Hands Are Not for Hitting / Las manos no son para pegar (Best Behavior) (English and Spanish Edition pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Free Spirit Publishing

作者:Martine Agassi Ph.D.

出品人:

页数:40

译者:

出版时间:2009-04-01

价格:USD 11.95

装帧:Paperback

isbn号码:9781575423104

丛书系列:

图书标签:

• 情绪管理
• 行为规范
• 儿童行为
• 亲子关系
• 西班牙语
• 英语
• 绘本
• 社交技能
• 冲突解决
• 最佳行为

这本书巧妙地引导孩子们理解，我们的双手不仅是用来探索世界的工具，更是承载着爱与友善的使者。它以温暖而充满童趣的语言，辅以生动活泼的插画，深入浅出地向小读者们阐释了“手”的多重含义和正确的使用方式。 在英文篇章中，故事以一个充满好奇心和活力的孩子视角展开，通过一系列贴近儿童生活的场景，展现了双手在日常生活中的各种用途。我们可以看到，小小的双手能够轻柔地抚摸小猫咪柔软的毛发，传递着爱与关怀；能够小心翼翼地搭建积木城堡，创造出属于自己的奇妙世界；能够帮助妈妈递上需要的工具，成为得力的小帮手；能够为生病的小伙伴送上一张亲手绘制的卡片，传递安慰与祝福；还能够伸出援手，帮助摔倒的同学站起来。这些描绘无不强调着“手”的积极、建设性的一面，让孩子在潜移默化中感受到使用双手去帮助、去创造、去表达爱意的美好。 然而，当情绪激动、无法控制自己的时候，双手也可能会做出伤害他人的行为。作者并没有回避这一现实，而是用温和却坚定的语气，引导孩子们认识到“手不是用来打人的”。通过对比，孩子能够清晰地辨别出，当感到生气、沮丧或受到委屈时，挥舞拳头、推搡他人只会带来痛苦和不解，并不能真正解决问题。相反，这种行为会让他人和自己都陷入负面情绪的泥潭，破坏友情，失去信任。 这本书的核心在于提供积极的替代方案。它鼓励孩子们在感到情绪激动时，尝试用“大声说出来”的方式来表达自己的感受，而不是用肢体语言去发泄。书中可能会出现一些小技巧，比如深呼吸，或者用力握紧自己的拳头，但不是为了攻击，而是为了控制冲动，然后学习用语言清晰地表达“我生气了”、“我很难过”、“我需要安静一会儿”。同时，它也强调了寻求帮助的重要性，当孩子感到自己无法控制情绪时，可以转向信任的大人，比如爸爸妈妈、老师，让他们帮助自己找到解决问题的方法。 英文版本的叙述风格轻松愉快，但又不失教育意义。语言简洁明了，非常适合低龄儿童理解。图画色彩鲜艳，人物形象可爱，能够牢牢吸引孩子的注意力，让他们在享受阅读乐趣的同时，吸收书中的道理。每一页都似乎在讲述一个关于“好行为”的小故事，而“手不是用来打人”正是其中最重要的一课。通过反复的正面引导和负面行为的对比，这本书在孩子心中播下了善良、理解和自我控制的种子。 紧接着，故事切换到西班牙语篇章，以“Las manos no son para pegar”为主题，同样延续了英文版的温馨教育理念。西班牙语的表达更加注重情感的渲染和文化语境的融入，让孩子们在学习语言的同时，也能感受到不同文化下对于“善良之手”的推崇。 在西班牙语部分，我们可能会看到更加强调社区互助和家庭温情的场景。比如，一双小小的手，能够为奶奶递上一杯水，传递着孝顺和体贴；能够和小伙伴们一起分享玩具，体验到分享的快乐；能够在游戏中互相鼓励，成为彼此的依靠。这些场景都将“手”描绘成连接人与人之间情感的纽带，是表达爱、信任和支持的媒介。 对于“Las manos no son para pegar”（手不是用来打人的）这一核心信息，西班牙语的表达同样直接而有力。它可能会通过故事中角色的亲身经历，来展现打人行为带来的后果，比如让朋友感到疼痛，导致友谊的破裂，甚至让家长感到失望。通过生动的例子，孩子们能够深刻地理解，用暴力解决冲突是错误的，并且会给他人和自己带来负面影响。 与英文版类似，西班牙语篇章同样着重于提供积极的应对策略。它可能会鼓励孩子们在感到愤怒时，尝试像“El grito de la paz”（和平的呐喊）一样，用一种非暴力的方式来宣泄情绪，比如大声地唱一首歌，或者用力地跺跺脚（但不是踢向别人）。书中也可能引导孩子学习“pedir ayuda”（寻求帮助），让他们知道，当自己无法处理情绪时，身边总会有爱他们的人伸出援手。 西班牙语版本的插画同样精美，可能带有浓厚的拉丁文化气息，让孩子们在视觉上也感受到丰富多彩的体验。文字的韵律感和重复性，有助于孩子们更好地记忆和理解。通过西班牙语的学习，不仅能够提升语言能力，更能让孩子在情感和行为规范上得到进一步的引导。 整本书，无论是英文还是西班牙语，都贯穿着“Best Behavior”（最佳行为）的主题。它不仅仅是在教授孩子“什么不能做”，更是积极地引导他们“应该怎么做”。“手”成为了一个非常具象化的载体，通过对“手”的描绘，将抽象的道德规范转化为孩子们能够理解和实践的行为准则。 这本书给人的感觉是，它是一位充满智慧和耐心的长辈，蹲下身来，温柔地与孩子对话。它没有说教，没有指责，而是用充满爱意和理解的方式，带领孩子一步步走向成熟。它教会孩子，尊重他人，控制情绪，用爱和友善来回应世界。 在阅读过程中，家长和老师也可以借助这本书，与孩子进行更深入的交流。可以询问孩子在生活中遇到类似情况时，会如何选择；可以鼓励孩子尝试书中所提供的替代方案；可以肯定孩子在努力控制情绪、做出正确选择时的点滴进步。 总而言之，这本书是一份宝贵的礼物，送给每一个正在成长中的孩子。它用最简单、最直接的方式，传达了最深刻的道理，帮助孩子们从小建立起健康的心理模式和行为习惯，成为一个善良、有爱、懂得尊重他人的优秀个体。它不仅仅是一本绘本，更是一本关于成长、关于爱的指南，陪伴孩子在人生的道路上，迈出坚实而美好的第一步。它教会孩子，拥有一双灵巧的双手，更要拥有一颗善良的心，用这双手去创造美好，去传递温暖，去拥抱世界。

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