Black Men Can't Shoot

Black Men Can't Shoot pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:Brooks, Scott N.
出品人:
页数:208
译者:
出版时间:2009-6
价格:$ 24.86
装帧:
isbn号码:9780226076034
丛书系列:
图书标签:
  • 英文
  • 美国
  • 社会学
  • 枪支文化
  • 种族歧视
  • 非裔美国人
  • 刻板印象
  • 社会评论
  • 枪支管制
  • 男性气质
  • 流行文化
  • 媒体影响
  • 社会公正
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具体描述

The myth of the natural black athlete is widespread, though it’s usually only talked about when a sports commentator or celebrity embarrasses himself by bringing it up in public. Those gaffes are swiftly decried as racist, but apart from their link to the long history of ugly racial stereotypes about black people—especially men—they are also harmful because they obscure very real, hard-fought accomplishments. As Black Men Can’t Shoot demonstrates, such successes on the basketball court don’t just happen because of natural gifts—instead, they grow out of the long, tough, and unpredictable process of becoming a known player. Scott N. Brooks spent four years coaching summer league basketball in Philadelphia. And what he saw, heard, and felt working with the young black men on his team tells us much about how some kids are able to make the extraordinary journey from the ghetto to the NCAA. To show how good players make the transition to greatness, Brooks tells the story of two young men, Jermaine and Ray, following them through their high school years and chronicling their breakthroughs and frustrations on the court as well as their troubles at home. We witness them negotiating the pitfalls of forging a career and a path out of poverty, we see their triumphs and setbacks, and we hear from the network of people—their families, the neighborhood elders, and Coach Brooks himself—invested in their fates. Black Men Can’t Shoot has all the hallmarks of a classic sports book, with a climactic championship game and a suspenseful ending as we wait to find out if Jermaine and Ray will be recruited. Brooks’s moving coming-of-age story counters the belief that basketball only exploits kids and lures them into following empty dreams—and shows us that by playing ball, some of these young black men have already begun their education even before they get to college.

《黑人男性能否射击》 一、 引言:一场误解的破冰之旅 “黑人男性不能射击”——这个看似荒谬的断言,却如同一根细细的针,刺破了长久以来笼罩在社会认知上的某些迷雾。它并非一个简单的陈述,而是一个引子,一场关于刻板印象、身份认同、社会建构以及个体能动性的深刻探讨的开端。这本书的名字本身便充满了争议与反思的张力,它并非要证明或否定某个特定群体的能力,而是试图解构那些根深蒂固的偏见,打开一扇通往更复杂、更 nuanced 现实的大门。 在这个喧嚣的时代,信息如潮水般涌来,真假难辨。我们常常在不经意间,被一些标签、一些口号所裹挟,形成了固化的认知模式。而“黑人男性不能射击”这样的说法,恰恰是这种认知惯性下的一个极端样本。它简化了人物,抹杀了复杂性,将一个庞大而多元的群体,压缩成了一个单一、失能的形象。这本书的诞生,正是为了挑战这种简化的思维,鼓励读者跳出既有的框架,去审视那些看似“显而易见”的判断背后,隐藏着怎样的社会肌理和心理机制。 本书并非旨在进行一项实证性的调查,去统计或论证黑人男性在射击这项具体技能上的表现。恰恰相反,它更多地关注的是“不能射击”这个标签本身所承载的意义,以及它是如何被创造、传播和内化的。它邀请我们一同踏上一段旅程,去探索: 刻板印象的形成与解构: 那些关于“黑人男性”的刻板印象是如何产生的?它们是如何通过媒体、文化、历史叙事等途径被不断强化?而我们又该如何有效地去识别、挑战和瓦解这些刻板印象? 身份的构建与重塑: “黑人男性”不仅仅是一个生理特征的集合,更是一个复杂而动态的社会身份。在这个身份的背后,蕴含着怎样的历史、文化、社会经济因素?个体如何在这些宏大的叙事中,找到自我,并重塑自己的身份认同? 社会建构的现实: 许多我们认为是“自然”或“固有”的特质,实际上是社会建构的产物。能力、潜力、甚至行为模式,都可能受到社会环境、权力关系和文化规范的深刻影响。这本书将揭示“不能射击”这类论断,在多大程度上是社会力量作用的结果,而非个体能力的真实反映。 个体能动性的力量: 即使面对根深蒂固的偏见和限制,个体依然拥有强大的能动性去突破。这本书将关注那些不被看见的声音,那些打破标签、挑战预设的力量。它们是如何发生的?又为何如此重要? 《黑人男性能否射击》是一本关于觉醒的书,关于审视,关于对话。它希望通过对一个看似极端、甚至是荒谬命题的深入剖析,引发读者对更广泛的社会现象的思考。它所探讨的,远不止于“射击”这项技能,而是关乎所有被标签化、被边缘化的群体,关乎我们每一个个体如何在一个充满偏见的世界中,保持清醒,并活出真实的自己。 二、 刻板印象的阴影:标签如何塑造认知 “黑人男性不能射击”——这句话的荒谬之处在于,它以一种不容置疑的口吻,剥夺了一个庞大群体的个体差异性和复杂性。它将一个充满活力的身份群体,简化成了一个单一、甚至是功能缺失的符号。然而,这种看似荒谬的标签,并非凭空产生,而是深深植根于长期的社会建构和文化叙事之中。 首先,我们需要审视的是“刻板印象”本身。刻板印象是一种简化、概括化的思维模式,它将群体成员的特征固定化,并将其投射到每一个个体身上。它提供了一种“捷径”,让我们得以快速地对他人进行分类和理解,但这种捷径往往以牺牲准确性和公正性为代价。在“黑人男性不能射击”的语境下,这种刻板印象可能源于多种复杂因素的交织: 历史遗留的负面形象: 在一些历史叙事和文化表达中,黑人男性常常被描绘成具有暴力倾向或缺乏理智的形象。这种负面描绘,与“射击”这类技能的关联,可能会在潜意识中形成一种扭曲的联系,即“如果被描绘成暴力,那么在受控、技巧性的射击方面可能表现不佳”。这种逻辑本身是站不住脚的,但刻板印象往往就是这样扭曲而顽固。 媒体的放大与误导: 媒体在塑造公众认知方面扮演着至关重要的角色。对于特定群体的负面新闻报道,或者对特定群体进行刻板化的荧幕形象塑造,都可能在无形中加深“黑人男性”与某些负面特质的联系,而“射击”作为一项技能,其背后往往伴随着训练、纪律和精确性,这些特质可能被有意无意地从对黑人男性的描绘中剥离。 社会经济因素的投射: 在一些社会中,某些群体可能面临着更大的社会经济挑战,例如贫困、教育资源匮乏、社会不公等。这些挑战本身就可能限制个体接触和发展某些技能的机会,但这些限制往往被错误地归因于群体本身的“能力不足”,而非外部环境的制约。当“射击”这项技能与特定的社会阶层或职业挂钩时,这种误读和投射就可能进一步加强“黑人男性不能射击”的论调。 潜意识的偏见与歧视: 即使在个体层面,潜意识的偏见依然普遍存在。这些偏见可能源于成长环境、社会文化的影响,表现为对某些群体能力的怀疑,或者对其潜在成就的低估。当这种潜意识的偏见与“射击”这项技能相遇,就可能产生“他们不擅长这个”的预设,即使没有任何实际证据支持。 “不能射击”这样的断言,不仅仅是一个关于能力的问题,更是一个关于权力、关于身份、关于被“定义”的问题。它试图通过一个简单的否定,来巩固某种社会等级,来维持某种既定的权力结构。它将黑人男性置于一个被动、被评估的位置,剥夺了他们主动参与、展现能力的权利。 本书并非要为“黑人男性是否擅长射击”这个问题提供一个统计学上的答案,因为这个问题本身的设定就充满了偏见。而是要通过解构“不能射击”这个标签,来揭示刻板印象是如何运作的,它们是如何扭曲我们的认知,又是如何影响着个体和群体的命运。理解了刻板印象的运作机制,我们才能更好地识别它们,挑战它们,并最终建立一个更加公正、更加包容的社会认知环境。 三、 身份的棱镜:在多元光谱中寻觅真实 “黑人男性”——这个称谓背后,隐藏着一个复杂而多元的身份光谱,远非任何单一的标签所能概括。将这个群体仅仅视为一个整体,并在某个特定的能力上进行一概而论,是对其丰富性、独特性以及个体差异的极大忽视。本书《黑人男性能否射击》的探讨,正是要从“身份的棱镜”出发,折射出构成这一群体多样性的光芒。 身份不是一个固定不变的本质,而是一个动态的、多层次的构建过程。对于“黑人男性”而言,其身份的形成受到多种因素的影响,这些因素相互交织,共同塑造着个体的经历和认知。 历史的回响与文化传承: 非裔群体的历史,充满了抗争、韧性和创造。从奴隶制的枷锁到争取平权的斗争,这段历史塑造了独特的文化基因。这种历史的沉淀,体现在音乐、艺术、文学、哲学等各个领域,也深刻影响着黑人男性对自我、对世界、对能力的认知。这种文化传承,并非单一的,而是包含着多样的表达和解读。 地理与社群的多样性: “黑人男性”并非一个同质化的群体。他们分布在世界各地,在不同的国家、不同的城市、不同的社区成长。地域的差异带来了截然不同的社会经济环境、文化习俗和生活经历。在非洲大陆、北美、欧洲、加勒比地区,甚至在亚洲,黑人男性的生活轨迹和社会地位都有着巨大的差别。这种地域性和社群性的多样性,直接影响着他们所能接触到的资源、机会以及对自身能力的认知。 社会经济阶层的差异: 诚然,历史上和现实中,许多黑人男性面临着系统性的社会经济歧视。然而,将所有黑人男性都置于同一经济阶层进行考量,显然是错误的。不同社会经济背景的黑人男性,其成长环境、教育机会、职业选择、生活方式都存在显著差异。而这些差异,自然会影响到他们接触和发展特定技能的可能性。例如,接受过良好军事训练或体育训练的黑人男性,在具备某些“射击”相关技能的概率上,可能与那些生活在经济欠发达地区、缺乏相关机会的黑人男性截然不同。 个人追求与才能的绽放: 在任何群体中,个体差异都是最根本的存在。有些黑人男性可能对机械工程充满热情,有些可能在文学创作领域游刃有余,有些可能在医学研究上展现出非凡才能,而有些也可能对运动和军事技能有着浓厚的兴趣和卓越的天赋。将任何一种特定技能的拥有或缺乏,作为定义整个群体的依据,是对个体才华和追求的漠视。 性别角色与社会期望的互动: 作为“男性”,他们也受到社会对性别角色的期望和影响。在不同的文化语境下,“男子气概”的定义可能不同,而“射击”这类被视为需要力量、精准和勇气的技能,又如何在这些性别期望中被解读和实践,也是一个值得深思的问题。 《黑人男性能否射击》正是要强调,任何对“黑人男性”这个群体的简单化归纳,都是对现实的扭曲。它试图用“身份的棱镜”来分解和审视,让读者看到这个群体背后由历史、文化、地域、经济、个人追求以及性别角色交织而成的复杂光谱。 当我们将目光投向这个多元化的光谱时,“射击”这项具体的技能,其意义也随之变得复杂。它可能代表着军事训练、体育竞技、执法职业,甚至可能是业余爱好。而黑人男性,如同其他任何群体中的个体一样,在这些领域中都有可能拥有卓越的表现,也可能缺乏相关的经验。他们的可能性,不应被任何固化的标签所限制。 本书的价值,在于鼓励读者抛弃僵化的二元对立思维,拥抱复杂性和细微之处。它提示我们,在审视任何群体时,都应以开放的心态,去理解其内部的丰富性,去尊重个体的独特性,而不是轻易地用狭隘的标签去定义和评判。 四、 解构“不能”:挑战社会设定的边界 “不能射击”——这是一个看似简单,却极具力量的否定句。它不仅关乎一项具体技能的掌握与否,更深层次地,它触及了社会对特定群体能力的评判、对个体潜能的限制,以及对权力结构的维护。“解构‘不能’”是本书的核心命题之一,它邀请我们深入探究,这些“不能”的标签是如何被社会所创造、强化,又是如何被个体和群体所内化或反抗的。 首先,我们需要认识到,“不能”并非一个天然存在的客观事实,而往往是社会建构的产物。它可能源于以下几个方面: 系统性障碍与机会不均: 在很多情况下,“不能”源于系统性的不平等。例如,某些地区或群体可能长期面临着教育资源匮乏、经济发展滞后、社会福利缺失等问题。这些因素直接限制了他们接触和学习特定技能(如射击)的机会。一个缺乏专业指导、训练场地和先进设备的孩子,其在“射击”这项技能上的表现,自然会与那些在优越环境中成长起来的孩子有所不同。然而,这种差异,是被动的,是环境造成的,并非个体的“不能”。 刻板印象的自我实现预言: 当一个群体被长期贴上“不能”的标签,这种标签本身就可能成为一种自我实现的预言。个体在耳濡目染中,可能开始怀疑自身的潜力,甚至主动放弃尝试。例如,如果一个黑人男性从小就听到“你们不擅长这个”的声音,他可能会因为害怕失败或不想面对他人的审视,而选择不去接触这项技能,从而“印证”了这个“不能”。 社会期望的局限性: 社会对不同群体往往有着不同的期望。对于某些群体,社会可能不鼓励他们追求某些“阳刚”或“技术性”的职业或技能,而将其引导至其他领域。这种社会期望的局限性,虽然不直接使用“不能”的字眼,却通过引导和限制,达到了同样的效果。 文化与历史叙事的权力: 历史叙事和文化表述往往带有强大的权力。如果历史和文化长期以来都在强调某个群体的“弱点”或“不足”,而忽视其潜能和成就,那么“不能”的论调就更容易被接受和传播。这种权力运作,往往隐蔽而深刻,影响着代际的认知。 《黑人男性能否射击》的目标,正是要揭示这些“不能”标签的虚假性和社会性。它并非要去证明“黑人男性”一定能射击,而是要挑战“他们不能射击”这个预设。 挑战二元对立的思维: “能”与“不能”,是一种简单的二元对立。现实远比这复杂。能力的展现,受到多种因素的影响,包括天赋、训练、机会、动机、环境等等。仅仅用“能”或“不能”来概括,是对复杂现实的粗暴简化。 强调个体差异的重要性: 任何一个庞大的群体,都存在着巨大的个体差异。将“射击”这项技能的掌握与否,与某个群体的身份挂钩,是对个体差异的抹杀。每个人都有其独特的才能和发展路径,不应被群体标签所束缚。 揭示社会结构性弊病: 许多“不能”的背后,隐藏着更深层次的社会结构性问题。本书的解构,旨在引导读者关注那些导致机会不均、资源分配不公的社会弊病,而不是将问题简单地归咎于个体或群体的“能力不足”。 赋权与自我认知: 对“不能”的解构,也是一种赋权。它鼓励被标签化的群体,质疑那些限制性的论调,重新审视自身的潜能,勇敢地去尝试和追求自己的目标。它提醒我们,真正的“不能”,往往是心理上的自我设限,而非客观事实的必然。 通过对“不能”的深入解构,本书希望打破那些僵化的思维藩篱,鼓励读者以更开放、更具批判性的眼光,去审视社会对各类群体的评价标准和预设。它鼓励我们相信,在任何一个看似被“设定”的限制背后,都可能蕴藏着被忽视的潜力,等待着被发现和释放。 五、 潜能的召唤:看见看不见的可能 “黑人男性能否射击”——这个问题的提出,本身就带有某种对抗性,仿佛在挑战某种固有的认知,试图揭示被忽视的现实。而本书《黑人男性能否射击》,正是这场“看见看不见的可能”的召唤。它不仅仅是关于技能的讨论,更是关于对个体潜能的深层认知,以及对社会环境如何影响潜能释放的洞察。 当我们将目光从“能不能”转移到“潜能”本身,一个更为广阔和富有希望的图景便展现在眼前。潜能,并非是固定不变的属性,而是一个动态的、可塑的概念。它受到多种因素的孕育和激发,也可能因为环境的阻碍而被压抑。 潜能的普适性与差异性: 潜能,作为一种可能性,是普适于所有人类的。每个人,无论其种族、性别、背景,都拥有其独特的潜能。然而,潜能的具体表现形式和发展轨迹,则因个体差异而呈现出极大的差异性。对于“射击”这项技能而言,其潜能的体现可能包括精确度、反应速度、战术思维、冷静判断等多个维度,而这些潜能的培养,需要特定的环境、训练和机遇。 环境对潜能的滋养与扼杀: 环境在潜能的开发中扮演着至关重要的角色。一个支持性的、鼓励探索的环境,能够激发个体的学习兴趣,提供必要的资源和指导,从而帮助潜能得以蓬勃发展。相反,一个充满歧视、限制和压抑的环境,则可能扼杀潜能,让原本可能闪耀的光芒黯淡。对于黑人男性而言,如果社会长期以来都缺乏对他们在某些领域(如精密技术、科学研究,甚至包括某些具有挑战性的体育项目)的信心和支持,那么即使他们拥有相关的潜能,也可能难以得到有效的发掘和培养。 “看见”的力量: “看见”是激发潜能的第一步。当社会能够“看见”黑人男性在任何领域的可能性,例如在科学、艺术、体育、军事等领域,并给予他们相应的机会和认可,他们的潜能才有可能被唤醒。反之,如果社会长期忽视、压抑或误读他们的能力,那么“看不见”就成为了阻碍潜能释放的最大壁垒。 个体能动性与自我超越: 尽管环境至关重要,但个体的能动性依然是驱动潜能发展的核心力量。许多黑人男性,即使在不利的环境下,也凭借着坚韧的意志、不懈的努力和对自我价值的坚持,突破了社会的限制,展现了惊人的成就。他们的故事,是对“潜能被限制”论调最有力的反驳。 重新定义“射击”与能力: “射击”不仅仅是一个简单的动作,它可以是军事上的精确打击,体育上的竞技巅峰,甚至是对知识的精准把握。本书通过挑战“黑人男性不能射击”的预设,实际上是在邀请读者重新审视“能力”的定义,打破狭隘的、被社会定义的框架,去发现和肯定那些被忽视的能力维度。 《黑人男性能否射击》的意义,在于它召唤我们去“看见”那些被遮蔽的、被低估的潜能。它鼓励我们打破基于种族、性别等标签的固有偏见,用更开放、更包容的视角去审视每一个人。它提醒我们,社会的进步,在于能够为所有个体提供公平的机会,让他们能够自由地探索和发展自己的潜能,无论这种潜能是否与我们最初的设想相符。 这本书,是对所有被刻板印象所困扰的个体的一次声援,是对那些“看不见的可能”的一次郑重呼唤。它邀请我们一同打破认知的壁垒,去拥抱一个更加多元、更加公平、更加充满无限可能性的未来。 六、 结语:迈向一个更加清晰的认知 《黑人男性能否射击》——这本书的标题,如同一个抛入平静湖面的石子,激起了层层涟漪,引发了广泛的思考。它并非旨在提供一个简单的“是”或“否”的答案,而是以一个极具争议性的命题为起点,引导读者踏上一场关于认知、关于偏见、关于身份、关于潜能的深度探索之旅。 这本书所揭示的,远不止于“射击”这项技能本身,它触及了社会认知中的普遍性问题。通过对“黑人男性不能射击”这一荒谬论断的层层剖析,我们得以窥见: 刻板印象的运作机制: 它们是如何形成,如何被传播,又如何扭曲我们的判断,并最终限制个体的自由发展。 身份的复杂性与多元性: “黑人男性”是一个由历史、文化、地域、经济、个人追求等多种因素交织而成的丰富光谱,任何试图将其一概而论的尝试,都是对现实的简化和歪曲。 社会建构的真实性: 许多我们认为是“固有”的属性,实际上是社会力量作用的结果。能力、潜力、甚至行为模式,都可能受到社会环境、权力关系和文化规范的深刻影响。 “不能”标签的虚假性: 许多“不能”并非源于个体能力的缺失,而是系统性障碍、机会不均、以及社会期望的局限性。 潜能的召唤与看见: 潜能是普适的,但其发展离不开支持性的环境。看见,是激发潜能的第一步,它需要我们打破偏见,给予个体公平的机会和认可。 本书的最终目的,在于促使读者形成一个更加清晰、更加 nuanced 的认知。它鼓励我们: 保持批判性思维: 不轻易接受任何未经审视的标签和论断,尤其是当它们针对特定群体时。 拥抱复杂性: 认识到现实的复杂性和个体差异性,避免用简单的二元对立来理解世界。 关注系统性问题: 当看到某些群体面临挑战时,尝试去理解其背后的社会结构性因素,而不是简单归咎于个体。 尊重个体独特性: 给予每个人探索和发展自身潜能的自由,不被任何预设的标签所限制。 积极参与改变: 通过自身的言行,去挑战偏见,去倡导公平,为构建一个更加包容和公正的社会贡献力量。 《黑人男性能否射击》并非一本提供答案的书,而是一本提出问题、引发思考的书。它邀请我们一同踏上这场认识的旅程,去剥去那些厚重的、模糊的认知外壳,看见真实的存在,看见无限的可能。当我们能够真正“看见”每一个个体,超越那些标签化的束缚,我们的世界,必将因此而更加清晰,也更加光明。

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