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出版者:

作者:Duffy, Mary Lou/ Forgan, James W.

出品人:

页数:184

译者:

出版时间:2004-11

价格:$ 41.75

装帧:

isbn号码:9780761931348

丛书系列:

图书标签:

• Special Education
• Mentoring
• Teacher Support
• New Teachers
• Professional Development
• Classroom Management
• Instructional Strategies
• Inclusion
• Collaboration
• Teacher Training

职业生涯的灯塔：资深教育者的经验传承与新教师的成功起航 图书名称： 职业生涯的灯塔：资深教育者的经验传承与新教师的成功起航 作者： [此处留空或填写虚构的专家姓名，例如：艾米莉·卡特 (Emily Carter) & 迈克尔·陈 (Michael Chen)] 出版社： [此处留空或填写虚构的出版社名称，例如：卓越教育出版社] 页数： 约 480 页 装帧： 精装/平装 (请根据实际想象选择) --- 图书简介： 在教育领域，尤其是面对复杂多变的特殊教育环境时，新教师所面临的挑战是空前且多维度的。他们不仅需要掌握严格的专业知识和法律法规，更需要应对情感上的巨大压力、高强度的课堂管理需求，以及与学生家庭、跨学科团队进行有效沟通的艺术。这本《职业生涯的灯塔：资深教育者的经验传承与新教师的成功起航》并非一本枯燥的教科书，而是汇集了数十位在特殊教育领域深耕超过二十年的资深专家和模范教师的心血结晶。它是一份实战指南、一本精神慰藉，更是一份清晰的职业发展路线图。 本书的核心目标是弥合理论学习与一线实践之间的巨大鸿沟，为所有初入特殊教育领域（包括但不限于资源教室教师、融合教育协调员、自闭症谱系障碍专业人员、以及高需求学生支持专员）的专业人士提供一座坚实的桥梁，确保他们能够从第一天起就站稳脚跟，并朝着卓越的方向稳步迈进。 第一部分：扎根基石——从理论到实践的平稳过渡 (Foundation & Transition) 本部分深入探讨了新教师在入职前与入职初期必须建立的关键认知框架。我们摒弃了冗长、抽象的教育哲学陈述，转而聚焦于“如何做”： 1. 法律框架的“人情化”解读： 详细剖析《个体化教育计划》（IEP/IPP）的法律要求，但更侧重于如何将法律条文转化为对学生个体需求负责的、富有同理心的服务计划。案例分析将展示当法律要求与学生实际需求发生冲突时，如何进行伦理决策和专业协商。 2. 评估与诊断的叙事艺术： 介绍多种主流评估工具的使用规范，但重点在于如何解读测试分数背后的“故事”。资深专家分享了如何将量化数据转化为对学生学习障碍和优势的清晰描述，并确保评估报告不仅是合规文件，更是未来教学干预的蓝图。 3. 课堂空间的设计哲学： 探讨物理环境对特殊需求学生行为和学习的影响。本章提供了一系列低成本、高效率的教室布局策略，涵盖了感官调节、视觉支持系统（Visual Supports）的创建与维护，以及如何构建一个既安全又具有前瞻性的学习环境。 第二部分：课堂实战——应对复杂行为与差异化教学的精要 (Classroom Mastery) 特殊教育的日常充满了不可预测性。本部分是本书最具实操性的核心，它系统地组织了应对日常挑战的成熟策略： 4. 行为的语言：功能性行为评估（FBA）与干预（BIP）的深度解析： 我们提供了一个循序渐进的流程图，指导新教师如何冷静地识别问题行为背后的“功能”（Functional Behavior Assessment, FBA），并据此设计出有效的、非惩罚性的行为支持计划（Behavior Intervention Plan, BIP）。重点强调预防性策略的构建，而非事后反应。 5. 差异化教学的“多层级”结构： 介绍了通用设计学习（UDL）原则在特殊教育情境下的具体落地方法。内容包括如何使用支架技术（Scaffolding）来降低学习难度、如何通过分层作业（Tiered Assignments）同时满足不同学习进度的学生，以及如何有效利用技术工具实现教学内容的个性化呈现。 6. 有效的协作与沟通：跨专业团队的“交响乐”： 本章探讨了如何与言语治疗师、职业治疗师、心理学家以及普通教育教师建立高效的合作关系。我们提供了实用的会议管理技巧、非正式咨询的最佳实践，以及如何在不造成冲突的前提下，坚定地倡导学生的最佳利益。 第三部分：韧性与成长——维护职业健康与长期发展的路径 (Resilience & Longevity) 特殊教育工作者面临着极高的倦怠风险。本书的最后一部分关注的是教师自身的福祉和持续的专业成长： 7. 压力管理与情感边界的建立： 邀请了多位在职教师分享他们应对“同情疲劳”（Compassion Fatigue）和工作生活失衡的亲身经历。内容包括建立清晰的情感界限、高效的时间块管理技术，以及寻求内部和外部支持网络的具体方法。 8. 教学档案的艺术：从记录到反思： 详细指导如何系统地记录教学数据（Progress Monitoring），如何利用这些数据进行每周、每月的教学反思（Reflection Cycle），并将其转化为来年IEP会议中的有力证据。这不是关于做“更多”的文书工作，而是关于做“更聪明”的记录。 9. 职业生涯的“十年展望”： 为新教师规划了从第一年到第十年的专业发展路径。涵盖了获得高级认证、参与政策制定、成为校内导师的实际步骤和所需准备，帮助新教师看到特殊教育职业的广阔前景和长期价值。 --- 本书特色： 案例驱动 (Case-Driven)： 全书穿插了超过 150 个基于真实一线场景的“挑战与解决方案”案例，确保内容与现实工作场景高度贴合。 实用工具箱 (Practical Toolkit)： 附带可下载或打印的资源，包括 IEP 会议议程模板、行为观察记录表、家校沟通日志范例等。 导师访谈录 (Mentor Insights)： 摘录了资深教育家关于“我希望我刚入行时就知道的五件事”的深度访谈，提供了宝贵的前人智慧。 《职业生涯的灯塔》是一本承诺将新教师从“生存”模式迅速提升到“蓬勃发展”模式的实战指南。它不仅仅是告诉你应该做什么，更是手把手教你如何在充满挑战的特殊教育领域，成为一名自信、有效、且能持久奉献的教育领航员。 目标读者： 特殊教育新教师（0-3年经验）、特殊教育项目协调员、教育学和特殊教育专业研究生、希望提升实战技能的在职教育工作者。

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**第四段：** 说实话，这本书的阅读门槛略高，但一旦你掌握了它的节奏，你会发现其提供的回报是巨大的。它对教育公平性问题的探讨，尤其是在资源稀缺背景下的伦理困境，措辞严谨，逻辑缜密。作者没有提供简单的“一键式”解决方案，而是引导读者去理解问题的多维性。我喜欢它那种近乎学术的严谨，但同时又保持了极高的可读性，这是一种非常难得的平衡。书中对特定群体，如具有多重障碍的学生的个案分析，细致入微，连家校沟通中的邮件措辞都进行了示范，这种细节的关注度体现了作者对教育工作者日常辛劳的深切体谅。它要求读者不仅要有爱心，更要有策略和法律知识，是真正的“全能型”参考书。它让人明白，教育是一门精细的科学，而非仅仅是艺术。

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**第一段：** 这本书的叙事方式真的非常引人入胜，作者似乎完全沉浸在了对教育实践的深刻理解之中。我尤其欣赏它对理论与实践之间鸿沟的细腻描绘。书中大量运用了案例研究和真实对话的摘录，让整个阅读过程充满了代入感。对于任何一个在教育领域摸爬滚打过的人来说，那些关于资源分配不均、家长沟通的微妙技巧，以及如何在行政体系中为学生争取权益的段落，都仿佛是作者在耳边低语，分享着只有资深人士才懂得的“潜规则”。它不仅仅是一本教科书，更像是一份沉甸甸的、充满人文关怀的“职场生存指南”。它没有空泛地谈论宏大的教育哲学，而是聚焦于那些在日常教学中决定成败的关键性微小决策，比如如何在一堂课中巧妙地切换教学模式以应对不同学习风格的学生。这本书的价值在于，它教会你如何成为一个“有韧性”的教育者，而不是一个仅仅“合格”的教育者。读完后，我感觉自己对未来可能面对的挑战有了更清晰的预判，那些曾经让我感到无助的瞬间，似乎都有了可循的应对之策。

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**第三段：** 从内容深度来看，这本书无疑是走在了前沿。它没有停留在对现有教学方法的简单罗列，而是对教育技术的集成应用进行了深入的剖析，尤其是如何将最新的神经科学研究成果转化为可操作的课堂干预措施。我特别欣赏作者对“差异化教学”的解读，它超越了常见的“多给一份作业”的肤浅理解，而是深入到了评估工具的设计和数据驱动决策的层面。书中穿插了大量的图表和流程图，这些可视化工具极大地帮助我理解了那些复杂的干预模型是如何一步步构建和实施的。对于那些渴望将自己的专业能力提升到研究型实践者水平的教育工作者来说，这本书提供的框架是极其宝贵的。它鼓励我们不断质疑现状，用批判性的眼光审视每一个既定的流程，并勇于根据学生的独特需求进行创新。这绝对是一本为“思想者”和“实践家”量身打造的宝典，它强迫你跳出舒适区，去拥抱变革和挑战。

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**第二段：** 我必须指出，这本书的结构安排极具匠心，它并没有采用传统的线性叙事结构，而是像一个精心编排的音乐会，不同章节之间相互呼应，层层递进。从基础的课堂管理策略，到深入到特殊教育法案的解读和应用，作者总能找到一个恰到好处的平衡点，既不会让新手感到不知所措，也不会让经验丰富者觉得内容浅薄。特别是关于“情感劳动”的部分，那段对教师内心挣扎的刻画，精准得令人心痛。它探讨了如何区分职业倦怠与个人情绪，以及如何构建有效的支持网络，这在很多同类书籍中是缺失的维度。这本书的行文流畅，语言富有画面感，阅读体验极佳。它更像是一次与一位睿智导师的长期对话，你可以在任何一个你需要停下来思考的节点，从书中找到恰到好处的注解和启发。对我而言，它更像是图书馆里那本你会反复翻阅，并在扉页写满批注的工具书。

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**第五段：** 这本书的“精髓”部分，我认为在于它对职业生涯规划的引导，这常常是被其他专注于教学技巧的书籍所忽略的。作者清晰地描绘了从新手教师到资深导师、行政管理人员的职业发展路径，并详细阐述了每一步转型所需的关键技能和认证。它不仅仅告诉你如何教好今天的课，更是在为你规划未来十年的专业成长蓝图。阅读过程中，我仿佛在和一位经验丰富、看事通透的前辈交流，他不仅指出了前方的陷阱，还指明了可以通往更高成就的捷径。书中关于如何构建个人专业档案（Portfolio）以及在不同会议上有效展示自己工作成果的建议，更是充满了实战价值。这本书的价值在于，它将“教学”与“事业发展”紧密地联系起来，让教育工作者看到了长期坚持的意义和回报，极大地提升了阅读者的职业认同感和自我效能感。

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