Inquiry Science, Grades K - 1 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:School Specialty Publishing (COR)

出品人:

页数:96

译者:

出版时间:2005-12

价格:$ 15.81

装帧:

isbn号码:9780768233704

丛书系列:

图书标签:

• 科学
• 探究式学习
• 幼儿园
• 小学
• K-1年级
• STEM教育
• 自然科学
• 动手实践
• 教育
• 教学资源

探索未知：基础科学入门指南 (K-1 年级适用) 本书导语： 欢迎来到一个充满好奇、观察与发现的奇妙世界！《探索未知：基础科学入门指南》专为幼儿园至一年级（K-1）的小小科学家们精心设计。我们深知，对于初次接触科学世界的孩子来说，抽象的概念往往难以捉摸，而动手实践、直观体验才是点燃他们求知欲的最佳火花。本书旨在通过一系列生动有趣、贴近生活的活动和实验，引导孩子们以科学家的视角去观察周围的世界，培养他们基础的科学素养和探索精神。 本书核心理念： 本书的核心在于“做中学”。我们摒弃了枯燥的理论讲解，转而侧重于激发孩子们天生的好奇心。科学并非遥不可及的复杂知识，而是我们日常生活中无处不在的现象：为什么有些东西会漂浮，有些会下沉？阳光是如何让植物生长的？不同的形状如何影响物体的移动？通过引导孩子们提出简单的问题、进行小型的、安全的探究活动，并记录他们的发现，我们希望帮助他们建立起初步的“科学方法”框架——观察、提问、预测、检验、结论。 内容结构与特色： 本书内容被划分为几个核心科学领域，每个领域都融入了大量适合低龄儿童操作的环节： 第一部分：我们身边的物质 (Matter All Around Us) 固体、液体与气体初探： 我们将从孩子们最熟悉的物品入手。比如，一起玩“摸一摸”的游戏，分辨哪些是坚硬的（固体），哪些是可以流动的（液体），以及空气（看不见的气体）是如何存在的。 物质的特性： 探索物体的颜色、大小、形状和质地。通过简单的“分类挑战”，让孩子们学习如何根据属性对物体进行初步的归类。 溶解与混合： 这是一个充满魔力的环节。孩子们将尝试在水中溶解糖、盐或沙子。我们着重讨论“看不见了”和“还在那里”的区别，为日后学习物质的形成打下基础。 沉浮的奥秘： 利用水槽或大盆，进行“漂浮还是下沉”的预测游戏。为什么船能浮起来，而石头却会沉下去？我们将引导他们观察物体的形状和它们所占的空间对沉浮的影响。 第二部分：生命世界初体验 (Introduction to Living Things) 什么是生命？ 通过对比植物、动物和石头，孩子们将学习区分有生命和无生命的事物。重点关注生命体的基本特征：它们会动、会吃东西、会成长、需要水和阳光。 植物的奇迹： 这是一个长期观察的项目。孩子们将亲手播下一颗豆子，记录它每天的变化。我们将解释阳光、水和土壤对植物生长的必要性。通过绘制日记，他们能直观地感受到时间的流逝和生命的生长过程。 动物的家与习性： 介绍常见的本地动物（如昆虫、鸟类、小型哺乳动物）。重点在于它们的栖息地（家在哪里）和它们如何适应环境（比如鸟儿的翅膀用来飞翔）。 五官大发现： 引导孩子们运用他们的眼睛、耳朵、鼻子、舌头和皮肤去探索世界。我们通过听力辨别游戏、嗅觉猜谜等活动，强调感官在获取信息中的重要性。 第三部分：运动与变化 (Motion and Change) 推与拉： 这是理解力的最基本概念。孩子们将在户外或室内进行推拉玩具、小车的活动，理解需要施加力气才能让物体移动或停止。 简单的坡道与滚动： 搭建简单的斜坡，观察不同材质和形状的物体滚落的速度和远近。这为初级的物理概念——摩擦力——埋下伏笔。 光与影子的游戏： 这是一个非常受欢迎的环节。在阳光下，孩子们将学习影子是如何产生的（物体阻挡了光线），并尝试通过改变光源或自身的位置来改变影子的形状和大小。 天气观察日记： 学习识别最基本的几种天气现象（晴天、多云、下雨、下雪）。通过绘制简单的天气图，孩子们开始理解自然界中不断发生的变化规律。 教学方法与特色活动： 1. 提问先行 (Question-Driven): 每一课的开始都伴随着一个“大问题”，激发孩子们的求知欲，例如：“如果把冰块放在阳光下会发生什么？” 2. 安全动手实验 (Hands-On Exploration): 所有实验都严格选用家庭常见、安全无毒的材料（如水、面粉、纸板、天然材料）。强调“预测”环节的重要性，即使预测错误也是一次宝贵的学习经历。 3. 视觉记录 (Visual Documentation): 我们鼓励孩子用绘画、涂色或简单的符号来记录他们的观察结果，而非复杂的文字描述。这有助于视觉学习者更好地理解和记忆科学过程。 4. 融入日常 (Real-Life Connection): 每一个科学概念都与孩子们的日常生活紧密相连。例如，讨论浮力时，我们会提到洗澡时的玩具；讨论生长时，我们会关注他们的午餐水果。 对家长的寄语： 本书不仅仅是一本教材，更是一份亲子互动的邀请函。我们深信，最好的科学教育发生在充满爱的环境中，由父母的鼓励和支持引导下完成。请放心地让孩子弄得“脏一点”，在探索中犯错，在提问中成长。本书提供的只是一个起点，您的孩子无限的好奇心才是他们最强大的科学工具。让我们一起，引导这些小小的探索家们，发现科学的无穷魅力！

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坦白说，作为一名家长，我对市面上大多数针对低年级的科学教材都持保留态度，它们往往要么过于简化导致内容空泛，要么就是试图塞入太多不适合年龄段的知识点，最终让孩子感到挫败。然而，这本教材完全打破了我的固有印象。它的结构布局简直是教科书级别的优秀范本，每一章的逻辑递进都像是精心铺设的轨道，让知识的积累水到渠成。例如，在介绍“生命周期”的概念时，它不会一次性抛出所有信息，而是先从观察一只蝴蝶的四个阶段入手，然后才引入术语，这种循序渐进的方式极大地减轻了孩子的认知负担。我注意到，它对“观察”这个科学技能的训练尤为重视，书中设置了大量的“观察日志”空间，要求孩子们记录下天气变化、植物生长甚至影子长度的变化。这不仅仅是科学知识的学习，更是对细致入微地观察世界的训练。我孩子现在看事物的眼神都不一样了，走路时会留意树叶的脉络，而不是只是低头赶路。这种潜移默化的影响，远远超出了教材本身的价值范畴。

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我不得不说，我对这套读物的组织架构深感满意，尤其是在跨学科融合方面做得相当出色。很多科学读物只停留在实验和概念层面，但这本书明显更有远见。它巧妙地将艺术、语言和数学融入到科学学习的过程中。比如，在学习测量和比较物体大小的章节，它不仅要求孩子用尺子量，还鼓励他们用非标准化的工具（比如积木或橡皮筋）进行估算，并用图表来展示结果，这简直是数学思维的完美植入。更让我惊喜的是，它对“科学写作”的引导。在完成一个关于水循环的小项目后，书里引导孩子用自己的语言写一段总结，这既锻炼了他们的表达能力，也迫使他们必须真正理解所学的知识才能进行有效转述。这种多维度的学习路径，确保了知识的内化而非死记硬背。对于那些希望孩子未来在STEM领域有所发展的家长来说，这本书提供了一个坚实且有趣的基础，它培养的不是“知道什么”，而是“如何思考”的能力。

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如果非要挑剔的话，我想说这本书在引入一些更前沿的现象时，其深度或许可以再稍微拓展那么一点点。但转念一想，这是面向入门级别读者的，保持其广度和趣味性可能更为重要。总的来说，它成功地构建了一个充满好奇心的学习环境。这本书的排版简洁有力，没有多余的装饰分散注意力，重点突出。我发现它非常注重“团队合作”的理念，很多活动建议以小组形式完成，这对于独生子女家庭的孩子来说，是一个很好的社交和协作练习的机会。例如，在模拟“生态系统平衡”的小游戏中，孩子们需要协商谁来扮演生产者、谁来扮演消费者，在这个过程中，他们学会了倾听和妥协。这种将软技能融入硬科学的学习模式，在当前教育环境下显得尤为可贵。它教会我的孩子，科学从来不是一个人的孤军奋战，而是基于沟通和协作的集体智慧结晶。我强烈推荐给所有希望为孩子打下扎实科学素养基础的家庭。

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这本关于基础科学概念的书简直太棒了！我为我三年级的孩子买的，原本只是想找点补充材料，没想到它成了我们家周末的“科学大发现”手册。首先，它的设计非常吸引人，色彩鲜艳的插图和清晰的布局让即便是刚开始接触科学的孩子也能立刻被吸引。每一课的引入都紧密结合了日常生活，比如讨论为什么冰会融化，或者种子是如何发芽的，这一下子拉近了抽象概念与孩子现实经验的距离。我特别欣赏它强调的“动手做”精神，书里设计的每一个小实验都非常安全，材料也大多可以在家里找到。我们上周尝试了“自制火山”的实验，那场面简直让我的孩子兴奋得跳起来，他不仅观察到了反应，还开始思考背后的化学原理。这本书并没有直接给出所有答案，而是鼓励孩子提出“为什么”和“怎么样”，引导他们自己去观察、假设、验证，真正体会科学探究的过程。它成功地将科学学习从枯燥的记忆转变成了充满乐趣的探索之旅，对于培养孩子的好奇心和批判性思维，绝对是一笔宝贵的投资。书中的语言也十分友好，即使是复杂的词汇，也会配上简单易懂的解释或者图示，确保阅读的流畅性。

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这本书的价值远超其标价。我尤其欣赏它对“科学史观”的微妙渗透。虽然没有专门的历史章节，但在介绍某些基础定律或发现时，它会用非常简洁的方式提及“人们以前是如何理解这个现象的”，以及“通过哪些观察才改变了看法”。这种对比，让孩子明白科学知识并非一成不变的真理，而是随着观察和证据的积累而不断进步的动态过程。这对于建立孩子对知识的尊重以及对新事物保持开放态度的心态至关重要。我们家那位小家伙，现在对自然现象的“追根溯源”劲头十足，不再满足于表面的解释。此外，它提供的家长指南部分也是一个隐藏的宝藏，它没有提供答案，而是提供了引导孩子思考的“提示语”，这极大地帮助了我这个科学背景不那么深厚的家长，让我们能更有效地参与到孩子的学习中去，而不是仅仅充当一个“监督者”。这本书真正做到了，将科学的乐趣和严谨性，以最亲切的方式，带给每一个渴望学习的孩子。

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