Interchange Intro Student's Book A with Audio CD

Interchange Intro Student's Book A with Audio CD pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:Richards, Jack C.
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2005-1
价格:$ 16.25
装帧:
isbn号码:9780521601535
丛书系列:
图书标签:
  • Interchange
  • Intro
  • Student's Book
  • A
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  • 英语教材
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具体描述

Interchange Third edition is a four-level series for adult and young-adult learners of English from the beginning to the high-intermediate level. The Intro Level Student's Book is designed for beginning students needing a thorough, slow-paced presentation of basic functions, grammar structures, and vocabulary. Intro is based on the principle that low-level learning does not equal low-level thinking. The Student's Book contains 16 teaching units, frequent progress checks that allow students to assess and monitor their own learning, and a self-study section. Included is a Student Audio CD that contains the conversation, pronunciation, and self-study sections from the Student's Book. Student's Book A contains units 1-8, the first half of the complete Intro Student's Book.

《环球探索者:初阶学生用书 A (配音频 CD)》 一、本书定位与目标读者 《环球探索者:初阶学生用书 A (配音频 CD)》是一本专为英语学习的初学者量身打造的综合性教材。本书旨在为学习者打下坚实的语言基础,帮助他们顺利迈入 A1 级别(欧洲共同语言参考标准 CEFR)的英语学习领域。 本书的核心目标是培养学习者在日常、简单情境下的基础交流能力,重点关注词汇积累、基础语法结构掌握以及听、说、读、写四项技能的均衡发展。 目标读者包括: 1. 零基础或初级英语学习者: 无论是青少年还是成人,只要对英语抱有浓厚兴趣,希望系统性地开始学习旅程,本书都是理想的起点。 2. 需要扎实基础的进阶学习者: 曾接触过零星英语,但希望通过结构化的课程重新巩固和梳理基础知识的学习者。 3. 对实用交流能力有迫切需求的学习者: 课程设计紧密围绕实际生活场景,帮助学习者快速将所学应用于日常交流中。 二、内容结构与编排特色 全书内容被精心组织为若干个单元(通常为 8-10 个核心单元,外加导言和复习部分),每个单元都围绕一个清晰的主题(Theme)展开,确保学习内容的连贯性和实用性。 1. 主题驱动式学习 (Thematic Units): 本书的主题设计力求贴近学习者的生活经验,例如: 单元 1:自我介绍与问候 (Greetings and Introductions): 学习基本的姓名、国籍、职业等信息交流。 单元 2:家庭与朋友 (Family and Friends): 学习描述人物关系和简单特征。 单元 3:日常生活与物品 (Daily Life and Objects): 学习名词的单复数、指示代词的使用。 单元 4:数字、时间和地点 (Numbers, Time, and Places): 掌握数字的读写、询问和表达时间及方位。 2. 语言要素的系统呈现: 每个单元的学习内容均围绕三大核心要素展开,层层递进: 词汇 (Vocabulary Acquisition): 每个单元引入约 15-25 个与主题相关的核心词汇。这些词汇均配有清晰的图示或情景例句,并强调正确的发音。 语法点 (Grammar Focus): 语法讲解采用归纳式教学法,即先通过对话或短文引入目标语法现象,再清晰地总结其规则和用法。重点覆盖的内容包括: Be 动词的现在时态(肯定、否定、疑问句)。 冠词 (a/an/the) 的基本用法。 一般现在时的简单陈述。 形容词和介词的初步应用。 功能用语 (Functional Language): 侧重于实际交际功能,如提出请求、表达感谢、询问信息等。 3. 四项技能的平衡发展: 本书设计注重技能的联动性,确保学习者能够综合运用所学知识: 听力 (Listening): 配套的音频 CD 提供了大量真实语速的对话和独白。听力练习从“识别关键信息”过渡到“理解主旨大意”。 口语 (Speaking): 大量的配对活动 (Pair Work)、小组讨论 (Group Activities) 和角色扮演 (Role-plays) 鼓励学生立即开口,将新学的语法和词汇投入使用。 阅读 (Reading): 短小的、针对初学者的文本,如电子邮件、信息板公告或简单的访谈记录,帮助学习者建立阅读信心。 写作 (Writing): 从简单的句子填空和短文模仿,逐步过渡到根据提示完成简单的信息卡或电子邮件。 三、辅助资源与特色设计 1. 随书附赠音频 CD: 音频 CD 是本书不可或缺的一部分。它包含: 所有课文对话和独白: 由专业的母语人士录制,语速适中,发音标准清晰。 核心词汇的发音清单: 方便学习者进行听力跟读和模仿练习。 专项听力练习: 专门针对不同技能设计的听力模块。 2. 视觉化学习支持: 本书大量采用色彩鲜明的图表、插图和照片,以图形化的方式解释抽象的语言概念和词汇,极大地降低了初学者的理解难度。关键语法规则通常以“语法框”的形式突出显示。 3. 任务导向与成就感: 每个单元的结尾通常设计有“任务挑战 (Unit Challenge)”。这些任务要求学生综合运用本单元所学的所有语言点来完成一个具体的目标(例如:设计一张邀请函,或描述自己的居住环境)。这种任务驱动模式能显著增强学习的成就感和内在驱动力。 4. 复习与巩固机制: 在核心单元之间穿插设置了“检查点 (Checkpoint)”或“单元回顾 (Review Unit)”,用于系统性地复习前几单元所学的词汇和语法,确保学习者能够长期记忆关键知识点,避免“学了就忘”的现象。 四、教学理念 《环球探索者:初阶学生用书 A》的教学理念基于交际教学法 (Communicative Language Teaching, CLT)。我们深信,语言学习的最终目的是交流。因此,本书的全部活动设计都围绕“如何用英语做事情”展开,鼓励学生积极参与、大胆试错,将课堂学习转化为实际的沟通能力。 本书提供了一个结构清晰、循序渐进的学习路径,是英语学习者迈向流利沟通的第一块坚实基石。

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目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的封面设计简洁大气,拿到手里感觉分量十足,沉甸甸的,让人对接下来的学习充满期待。内页的纸张质量相当不错,印刷色彩鲜明,字体清晰易读,即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。我个人特别欣赏它在版式设计上的用心之处,每一个单元的布局都错落有致,图标和插图的运用恰到好处,既能起到视觉引导的作用,又不会显得过于花哨分散注意力。特别是音频部分的集成,使得听力训练能够无缝衔接到课本学习中,这对于初学者来说简直是福音。我花了些时间研究了一下目录结构,发现它覆盖的基础语言点非常全面,从最基础的日常问候到一些简单的场景对话,循序渐进的难度设置让人感到非常友好,不会一上来就给人压力山大的感觉。我本来对“Intro”这个级别有点担忧,怕内容太浅显,但翻阅下来发现,它在夯实基础的同时,也埋下了一些更深层次的语法和词汇的伏笔,为后续进阶学习打下了坚实的基础。整体感觉,这套教材的设计者对入门学习者的心理把握得非常到位,兼顾了实用性与系统性。

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作为一名习惯了传统应试教育模式的学生,我最初对这种强调“应用”的教材有些不适应,总觉得少了点那种扎实钻研语法的深度。然而,随着学习的深入,我开始领悟到这套教材的精妙之处。它并没有完全放弃语法,而是巧妙地将语法点融入到实用的语境中去讲解和练习,让你在“用”中学,在“学”中巩固。比如,关于be动词的用法,它不是冷冰冰地抛出规则,而是通过描述人物的身份、状态等场景来自然引出,等你理解了场景需要,语法规则也就自然而然地记住了。这种“情境驱动”的学习方式,极大地激发了我学习英语的内在动力。另外,我非常喜欢它在文化小贴士方面的设计,每一单元都会穿插一些关于英语国家文化的简短介绍,这不仅拓宽了我的视野,也让我更好地理解了对话的文化背景,避免了因文化差异而产生的误解。这种细致入微的关怀,让教材不仅仅是语言工具,更像是一位耐心的文化向导。

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从一个注重学习效率的角度来看,时间成本是极其宝贵的。我发现使用这本教材后,我在准备每一次课程或自习时,所需的时间成本大大降低了。原因在于它的结构清晰度和信息的密度控制得非常平衡。你不会因为找不到重点而浪费时间,也不会因为内容过于稀疏而感到进度缓慢。每一课都有明确的学习目标(Learning Objectives),这让我在开始学习前就能明确知道自己将要掌握的核心技能是什么,从而更有针对性地投入精力。它的配套资源,特别是音频,设计得非常人性化,不仅有人声朗读,还包括一些背景音效,极大地增强了沉浸感。我试过在通勤时仅仅听音频,配合着脑海中的记忆,竟然也能巩固不少知识点。总的来说,这本书不是那种让你感觉“学了很多但好像什么都没学会”的教材,而是真正能让你每走一步都感到脚踏实地的学习体验,每学完一个单元,都能清晰地感受到自己“能做”的事情变多了,这种即时反馈对于保持学习热情至关重要。

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我必须承认,我对教材的耐用度和实用性要求是比较高的,毕竟是需要长期使用的伙伴。这本书的装帧质量经受住了我高频率翻阅和大量标记的考验,书页折叠处依然平整,即使用铅笔做了很多圈画和笔记,墨水也没有怎么洇开。从实用角度来看,它对自学者非常友好。书后附带的资源(比如音频CD,虽然现在更习惯在线资源,但实体备份总是让人安心)提供了丰富的补充练习和参考答案。我特别利用了书中的“Review”部分,每周都会做一次小测验,检验自己的学习效果。这套书的难度曲线把握得非常稳健,初期的词汇量积累不会让人感到压力,但它会通过高频重复和情境再现的方式,确保你真正掌握了这些基础词汇,而不是死记硬背。对于那些希望打下牢固基础,未来能顺利衔接到更高级别课程的学习者来说,这本“Intro”级教材无疑是一个极佳的起点。它的价值远超其纸面价格。

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说实话,我刚开始接触这套教材时,内心是有点忐忑的,毕竟市面上英语教材琳琅满目,选择起来实在困难。但用了大概两周时间后,我发现自己对它的依赖性越来越高。最让我赞叹的是它对“交际能力”的侧重。课本里的对话场景设计得极其贴近生活,没有那种生硬的、教科书式的僵硬感。比如,有一课教如何点咖啡和询问路线,那对话的流畅度和真实感,让我仿佛身临其境。更重要的是,它提供的练习题型非常多样化,不仅仅是简单的填空和选择,还穿插了大量的角色扮演和小组讨论的提示。这些互动环节迫使你必须开口说话,而不是仅仅停留在书本的层面。音频的口音非常标准和自然,语速也适中,对于我这种需要适应“真实世界”英语的人来说,是绝佳的听力材料。我发现,坚持跟着音频多朗读几遍,自己的发音清晰度和语调都有了肉眼可见的提升。这套教材的编排逻辑非常清晰,知识点之间的衔接过渡自然流畅,很少出现“跳跃式”教学的情况,学习起来连贯性很强,让人很有成就感。

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