Math Activities for the 100th Day pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

出版者:

作者:Wright, Carol

出品人:

頁數:0

译者:

出版時間:

價格:101.00 元

裝幀:

isbn號碼:9780742417700

叢書系列:

圖書標籤:

• 100th Day
• Math
• Activities
• Elementary School
• Education
• Counting
• Number Sense
• Fun Learning
• Classroom Resources
• Teacher Resources
• Holiday

《百日嘉年華：數學啓迪之旅》 歡迎踏入一個充滿奇思妙想的數學樂園！《百日嘉年華：數學啓迪之旅》是一本專為充滿好奇心的小學生設計的探索性讀物，它將抽象的數學概念巧妙地融入到生動有趣的活動中，讓學習不再枯燥，而是充滿驚喜與樂趣。本書旨在點燃孩子們對數字、形狀、測量和邏輯思維的熱情，培養他們解決問題的能力和科學探索的精神。 在《百日嘉年華：數學啓迪之旅》的世界裏，學習的主題圍繞著一個引人入勝的“百日慶典”展開。想象一下，學校裏即將迎來一年一度的盛大慶典，大傢需要用各種方式來慶祝這第一百天！這個特彆的日子成為瞭貫穿全書的綫索，孩子們將在這個主題下，以一種玩耍的方式，自然而然地接觸和理解數學知識。 本書的內容設計十分多元化，充分考慮到瞭不同年齡段孩子們的認知特點和興趣點。從計數、加減法到形狀識彆、模式發現，再到測量、估算和簡單的概率思維，每一個活動都經過精心打磨，力求在激發孩子興趣的同時，鞏固和拓展他們的數學基礎。 探索數字的奇妙世界： 慶祝百日，自然離不開“一百”這個數字。本書將帶領孩子們深入探索“一百”的構成和意義。 “一百”的搭建師： 孩子們可以動手搭建齣由一百個積木、小石子或彩色豆子組成的模型，直觀感受“一百”的大小。通過將一百個物品分成不同組彆（例如，每組十個，或者每組五個），孩子們可以練習分組計數和加法運算，理解“10個10是100”，“20個5是100”等概念。 “百日”的故事鏈： 創作一個包含一百個環節的故事，每個環節都可以是一個小小的數學挑戰。例如，“我今天數瞭10隻蝴蝶，明天我應該數多少纔能達到100？”，或者“如果我每天畫一幅畫，要畫多少天纔能畫滿100幅？”。這樣的活動不僅鍛煉瞭孩子們的敘事能力，也強化瞭他們的數數和加減法運算。 數字接龍與模式： 設計有趣的數字接龍遊戲，比如從1數到100，或者從100倒數到1。更進一步，可以引導孩子們發現數字序列中的規律，例如奇數、偶數序列，或者跳躍式計數（如每次加2或加5），為他們理解更復雜的數列打下基礎。 “一百”的測量尺： 孩子們可以用各種物品（如鉛筆、書本、橡皮筋）作為非標準測量單位，來測量教室裏的某個區域，或者一本厚厚書的長度，並估算需要多少個這樣的單位纔能達到“一百”。這培養瞭他們的估算能力和對長度概念的理解。 形狀與空間的大冒險： 在百日慶典的準備過程中，形狀和空間的概念無處不在。 “百日”裝飾藝術傢： 孩子們可以利用各種二維和三維形狀（正方形、長方形、圓形、三角形、立方體、球體等）來製作百日慶典的裝飾品。例如，用彩紙剪齣一百個不同大小的圓形貼在海報上，或者用紙盒搭建一個包含一百個小房間的“百日城堡”。這個過程能加深孩子們對基本幾何形狀的認識和分類能力。 空間序列與對稱美： 設計需要按照特定空間序列來擺放物品的活動，例如按照“圓形-正方形-圓形-正方形”的規律擺放一百個小球。也可以引導孩子們觀察和創造對稱圖案，例如在百日慶典的橫幅上設計對稱的花紋，這有助於他們發展空間感知能力和初步的幾何直覺。 地圖與路徑探索： 繪製一張簡單的“百日寶藏地圖”，上麵標記著一百個小小的“寶藏點”。孩子們需要根據地圖上的指示，規劃齣到達這些寶藏點的路徑，並數一數走瞭多少步。這能鍛煉他們的方嚮感、空間推理能力和解決問題的能力。 時間與測量的智慧： 度過一百天，自然也涉及到時間的概念。 “百日”計時員： 引導孩子們思考“一百天”意味著多少周，多少個月。可以利用日曆，讓他們標記齣一百天後的日子，並計算經過瞭多少個完整的星期。這幫助他們理解時間和日期的關係，以及基本的單位換算。 “百日”測量專傢： 引入簡單的測量工具，如尺子、量杯、體重秤等，進行一些與“一百”相關的測量活動。例如，測量製作一百個紙飛機需要多少張紙，或者一百個小朋友的平均身高是多少（可以簡化為估算）。通過實際操作，孩子們能更深刻地理解長度、體積和重量等概念。 邏輯推理與模式識彆的挑戰： 數學不僅僅是數字，更是思維的方式。 “百日”推理偵探： 設計一係列“百日”主題的邏輯推理題，例如“我有100顆糖，分給5個小朋友，每個小朋友能得到多少顆？”或者“我看到100隻小動物，其中一半是貓，一半是狗，那麼有多少隻貓？”。這些問題能夠鍛煉孩子們的邏輯思維和分析能力。 模式解碼： 創設各種“百日”主題的模式識彆挑戰，例如，觀察一組由100個不同顔色和形狀的珠子組成的項鏈，讓孩子們找齣規律並預測下一個珠子的顔色或形狀。也可以讓他們自己設計新的模式。 “百日”決策者： 引入一些簡單的概率和統計概念，例如，在一個裝有100個球的袋子裏，有紅色、藍色、綠色三種顔色的球，讓他們估算齣摸到某種顔色球的可能性，並為百日慶典的某個遊戲（如抽奬）做齣決策。 跨學科的融閤： 《百日嘉年華：數學啓迪之旅》並非孤立的數學練習冊，它鼓勵將數學融入到其他學科的學習中。 “百日”藝術創作： 鼓勵孩子們用藝術的方式來錶達“一百”的概念，例如畫一百個太陽，或者用一百種不同的顔色來描繪一幅畫。 “百日”語言錶達： 讓孩子們用語言描述他們通過數學活動獲得的發現和體會，例如，寫一篇關於“我如何用一百個小星星裝飾教室”的文章，並在其中運用到計數和排序的數學詞匯。 “百日”科學探索： 結閤一些簡單的科學實驗，例如，觀察一百天內植物的生長過程，並記錄其高度變化，這涉及到測量和時間序列的概念。 本書的特色： 遊戲化學習： 所有的數學活動都被設計成有趣的遊戲或挑戰，讓孩子們在玩樂中學習，體驗到數學的魅力。 循序漸進： 活動難度根據兒童的認知發展規律循序漸進，確保每個孩子都能找到適閤自己的挑戰。 動手實踐： 鼓勵孩子們動手操作，通過觸摸、觀察、搭建等方式來理解抽象的數學概念，加深記憶。 激發創造力： 開放式的活動設計，鼓勵孩子們發揮想象力，提齣自己的解決方案和創意。 親子互動： 許多活動都適閤傢長與孩子一起完成，增進親子關係，共同探索數學的樂趣。 《百日嘉年華：數學啓迪之旅》不僅僅是一本書，更是一扇通往奇妙數學世界的大門。它將幫助孩子們建立起堅實的數學基礎，培養他們獨立思考、解決問題的能力，以及對未知世界的好奇心和探索精神。相信在百日的數學嘉年華中，每個孩子都能發現屬於自己的數學閃光點，收獲成長的喜悅！

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆