The Theory & Practice of Training pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:

作者:Buckley, Roger/ Caple, Jim/ Stewart, Jim (FRW)

出品人:

页数:353

译者:

出版时间:2009-10

价格:$ 56.44

装帧:

isbn号码:9780749454197

丛书系列:

图书标签:

培训
学习与发展
人力资源
管理
技能提升
职业发展
组织行为
领导力
绩效管理
培训方法

下载链接在页面底部

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 复制链接

想要找书就要到图书目录大全

book.wenda123.org

立刻按 ctrl+D收藏本页

你会得到大惊喜!!

具体描述

Firmly established as a comprehensive introduction on the topic, this 6th edition provides a wide-ranging outline of the major instructional and training concepts, and their relationship to training in practice. The authors have expanded on information relating to the training environment, equipment, and strategies, as well as new material on cognitive task analysis (CTA) and a new chapter on individual training and development. Written with the newcomer to the training function in mind, it provides numerous real-life case studies to illustrate the theory. This engaging and practical book is as valuable to those who want to put their training experience into a coherent context, as it is to managers who need to understand the role that training can play.

《The Theory & Practice of Training》是一部深度剖析培训领域精髓的著作。本书不落俗套，不拘泥于空洞的理论框架，而是将前沿的培训科学与日新月异的实践经验相结合，为读者提供了一套系统而实用的培训设计、实施与评估指南。本书开篇，作者首先构建了培训的理论基石，深入探讨了学习的认知机制、行为主义与建构主义的学习理论在培训中的应用，以及成人学习的独特性。读者将了解到，有效的培训并非简单地灌输知识，而是需要理解学习者如何接收、处理、内化信息，并最终将其转化为实际行动。作者以清晰的逻辑和丰富的案例，阐释了如何根据不同的学习目标和受众特征，选择最恰当的学习理论作为指导原则，从而最大化培训的投资回报。在理论的坚实基础上，本书巧妙地转向了培训实践的各个关键环节。在培训设计方面，作者详细介绍了需求分析的科学方法，如何准确识别培训缺口，明确培训目标，并将其转化为可衡量的学习成果。本书提供了一系列实用工具和模板，指导读者如何进行情境分析、受众分析、内容分析，以及如何设计出引人入胜、富有启发性的培训课程。从学习材料的编写、教学方法的选择，到评估策略的制定，本书都提供了详尽的指导，确保培训设计能够真正满足组织和个人的发展需求。培训实施是理论付诸实践的关键一步。本书深入探讨了多种培训交付方式的优劣与适用性，包括但不限于传统课堂培训、在线学习（e-learning）、混合式学习（blended learning）、行动学习（action learning）、岗位培训（on-the-job training）等。作者不仅分享了如何有效地进行讲授、引导讨论、设计互动活动，还特别强调了在数字化时代，如何充分利用技术工具提升培训的参与度和效果。本书还关注了培训师的角色和能力建设，以及如何营造积极的学习氛围，激发学习者的内在动力。评估是衡量培训成效、优化培训过程不可或缺的一环。《The Theory & Practice of Training》对培训评估进行了系统性的论述，引入了多层次的评估模型，如柯克帕特里克四级评估模型，并在此基础上进行了拓展和深化。本书阐述了如何设计有效的评估工具，收集真实可靠的数据，并进行科学的分析。更重要的是，本书强调了评估的价值在于持续改进，如何利用评估结果反馈给培训设计者、培训师和学习者，从而不断提升培训的质量和影响力。本书的独特之处在于其对培训前沿趋势的敏锐洞察。作者不仅回顾了培训领域的历史演进，更对未来发展方向进行了前瞻性预测。例如，对人工智能在培训中的应用、个性化学习路径的构建、微学习（microlearning）的兴起、以及如何培养组织的学习能力等方面，都进行了深入的探讨。这些内容不仅为读者提供了应对当前挑战的策略，也为他们指明了未来的发展方向。《The Theory & Practice of Training》的语言风格严谨而不失通俗，专业而不乏趣味。作者善于运用大量真实世界的案例，将复杂的理论概念具象化，使读者能够从中获得深刻的启发和实用的借鉴。无论您是人力资源管理者、培训专员、部门经理，还是对提升个人技能和组织发展感兴趣的读者，本书都将为您提供一套宝贵的知识体系和实践工具，帮助您在培训领域取得卓越的成就。本书是一部能够激发思考、指导行动、推动变革的权威著作，是任何希望在培训领域深入探索、追求卓越的读者不可或缺的读物。