The Psychology of Ethnic Groups in the United States

The Psychology of Ethnic Groups in the United States pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:Organista, Pamela Balls/ Marin, Gerardo/ Chun, Kevin M.
出品人:
页数:424
译者:
出版时间:2009-9
价格:$ 76.78
装帧:
isbn号码:9781412915403
丛书系列:
图书标签:
  • Ethnic psychology
  • Social psychology
  • United States
  • Cultural psychology
  • Minority groups
  • Intergroup relations
  • Identity
  • Discrimination
  • Prejudice
  • Acculturation
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具体描述

Providing students with a readable, basic text on fundamental issues and methods that distinguish the field of ethnic psychology within mainstream psychology, the authors overview the field of ethnic psychology with emphasis on the experiences of African American, Asian American/Pacific Islander, American Indian/Alaskan Native, Hispanic/Latino, and multiethnic individuals.

《美国少数族裔心理学》 导言 美国,一个由无数文化、语言和历史交织而成的国家,其社会肌理的丰富性在很大程度上源于其多元的族裔构成。从早期定居者带来的欧洲文化,到非洲奴隶带来的非洲传统,再到亚洲、拉丁美洲及其他地区移民带来的各色习俗,每一个族裔群体都在美国这片土地上留下了独特的印记,并塑造了各自独特的心理体验。理解这些族裔群体在美国社会中的心理动态,不仅是心理学研究的重要课题,更是构建一个更加包容、公正和理解的社会的基础。 本书《美国少数族裔心理学》旨在深入探讨在美国社会背景下,不同族裔群体的心理特质、行为模式、身份认同以及他们所面临的独特挑战与机遇。本书并非简单罗列各族裔的心理特征,而是着眼于族裔身份在美国这一特定社会环境中所扮演的角色,以及这种角色如何影响个体与群体的心理发展。我们将审视族裔背景如何与社会经济地位、文化价值观、历史经历以及社会歧视等多种因素相互作用,共同塑造着美国少数族裔的心理图景。 第一章:族裔身份的构建与发展 族裔身份并非一成不变的先天属性,而是一个动态的、在社会互动中不断建构的过程。本章将深入探讨族裔身份的定义、理论模型以及其在美国社会中的形成与演变。我们将考察诸如“黑人美国人”、“亚裔美国人”、“拉丁裔美国人”等宏观族裔标签下的内在多样性,以及个体在不同情境下所激活的不同身份维度。 族裔身份的理论视角: 本章将回顾心理学、社会学和人类学领域关于族裔身份构建的经典理论,例如社会认同理论、跨文化心理学视角下的身份模型,以及后殖民理论对身份认同的影响。我们会探讨,在多元文化交融的美国,族裔身份的形成是如何受到历史因素、社会结构和个体经历的多重影响。 族裔身份的形成过程: 从童年时期的初步感知,到青少年时期的身份探索与危机,再到成年时期的身份整合,个体族裔身份的形成是一个漫长而复杂的过程。本章将分析家庭教养、同伴交往、教育环境以及媒体描绘等关键社会化因素,如何在个体心中塑造对自身族裔的认知和情感。 身份认同的多元化与动态性: 族裔身份并非单一维度。个体可能同时拥有多个身份认同,例如,一个拥有华裔血统的美国人,可能同时认同自己的华裔文化,也认同自己的美国公民身份。此外,族裔身份的表达方式也会随着时间和情境而变化。本章将探讨,个体如何在不同场合(例如家庭聚会、学校课堂、职场环境)调整其族裔身份的表露,以及这种动态调整背后的心理机制。 族裔身份与社会情境的互动: 美国社会的结构性因素,如种族主义、歧视和刻板印象,对族裔身份的形成和发展有着至关重要的影响。本章将考察,当一个族裔群体的成员感受到社会对其族裔身份的负面评价时,他们可能会发展出特定的防御机制,或者积极地重塑和捍卫自己的族裔认同。 第二章:文化价值观与行为模式的差异 尽管美国提倡“大熔炉”的文化理念,但不同族裔群体在核心价值观、思维方式、情感表达和人际交往模式上仍然存在显著的差异。这些差异根植于各自的文化传统,并在美国社会环境中不断演变与适应。 文化价值观的维度: 本章将借鉴跨文化心理学的研究成果,分析不同族裔群体在集体主义与个人主义、权力距离、不确定性规避、男性化与女性化等维度上的倾向。例如,我们会比较某些亚裔文化中强调集体和谐与尊重长辈的价值观,与某些西方文化中更侧重个人独立和自主的倾向。 思维方式与认知模式: 文化背景会影响个体对世界的基本认知方式。例如,一些研究表明,东方文化背景的个体倾向于采用整体性(holistic)的思维方式,更关注事物之间的联系与情境;而西方文化背景的个体则倾向于采用分析性(analytic)的思维方式,更关注事物的独立属性和内在本质。本章将探讨这些思维方式的差异如何影响信息处理、问题解决以及对社会事件的解读。 情感表达与情绪管理: 不同文化对于情感的表达有着不同的规范。有些文化鼓励直接而热烈的情感表达,而另一些文化则可能更倾向于含蓄、内敛的情感处理方式。本章将探讨,在跨文化交流中,由于情感表达方式的差异,可能导致的误解与沟通障碍,以及少数族裔群体在美国社会中如何调整其情感表达策略。 人际交往模式与沟通风格: 亲密关系、家庭结构、社会支持网络以及沟通的直接性或间接性,都受到文化背景的深刻影响。本章将分析,不同族裔群体在建立和维持人际关系上的偏好,以及在沟通中对非语言线索(如眼神交流、身体姿态)的解读差异。 文化适应与文化冲突: 当个体迁移到新的文化环境中时,会经历一个文化适应的过程。本章将探讨,少数族裔在美国社会中可能面临的文化冲突,以及他们如何通过融合(acculturation)、同化(assimilation)、分离(separation)或边缘化(marginalization)等策略来应对。 第三章:心理健康与社会经济因素 族裔身份与心理健康之间存在着复杂而深刻的联系。社会经济地位、教育机会、就业稳定性、医疗保健的可及性,以及长期存在的系统性歧视,都对少数族裔群体的心理健康产生着直接或间接的影响。 社会经济地位与心理健康: 本章将分析,由于历史和结构性因素,许多少数族裔群体在美国社会中面临着更高的贫困率、更差的教育资源和更有限的就业机会。这些社会经济上的劣势如何转化为更高的心理压力、抑郁、焦虑以及其他精神健康问题。 歧视、偏见与心理创伤: 种族歧视和偏见是少数族裔群体在美国社会中普遍面临的经历。日常微侵犯(microaggressions)、系统性歧视以及更严重的排斥行为,都可能导致长期的心理压力、创伤后应激障碍(PTSD)以及身份认同危机。本章将探讨,歧视对个体心理健康的累积效应,以及少数族裔群体可能发展出的应对机制。 文化适应压力与心理健康: 如前所述,文化适应过程本身可能带来压力。在努力适应主流文化的同时,保留自身文化传统,可能会引发身份认同的挣扎和心理上的不适。本章将深入研究,文化适应策略与心理健康之间的关联。 医疗保健的可及性与心理健康服务: 少数族裔群体在获得高质量心理健康服务方面可能面临额外的障碍,包括语言障碍、文化不敏感的治疗师、经济上的限制以及对心理健康治疗的污名化。本章将讨论这些障碍如何加剧了心理健康问题的恶化。 应对机制与心理韧性: 尽管面临诸多挑战,少数族裔群体也展现出了非凡的心理韧性。本章将探讨,他们如何通过文化认同、社群支持、宗教信仰、积极的应对策略以及与歧视的抗争来维护和促进自身的心理健康。 第四章:教育、就业与社会流动 教育和就业机会是衡量社会流动性的重要指标,也直接关系到少数族裔群体的经济福祉和心理健康。本章将审视族裔背景在美国教育体系和劳动力市场中的作用,以及由此带来的机遇与挑战。 教育机会的差异: 尽管有平权法案等政策的努力,但不同族裔群体在教育资源的分配、学校质量、师资力量以及学业成就上仍然存在差异。本章将分析,这些差异的成因,包括社会经济背景、社区资源、学校文化以及可能存在的隐性偏见。 刻板印象威胁与学业表现: 刻板印象威胁(stereotype threat)是指,当个体意识到自己所属的群体可能被负面刻板印象所评价时,其学业或认知表现会受到负面影响。本章将探讨,刻板印象威胁如何影响少数族裔学生的学业自信和成绩。 职业发展与职场歧视: 在就业市场上,少数族裔群体可能面临招聘、晋升和薪酬方面的歧视。此外,职场中的文化差异、沟通障碍以及融入主流文化的需求,也可能对他们的职业发展构成挑战。本章将分析,这些因素如何影响少数族裔的职业满意度和工作场所的心理体验。 社会经济地位的代际传递: 教育和就业是影响社会经济地位代际传递的关键因素。本章将探讨,不同族裔群体在实现社会经济向上流动方面的差异,以及教育和就业政策如何影响这种流动性。 成功与榜样: 本章也将关注那些在教育和就业领域取得成功并成为榜样的少数族裔个体。他们的经历可以为其他成员提供灵感和动力,并挑战负面的刻板印象。 第五章:身份认同与社会参与 族裔身份的形成与发展,不仅影响个体自身的心理状态,也深刻地塑造着他们参与社会的方式。本章将探讨,少数族裔群体如何通过维护自身文化、争取权益、参与政治活动以及在艺术、体育等领域发声,来表达和强化其身份认同。 文化保存与传承: 许多少数族裔群体积极地致力于保存和传承其独特的语言、习俗、艺术和历史。本章将分析,这些文化实践如何成为个体身份认同的重要组成部分,以及社群在文化传承中的作用。 族裔社群与社会支持: 族裔社群为成员提供了归属感、情感支持和信息交流的平台。本章将探讨,社群如何帮助个体应对歧视、建立自信,以及在社会环境中找到自己的位置。 政治参与与权利争取: 少数族裔群体在美国历史上的政治参与,是争取平等权利、改变社会不公的重要途径。本章将回顾和分析,不同族裔群体在民权运动、政治选举以及社会政策倡导中的作用。 身份认同与社会运动: 许多社会运动,例如黑人权力运动、拉丁裔权利运动、原住民权利运动等,都围绕着族裔身份的认同和价值展开。本章将探讨,身份认同如何成为社会动员和集体行动的强大驱动力。 跨族裔互动与身份的协商: 在一个多元化的社会中,不同族裔群体之间的互动是常态。本章将审视,在跨族裔互动中,个体如何协商和定义自己的身份,以及这种协商过程如何影响社会整体的族裔关系。 结论 《美国少数族裔心理学》一书,旨在提供一个全面而深入的视角,来理解美国社会中不同族裔群体的心理体验。本书强调,族裔身份并非孤立存在,而是与社会经济地位、文化背景、历史经历以及社会互动等多种因素交织在一起。通过对这些复杂关系的探索,我们希望能够增进对美国多元社会内部的理解,促进不同族裔之间的包容与和谐,并为构建一个更加公正和富有同情心的社会贡献一份力量。本书的研究成果,不仅对心理学专业人士具有参考价值,也对教育工作者、社会政策制定者、社区领袖以及任何关注美国社会多元化议题的读者,都将有所启发。

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