Critical Multicultural Analysis of Children's Literature pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

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出版者:

作者:Botelho, Maria J

出品人:

页数:376

译者:

出版时间:2009-3

价格:$ 178.54

装帧:

isbn号码:9780415996662

丛书系列:

图书标签:

儿童文学
多元文化
批判性分析
教育
文学研究
文化研究
社会公正
包容性
阅读教学
儿童发展

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具体描述

"Children's literature is a contested terrain, as is multicultural education. Taken together, they pose a formidable challenge to both classroom teachers and academics...Rather than deny the inherent conflicts and tensions in the field, in Critical Multicultural Analysis of Children's Literature: Mirrors, Windows, and Doors, Maria Jose Botelho and Masha Kabakow Rudman confront, deconstruct, and reconstruct these terrains by proposing a reframing of the field...Surely all of us - children, teachers, and academics - can benefit from this more expansive understanding of what it means to read books." Sonia Nieto, From the Foreword Critical multicultural analysis provides a philosophical shift for teaching literature, constructing curriculum, and taking up issues of diversity and social justice. It problematizes children's literature, offers a way of reading power, explores the complex web of sociopolitical relations, and deconstructs taken-for-granted assumptions about language, meaning, reading, and literature: it is literary study as sociopolitical change. Bringing a critical lens to the study of multiculturalism in children's literature, this book prepares teachers, teacher educators, and researchers of children's literature to analyze the ideological dimensions of reading and studying literature. Each chapter includes recommendations for classroom application, classroom research, and further reading. Helpful end-of-book appendixes include a list of children's book awards, lists of publishers, diagrams of the power continuum and the theoretical framework of critical multicultural analysis, and lists of selected children's literature journals and online resources.

以下是一本尚未问世的书籍的简介，其内容聚焦于童书领域，但避免了直接探讨“批判性多元文化分析”。书名：《童年回声：书页里的世界与心灵的对话》内容梗概：《童年回声：书页里的世界与心灵的对话》是一本深入探究儿童文学作品与其读者的深层联系的著作。本书并非简单罗列故事梗概或创作背景，而是试图解构儿童如何通过阅读，在书页构建的虚构世界中构建认知，塑造情感，并最终理解自身与周遭世界的复杂关系。它关注的是文学文本如何“说话”，以及这些“话语”如何被年幼的心灵所接收、解读和内化。本书的开篇，将目光投向了“阅读的启蒙”这一普遍却又至关重要的阶段。作者从儿童早期阅读的生理与心理机制入手，探讨了图画书、韵律诗歌等最初的文学接触如何为孩子打开认识世界的大门。这里并非探讨“谁”写了这些故事，而是关注“故事本身”是如何通过色彩、线条、节奏和简单的叙事，触发孩子最初的好奇心和想象力。我们将看到，当一个孩子指着图画书里鲜艳的太阳，发出咿呀的音节时，这背后蕴含的是他对自然现象的初步认知，是对“光明”概念的感知，也是对沟通的渴望。本书将深入剖析早期读物中那些看似简单的元素——重复的句式、鲜明的角色、直接的情感表达——它们如何巧妙地引导孩子建立对语言的敏感度，培养初步的叙事能力，以及形成对“善”与“恶”、“好”与“坏”等基本道德观念的朴素理解。随着孩子年龄的增长，他们的阅读世界也随之扩展。《童年回声》紧接着将探讨“叙事的力量：构建经验的世界”。儿童文学之所以能够深入人心，很大程度上在于其强大的叙事能力。本书将分析不同类型的儿童故事，如冒险故事、成长故事、奇幻故事等，是如何通过情节的展开、人物的塑造以及冲突的设置，来模拟现实生活中的种种挑战与机遇。我们不再关注作者的身份背景，而是聚焦于故事中主人公的旅程：他们如何面对困难，如何做出选择，如何在跌倒后重新站起。例如，一个关于失去与寻回的故事，它所传递的不仅仅是情节的曲折，更是对孩子情感世界的安抚与引导，帮助他们理解悲伤，学会接受，并从中获得韧性。本书将深入研究故事中的“节奏感”——情节的起伏、悬念的设置、高潮的到来——如何抓住孩子的注意力，让他们沉浸其中，体验跌宕起伏的情感。同时，对人物“弧光”的分析也将是重点，即主人公如何随着故事的发展而发生内在的转变，这种转变如何映照出孩子自身成长的可能性。 “情感的镜像：共鸣与理解的桥梁”是本书的另一重要章节。儿童文学的一个核心功能是帮助孩子理解和表达自己的情感。本书将通过大量的实例，展示儿童文学作品如何成为孩子情感的“镜像”，让他们在书中找到自己情绪的投射，从而获得共鸣。例如，当一个孩子感到孤独时，他或许会在一个关于独自冒险却最终找到朋友的故事中看到自己的影子；当他感到愤怒时，他或许会在一个关于小动物学会控制脾气的童话里找到宣泄和借鉴。我们将探讨故事中如何通过生动的语言和细节描写，来刻画人物的喜怒哀乐，以及这些情感如何被孩子们捕捉和解读。本書將分析作家們如何巧妙地運用象徵、譬喻等修辭手法，來傳達那些難以言喻的內心感受，讓孩子們在閱讀中學會辨識、理解並接納自己的情感。同時，我們也會探討作品中關於“同理心”的培養，即讀者如何通過代入角色的經歷，去理解他人的感受，進而建立與他人的情感連結。 “幻想的边界：想象力的飞翔与现实的根基”将深入探讨儿童文学中“想象力”的维度。童话、神话、科幻等类型的故事，为孩子提供了广阔的想象空间。然而，这种想象并非空中楼阁，而是往往与现实世界有着千丝万缕的联系。本书将分析，当孩子沉浸在充满魔法、奇遇的故事中时，他们的想象力是如何被激发和滋养的，这种想象力又如何在潜移默化中影响他们对现实世界的观察和创造。我们关注的不是故事的“真实性”，而是故事如何通过“虚构”来帮助孩子理解“真实”。例如，一个关于会说话的动物的故事，它可能在表面上是奇幻的，但在深层上，它可能是在探讨人与自然的关系，或者是在用拟人化的方式来描绘孩子自身的某些行为和情感。本书将剖析幻想元素如何为孩子提供一个安全的“实验场”，让他们在其中尝试不同的想法，探索未知的可能，并在这个过程中，逐渐建立起批判性思维的雏形。 “符号与意义：解读童书的潜文本”是本书的进一步深化。儿童文学作品往往不仅仅是表面的故事，其背后隐藏着丰富的符号系统和深层意义。本书将尝试揭示这些“潜文本”，即那些不直接言明，但通过画面、情节、人物设置等方式传递出来的潜在信息。例如，书中的色彩选择，人物的着装，场景的描绘，都可能承载着特定的文化意涵和情感暗示。我们将分析，孩子们是如何在无意识中接收这些信息，并将其纳入自己对世界的理解。本书将不会直接断言这些符号的“正确”含义，而是鼓励读者去观察、去提问、去探索。我们将关注，同一个故事，不同的读者可能会在其中解读出不同的意义，这种解读的差异性本身就是儿童文学魅力的一部分。 “从读者到创造者：文学的传承与生命的启迪”将是本书的结论性思考。阅读童书的过程，是孩子接收和理解信息的过程，也是他们逐渐发展自身表达能力和创造力的过程。本书将探讨，儿童文学如何激发孩子成为故事的讲述者，图画的创作者，甚至小小梦想家。它关注的是，当孩子读完一本好书，他身上会发生怎样的“化学反应”，这种反应如何体现在他们与他人的交流中，在他们的游戏里，在他们对未来的憧憬中。本书将强调，每一次阅读，都是一次与作者、与书中人物、与自我的一次深刻对话，而这场对话，将持续影响他们一生的生命轨迹。总而言之，《童年回声：书页里的世界与心灵的对话》旨在为读者提供一个全新的视角来审视儿童文学。它邀请我们一同走进那些熟悉的童书世界，去倾听那些来自书页深处的回声，去感受文学如何塑造心灵，去理解阅读如何点亮生命。这不是一本关于“分析”的书，而是一本关于“感悟”和“联结”的书，它期待与所有热爱童书、关注孩子成长的人们，共同开启这场关于文学与心灵的深度探索之旅。