Individuals who suffer from chronic mental disorders, including schizophrenia and bipolar disorder, often experience cognitive deficits. For example, they may have difficulty with attention, memory, processing speed, abstract reasoning, and problem solving, among others. Cognitive remediation is an evidence-based behavioral treatment for people who are experiencing cognitive impairments that interfere with daily functioning. This volume contains all the information you need to set up a cognitive remediation program or "Learning Center" where clients can strengthen their cognitive skills. The program described is a group-based treatment that provides highly individualized learning, by allowing group members to work at their own pace on cognitive tasks carefully chosen to be both engaging and remedial. The goals of the Neuropsychological and Educational Approach to Cognitive Remediation (NEAR) are to provide a positive learning experience to each and every client, to promote independent learning, and to promote optimal cognitive functioning in daily life. Clients come to the Learning Center for 60 - 90 minute sessions at least twice a week. Sessions are structured to enhance motivation and learning through a set of instructional techniques that are carefully implemented as outlined in this manual. Guidelines for effectively administering therapy and running a successful program as a cognitive remediation specialist are set forth in the chapters of this book. You will learn how to choose appropriate software, recruit clients, perform intakes and assessments, and create treatment plans. Strategies for dealing with difficult clinical situations are also provided. This guide comes complete with all the tools necessary for facilitating treatment, including program evaluation forms and client handouts. Remediation (NEAR) Model is an evidence-based approach to cognitive remediation that utilizes a set of carefully crafted instructional techniques that reflect an understanding of how people learn best. This therapist guide provides a step-by-step instruction on how to implement NEAR techniques with patients to improve their cognitive functioning and quality of life.
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阅读过程中,我不断在寻找书中对“韧性”(Resilience)这一概念的细致阐述。在心理障碍的康复过程中,不仅仅是修复受损的功能,更重要的是重建个体应对未来压力的内在力量,而这正是韧性的核心。我原以为这本书会着墨于探讨如何通过认知训练来系统性地提升这种心理上的“反弹能力”。然而,书中似乎将重点更多地放在了对已有缺陷的弥补和恢复基线水平上,对于如何“超越基线”,培养超越性的适应能力,讨论得相对薄弱。我设想的理想读物应该提供一套详细的流程,指导治疗师如何识别并强化个体已有的、未受损的认知优势,并以此为支点去带动整体功能的提升。书中提供了扎实的理论基础,证明了认知可塑性的存在,但对于如何高效地“激活”这种可塑性,尤其是在复杂、多重诊断的患者群体中,似乎缺乏具体的、可重复的干预模型。它像是一张高精度的导航地图,指明了方向,但对于如何驾驶那辆充满变数的“汽车”,则需要我们自己去摸索油门和刹车的最佳平衡点。这本书无疑是学术殿堂中的一座灯塔,照亮了前路,但其光芒需要实践者用自己的经验去调焦和聚焦。
评分这本书的名字着实吸引人,带着一股严谨的学术气息,让我对它充满了期待。我最初翻开它,是希望能在其中找到关于认知功能障碍如何影响心理健康状态的深入剖析,尤其是在具体临床案例中的应用和干预策略。我原以为,这样一本聚焦于“认知矫正”的书,必然会详细阐述各种神经心理学测试工具的最新发展,以及如何根据个体差异设计出精细化的训练方案。然而,当我深入阅读后,发现书中似乎更多地集中在了理论框架的构建上,对于那些急需实际操作指导的临床人员来说,可能显得有些“高屋建瓴”了。比如,在讨论特定障碍(如重度抑郁症或创伤后应激障碍)时,我期待看到更多关于工作记忆、执行功能或注意力缺陷的量化指标变化,以及这些变化如何直接关联到情绪调节能力的改善。书中对现有研究的梳理非常全面,这一点毋庸置疑,但它似乎更像是一篇优秀的文献综述,而非一本指导实践的工具书。我希望看到的,是那种能让我合上书本后,立刻就能在下一次会谈中尝试某种新技术的“实操指南”,而不是仅仅停留在对“为何如此”的哲学探讨上。总而言之,它为理解该领域奠定了坚实的基础,但对于追求即时临床效能的读者而言,可能需要寻找其他补充材料来填补操作层面的空白。
评分这本书的装帧和排版给人一种沉稳可靠的感觉,但内容上的跳跃性有时会让人感到措手不及。我注意到,作者在某一章节可能花费大量篇幅讨论某种前额叶皮层的激活模式,而在下一章,视角会突然转向社会认知的缺陷,中间缺乏更平滑的过渡性桥梁章节来整合这些看似分离的模块。我期待的是一个更具“流水线”特征的结构:从识别问题(评估)到设计干预(技术选择),再到效果监测(量化反馈)。这本书更像是散落的宝石,每一颗都闪耀着独特的光芒,但将它们串联成一条引人入胜的项链,需要读者自己付出额外的努力去寻找连接的线索。特别是对于关注“生物标志物”的研究者来说,书中虽然提到了脑成像技术,但对于如何将fMRI或EEG数据直接转化为可操作的治疗参数,描述得略显不足。我希望看到更多关于神经反馈(Neurofeedback)如何在矫正特定认知偏差中发挥作用的实际数据流和协议范例,而不是仅仅将其作为一个理论上的可能性提及。总的来说,它是一部启发思维的佳作,但距离成为一本全面的、可即时应用的临床手册,还存在一定的距离。
评分初读此书,我立刻被其行文的优雅和逻辑的缜密所折服。作者似乎拥有将复杂概念转化为清晰叙述的魔力,使得那些原本晦涩难懂的认知科学术语,在上下文中变得豁然开朗。我尤其欣赏它在跨学科交叉点上的探讨,比如它如何巧妙地将认知神经科学的最新发现,与存在主义心理学的某些核心议题联系起来,构建了一个颇具启发性的理论模型。这种宏大的视野,让整本书的层次感远超一般教材。我曾设想这本书会聚焦于某个特定技术,例如虚拟现实(VR)在认知康复中的应用,或者特定的药物干预与认知训练的结合效应。但它似乎选择了更为广阔的视角,更像是在为整个领域描绘一张全景地图,标示出重要的里程碑和潜在的发展方向。虽然书中对技术细节的描述相对简洁,但这反而成了一种优势——它迫使读者跳出对单一技术的迷恋,转而思考更深层次的、关于人类心智可塑性的本质问题。这本书更像是智力上的催化剂,它点燃的不是操作的火花,而是理论探索的激情。对于那些希望提升自己理论素养、寻求跨界灵感的学者或高阶治疗师来说,这本书无疑是一次绝佳的思维冒险。
评分读完这本书,我有一种强烈的感受,那就是作者的知识储备之渊博令人敬佩。书中对历史沿革的追溯,几乎涵盖了从早期行为主义对“内部黑箱”的规避,到当代计算模型兴起的所有重要转折点。这种历史的纵深感,让读者得以理解当前研究范式的形成并非偶然,而是无数次思想碰撞的结果。我原本期待这本书能提供一套清晰的、可供不同专业背景人士使用的统一术语表,毕竟“认知”和“情绪”的界限在不同流派中常常模糊不清。然而,书中似乎默认读者已经具备了相当的专业背景,它直接进入了对前沿争论的分析,很少停下来为基础概念做详尽的普及工作。这使得入门级读者可能会感到有些吃力,仿佛被直接带到了学术会议的辩论现场,而没有经过充分的预热。此外,我对书中关于文化敏感性的探讨抱有更高的期待。在全球化的背景下,认知模式和病理表达必然存在文化差异,我期待看到更多关于非西方文化背景下认知矫正策略的讨论,但这本书的例证和案例似乎主要根植于西方主流的临床研究。它提供的是一把精密的解剖刀,但其适用的“手术台”可能需要读者根据自身情境进行调整和校准。
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