目的不在于演讲技巧的完美，而是鼓励孩子克服在众人面前表达的紧张感，清晰、自信地发出自己的声音。 情感的感知与回应：理解与共情 理解和管理自己的情绪，并能感知和回应他人的情绪，是建立良好人际关系的关键。《社交奇妙屋》通过一系列游戏，帮助孩子打开情感的感知之窗。 “情绪调色盘”：准备不同颜色的小卡片，每种颜色代表一种基本情绪（如红色代表愤怒，蓝色代表悲伤，黄色代表快乐，绿色代表平静）。当孩子们遇到某种情况时，可以选择相应颜色的卡片来表达自己的感受。随后，大家可以讨论为什么会有这种感受，以及其他人可能是什么感受。这个游戏帮助孩子识别和命名自己的情绪，并开始理解情绪的多样性。 “情景模拟剧场”：设计一些常见的社交场景，例如“分享玩具”、“安慰哭泣的朋友”、“与陌生人打招呼”等，让孩子们分组扮演其中的角色。在扮演过程中，他们需要思考不同角色的感受和可能的反应，并学习如何适当地回应。例如，在“安慰哭泣的朋友”场景中，扮演安慰者的孩子需要思考朋友为什么哭，应该说什么样的话，做什么样的动作来表达关心。 “感受侦探”：提供一些包含人物的图片或简短故事，让孩子们观察图片中人物的面部表情和肢体语言，然后猜测他们可能有什么样的感受，以及为什么会有这种感受。这能极大地提升他们解读他人情绪的敏感度。 合作与解决冲突：团队的力量与智慧 在集体环境中，合作和解决冲突是不可避免的挑战。《社交奇妙屋》的游戏设计，鼓励孩子们学会团队协作，并在遇到分歧时，找到建设性的解决方案。 “齐心协力搭建高塔”：提供相同的积木材料，让孩子们分组合作，共同搭建最高、最稳固的积木塔。这个游戏强调团队成员之间的沟通、分工与协作，他们需要讨论策略，听取彼此的意见，并共同努力完成目标。 “问题解决小组”：设定一个简单的团队问题，例如“我们怎样才能让所有人都玩到同一个球？”或“我们怎样才能快速收拾好所有的玩具？”让孩子们分组讨论，找出解决方案。游戏的目的在于引导他们学会倾听不同意见，集思广益，并尝试达成一致。 “和平谈判桌”：当孩子们在游戏中出现争执时，可以引导他们进行“和平谈判”。例如，让两个想要同一个玩具的孩子分别表达自己的需求，并尝试找到一个双方都能接受的解决方案，可能是轮流玩，也可能是找到一个替代的玩具。这个游戏教导孩子用平和、理性的方式处理矛盾，而不是诉诸于哭闹或争抢。 尊重与同理心：理解差异，珍视友谊 《社交奇妙屋》的宗旨之一，是培养孩子尊重他人、理解差异的品格，并建立珍视友谊的意识。 “我的独特性，我的闪光点”：每个孩子都有自己独特的才能和兴趣。通过这个游戏，让每个孩子轮流分享自己擅长的一件事，或者自己喜欢的一样东西，并说明原因。其他孩子则需要认真倾听，并找出自己欣赏的地方。这让孩子认识到每个人的独特性都值得被尊重和赞美。 “换位思考的魔镜”：提供一些涉及人际互动的小故事，让孩子们扮演其中的某个角色，然后思考“如果我是他/她，我会怎么想？我会怎么做？”这个游戏的核心是帮助孩子站在他人的角度思考问题，培养他们的同理心。 “友谊宣言”：在游戏结束后，鼓励孩子们一起讨论，好的朋友应该具备哪些品质，以及他们希望如何对待自己的朋友。可以一起制定一个简单的“友谊宣言”，让孩子们共同遵守，从而强化他们对友谊的珍视。 《社交奇妙屋》不仅仅是一本游戏书，它更是一本通往孩子内心世界的指南。书中每一个游戏的设计，都融入了儿童心理学和教育学的智慧，旨在以最自然、最有趣的方式，帮助孩子们搭建起与他人沟通、情感连接、合作共赢的坚实桥梁。无论是家长、教师还是孩子的伙伴，都可以通过本书的引导，与孩子一同踏上这场充满惊喜的社交技能探索之旅，让孩子们在快乐的游戏中，成为更自信、更友善、更具影响力的未来之星。

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说实话，我抱着一种试试看的心态买回这本关于儿童社交游戏的书，毕竟市面上这类读物多如牛毛，真正有干货的凤毛麟角。但这本书的深度和广度确实超出了我的预期。它不是简单地罗列一些“你该怎么做”的指令，而是深入探讨了儿童社交发展中的几个关键瓶颈，比如眼神接触的建立、冲突解决的步骤、以及同理心的培养机制。我特别欣赏其中关于“非语言沟通”的部分，它用了一组非常形象的漫画来解析不同的肢体语言代表的含义，比如双手抱胸和放松站立的区别。我带我的小侄女尝试了“镜子游戏”，让她模仿我的面部表情，这个过程让她开始意识到自己的表情对别人产生的影响。这本书的结构组织也非常清晰，每一章都围绕一个核心的社交挑战展开，然后提供一套循序渐进的、可操作性极强的游戏方案。我的感受是，这本书更像是一个经过精心设计的课程大纲，而不是一本普通的活动手册。它要求家长有一定的参与度，但正是这种深度的参与，才让游戏的效果得以最大化，真正将理论知识转化为了孩子生活中的实际能力。

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这本书给我的最大启发是，社交技能的培养绝对不是一蹴而就的，它是一个需要被系统化、游戏化训练的过程。《社交技能游戏》在这方面做得非常出色，它将复杂的社会情境解构成了一个个独立可操作的模块。我注意到，它在处理“负面情绪管理”时，引入了“暂停键”的概念，这对我那个容易冲动的儿子特别有效。每当他感到不耐烦或愤怒时，我们就会一起做一个深呼吸的动作，然后互相击掌，象征着“激活暂停键”。这个仪式感建立起来后，他能明显感觉到自己有了一个缓冲地带，不再是情绪的奴隶。这本书的优点还在于它不局限于单一的文化背景，它的核心原则是普适的，但同时又提供了很多文化适应性的建议。例如，在关于“礼貌用语”的部分，它会提醒家长根据当地文化习惯灵活调整。这种细致入微的关怀，让这本书不仅仅是一本指南，更像是一个经验丰富、富有同理心的教育伙伴，时刻陪伴在家长身边，提供最符合实际情况的支持和指导。这本书的价值，远超其定价本身。

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我必须要为这本书的作者点赞，他对儿童心理学的理解简直是精准到位。我女儿（五年级）正处于一个开始在意同伴关系，但又常常因为笨拙的表达方式而受伤的阶段。市面上很多针对低龄儿童的游戏对她来说已经太幼稚了，但真正针对“前青春期”社交焦虑的书籍又太严肃。这本《社交技能游戏》巧妙地找到了一个平衡点。它里面的很多情景模拟，比如“如何在小组讨论中提出自己的观点而不被忽视”或者“如何礼貌地拒绝别人的不合理请求”，都是当下她最困扰的问题。我们进行了一个叫做“友谊的桥梁”的活动，要求孩子写下自己希望别人如何对待自己，然后交换来看。这个过程让她第一次体会到，原来别人对她的期望和她对别人的期望是一致的，只是大家都在“猜”的过程中浪费了时间。这本书的语言风格有一种温和的、鼓励性的力量，读起来让人感觉如沐春风，而不是充满压力。它强调的是“尝试”和“进步”，而不是“完美”，这对于建立孩子自信心至关重要。这套游戏不仅是社交工具箱，更像是为孩子的情感世界搭建了一个安全探索的游乐场。

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坦白说，我最初对这本厚厚的书持怀疑态度，觉得这么多游戏，我们根本不可能全部尝试完。但当我翻阅目录时，发现它的分类极其实用。它根据不同的社交场景，如“家庭内部冲突处理”、“陌生人交往入门”、“友谊维护技巧”等进行了细致划分。我们家遇到的主要问题是孩子在面对突发状况时的反应速度慢，总是需要很久才能想出合适的对策。于是我挑了专门针对“快速反应训练”的几个小游戏来做。比如那个“三词故事接龙”，要求孩子在极短时间内根据前一个人的输入编造下一个情节，这个游戏不仅锻炼了反应力，还极大地激活了她的创造性思维。更令人惊喜的是，很多游戏只需要最简单的日常物品就能完成，比如几张纸牌、两个杯子，这使得我们在旅行途中或者等待医生时也能随时进行“微型社交训练”。我不再需要特意腾出大块时间，而是将这些技能训练融入了日常生活的碎片时间里。这本书的实用性体现在它对“微小胜利”的捕捉和庆祝，这些积累起来的小成功，正在悄无声息地重塑我孩子与世界互动的方式。

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这本《社交技能游戏》简直是为我儿子量身定做的！我一直很头疼他跟别的小朋友一起玩的时候总是放不开，要么就是一言不合就闹脾气。自从开始用这本书里的游戏，情况简直是天翻地覆的变化。我们尝试了“轮流说故事”那个环节，一开始他特别不愿意等别人说完，总是抢着插话。但是书里把这个过程设计得很有趣，加入了“沉默魔法棒”的道具概念，让他觉得不是大人在强迫他，而是游戏规则的一部分。慢慢地，他开始能耐心听别人把话说完，还会主动问“接下来轮到谁了？”。还有那个“情绪温度计”的活动，特别直观地教会了他识别和表达自己的感受，以前他只会大哭大闹，现在至少能用“我有点生气”来替代肢体冲突。我感觉这本书的妙处在于，它完全避开了那种枯燥的说教，而是通过角色扮演和情景模拟，让孩子在“玩”的过程中，自然而然地习得了那些书本上很难讲清楚的社交规则。效果显著到什么程度呢？上周幼儿园组织户外活动，他竟然主动邀请了一个平时不太理他的小女孩一起搭积木，这在以前是绝对不可能发生的场景。对于那些在培养孩子情商和社交能力方面感到力不从心的家长来说，这本书绝对是雪中送炭的宝典，里面的活动设计充满了童趣和智慧。

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