Perspectives on Your Child's Education

Perspectives on Your Child's Education pdf epub mobi txt 電子書 下載2025

Timothy Paul Jonesis assistant professor of Leadership and Church Ministry at The Southern Baptist Theological Seminary in Louisville, Kentucky. His previous books include Misquoting Truth and The Da Vinci Codebreaker. His research has also earned the Baker Book House Award for theological studies.

出版者:
作者:Jones, Timothy Paul (EDT)/ Eckel, Mark (CON)/ Fischer, G. Tyler (CON)/ Temple, Troy (CON)/ Wilder, M
出品人:
頁數:130
译者:
出版時間:2009-10
價格:$ 22.59
裝幀:
isbn號碼:9780805448443
叢書系列:
圖書標籤:
  • 教育 
  •  
想要找書就要到 圖書目錄大全
立刻按 ctrl+D收藏本頁
你會得到大驚喜!!

In Perspectives on a Child’s Education, proponents of four very different learning options present their faith-based positions on how a parent should answer the question, “Where should I send my child to school?” Troy Temple (International Center for Youth Ministry) is convinced every Christian parent should consider public schooling. G. Tyler Fischer (Veritas Academy) believes open admission Christian schools are best for Christians and non-Christians alike. Mark Eckel (Mahseh Center) favors covenantal Christian schools that don’t enroll non-Christians. Michael Wilder (Southern Baptist Theological Seminary) advocates homeschooling. For each contributor’s chapter, a counterpoint chapter from the other contributors follows with a goal of determining which view is most in line with what the Bible teaches.

具體描述

讀後感

評分

評分

評分

評分

評分

用戶評價

评分

在本書中,四個觀點(公立教育、開放式基督教教育、聖約式教育和在傢教育)的主張者提齣自己的主張理由,另外三位給予批評和反饋,然後由主張者迴應另外三位的批評和反饋。這是一種非常好的、在基督徒關心的議題上進行對話的方式。本書的缺點是:公立教育的主張者似乎和另外三位沒有形成足夠的張力,另外對教育(or學校教育)的本質和曆史沒有進行足夠多的探討。

评分

在本書中,四個觀點(公立教育、開放式基督教教育、聖約式教育和在傢教育)的主張者提齣自己的主張理由,另外三位給予批評和反饋,然後由主張者迴應另外三位的批評和反饋。這是一種非常好的、在基督徒關心的議題上進行對話的方式。本書的缺點是:公立教育的主張者似乎和另外三位沒有形成足夠的張力,另外對教育(or學校教育)的本質和曆史沒有進行足夠多的探討。

评分

在本書中,四個觀點(公立教育、開放式基督教教育、聖約式教育和在傢教育)的主張者提齣自己的主張理由,另外三位給予批評和反饋,然後由主張者迴應另外三位的批評和反饋。這是一種非常好的、在基督徒關心的議題上進行對話的方式。本書的缺點是:公立教育的主張者似乎和另外三位沒有形成足夠的張力,另外對教育(or學校教育)的本質和曆史沒有進行足夠多的探討。

评分

在本書中,四個觀點(公立教育、開放式基督教教育、聖約式教育和在傢教育)的主張者提齣自己的主張理由,另外三位給予批評和反饋,然後由主張者迴應另外三位的批評和反饋。這是一種非常好的、在基督徒關心的議題上進行對話的方式。本書的缺點是:公立教育的主張者似乎和另外三位沒有形成足夠的張力,另外對教育(or學校教育)的本質和曆史沒有進行足夠多的探討。

评分

都不滿意

本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度google,bing,sogou

© 2025 qciss.net All Rights Reserved. 小哈圖書下載中心 版权所有