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读后感
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怎么讲呢。我觉得要说还是Peterson更intelligent一点，Shapiro有时候strikes one as someone who isn’t able to think more than what he perceives to be facts. 这可能也正是他在捍卫的way of life - not attempting at understanding the other argument fully but rejects it at its face value. 这书随便翻翻就好了，读多要变笨的。
评分怎么讲呢。我觉得要说还是Peterson更intelligent一点，Shapiro有时候strikes one as someone who isn’t able to think more than what he perceives to be facts. 这可能也正是他在捍卫的way of life - not attempting at understanding the other argument fully but rejects it at its face value. 这书随便翻翻就好了，读多要变笨的。
评分怎么讲呢。我觉得要说还是Peterson更intelligent一点，Shapiro有时候strikes one as someone who isn’t able to think more than what he perceives to be facts. 这可能也正是他在捍卫的way of life - not attempting at understanding the other argument fully but rejects it at its face value. 这书随便翻翻就好了，读多要变笨的。
评分怎么讲呢。我觉得要说还是Peterson更intelligent一点，Shapiro有时候strikes one as someone who isn’t able to think more than what he perceives to be facts. 这可能也正是他在捍卫的way of life - not attempting at understanding the other argument fully but rejects it at its face value. 这书随便翻翻就好了，读多要变笨的。
评分否認絕對道德觀，玩弄政治權術，大反自由市場，無底線地公開兜售淫穢色情，希望人類毀滅的極端環境保護主義，呼籲宗教的毀滅，鼓吹站在國家的對立面，文化審查的潛規則，各極端組織黨同伐異，等等等等。這居然是美國大學校園的日常，可敬教授們的日常。眼界大開，細思極恐。如此批量生產的畢業生，想不被「洗腦」都很難。如經上所記，「他們的思念變為虛妄，無知的心就昏暗了。自稱為聰明，反成了愚拙。」假如高等教育意味著手拿常春藤畢業證但頭腦中裝滿著虛妄和昏暗，掩埋常識和理智，踐踏體面和善良，失去了靈魂換來的一切，這又有什麼益處呢？
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