Financing Public Universities

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出版者:
作者:Herbst, Marcel
出品人:
页数:256
译者:
出版时间:
价格:463.00 元
装帧:
isbn号码:9781402095023
丛书系列:
图书标签:
  • 高等教育
  • 公共财政
  • 大学融资
  • 教育政策
  • 财政政策
  • 高等教育政策
  • 大学管理
  • 公共管理
  • 教育经济学
  • 财政可持续性
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具体描述

《全球高等教育治理:挑战、模式与未来趋势》 内容简介 本书深入剖析了当前全球高等教育体系所面临的复杂挑战、演进的治理模式以及未来的发展趋势。高等教育机构作为知识生产、人才培养和社会创新的核心引擎,其治理结构的有效性与适应性直接关乎国家乃至全球的长期竞争力与可持续发展。本书旨在提供一个多维度、跨学科的分析框架,审视不同国家和地区在高等教育治理方面的实践、理论基础及其面临的困境。 第一部分:全球高等教育的结构性挑战 本部分首先界定了当前全球高等教育体系面临的五大核心结构性挑战:(一)质量与规模的平衡困境:随着高等教育普及化进程加速,如何在维持高标准学术质量的同时,有效承载爆炸性增长的学生人数,是各国政府和高校管理者必须面对的难题。本书考察了不同国家在应对“大众化”与“精英化”张力时采取的策略,并分析了诸如师生比、基础设施承载力等关键指标的变化趋势。 (二)全球化与本土化的再定位:国际人才流动、跨国教育合作以及全球知识产权的竞争,要求高等教育机构在全球价值链中找到自身的精准定位。然而,全球化也带来了文化同质化和对本土知识体系边缘化的风险。本书详细梳理了高等教育机构如何在维护自身文化独特性、服务区域经济发展需求的同时,积极参与国际学术对话和合作网络。 (三)技术颠覆与教学范式重塑:人工智能、大数据、在线学习平台(MOOCs等)正在以前所未有的速度重塑知识的获取、传播和评估方式。挑战不仅在于技术工具的应用,更在于如何系统性地革新传统的教学法、课程设计和学术评估体系,以培养面向未来技能需求的毕业生。本书探讨了数字素养在学术治理中的重要性,并评估了混合式学习模式的长期可持续性。 (四)问责制与自主权之间的张力:随着公共财政压力增大,政府对高等教育的干预和问责要求日益提高。如何设计出既能确保资金使用的透明度、绩效的明确性,又不扼杀学术自由、机构自主创新能力的治理框架,成为政策制定的核心难题。本书对比了不同问责机制(如基于成果的资助、外部评估体系)的优缺点。 (五)公平性与社会流动性受阻:尽管高等教育被视为社会流动的阶梯,但在许多国家,入学的机会和毕业后的职业回报仍然与社会经济背景高度相关。本书审视了入学选拔机制的内在偏见,并探讨了旨在扩大弱势群体入学率和提高其成功率的结构性干预措施。 第二部分:高等教育治理模式的演变与比较分析 本部分聚焦于不同国家和地区所采用的治理模式及其背后的意识形态基础。我们不再将治理视为单一的行政结构,而是视为一套复杂的权力关系、资源分配机制和决策流程的动态集合。 一、集权式与分散式治理的谱系:本书对比了法国、德国等欧洲大陆国家历史上相对集权的治理模式与英美等国更偏向于院校自主权的模式。重点分析了近年来去中心化和地方分权改革的趋势,以及在联邦制国家(如美国、加拿大)中州级监管机构的角色演变。 二、公立与私立体系的互动关系:在许多新兴经济体,私立高等教育部门发展迅猛,但其质量监管和对公共利益的贡献程度存在争议。本书分析了公立机构如何与私立部门竞争与合作,以及政府如何通过认证、资助和合同制管理来规范整个生态系统。 三、学术治理与行政治理的融合:现代大学需要更高效的行政管理来应对市场压力和合规要求。本书详细讨论了“经理人大学”(managerial university)模式的兴起,特别是首席执行官(Rector/President)权力的增强,以及这一转变对传统上由教职员工主导的学术决策机构(如参议院、院系会议)的影响。我们探讨了如何平衡专家(学者)知识与专业管理技能在决策中的比重。 四、利益相关者参与的治理框架:有效的治理要求超越内部管理层,吸纳更广泛的利益相关者。本书探讨了董事会/理事会的构成、校友和产业界的参与机制,以及学生组织在决策过程中的合法地位。特别关注了在资源受限环境下,如何平衡不同利益集团之间的诉求。 第三部分:面向未来的治理创新与政策前瞻 最后一部分将目光投向未来,探讨能有效应对前述挑战的治理创新实践和潜在的政策方向。 一、弹性预算与可持续融资:在政府拨款趋于稳定甚至缩减的背景下,构建多元化、抗风险能力强的收入结构至关重要。本书详细考察了“内源性创新基金”、“捐赠基金的战略管理”以及“面向特定社会影响的绩效合同”等创新融资工具的应用案例。 二、前瞻性风险管理与危机应对:从应对突发公共卫生事件到处理学术诚信危机,现代大学面临的风险日益复杂且相互关联。本书提出了一种整合性的风险治理框架,强调建立跨部门的早期预警系统和明确的危机沟通机制。 三、数据驱动的决策文化构建:治理的现代化要求从经验驱动转向证据驱动。本书论述了如何有效收集、分析和应用关于学生表现、研究产出、运营效率等方面的数据,以支持战略规划和资源配置的科学性。这涉及数据隐私、数据治理基础设施的建设以及提升管理者和学者的“数据素养”。 四、跨界合作与“大学作为城市角色”的再定义:未来的治理将不再局限于校园内部。本书探讨了高等教育机构如何通过与地方政府、产业界建立更深层次的伙伴关系,共同解决区域性挑战(如气候变化、产业转型),从而重新确立其在社会生态系统中的核心地位。这需要治理结构具备更高的外部连接性和适应性。 总结 《全球高等教育治理:挑战、模式与未来趋势》不仅是对当前高等教育管理实践的全面梳理,更是一部前瞻性的理论工具书。它为政策制定者、大学领导者、学者及所有关心高等教育未来的人士,提供了批判性思考和实践指导,以期构建一个更具韧性、更公平、更能有效服务于人类社会进步的高等教育体系。本书的论述严谨、案例丰富,旨在推动全球范围内高等教育治理模式的深刻反思与持续优化。

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