Sinners in the Hands of an Angry God 在线电子书 图书标签: 神学
发表于2024-11-10
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1741年7月8日,爱德华兹讲道主题“震怒上帝手里的罪人”,开始的经文是:他们失脚的时候(申命记 32:35)。 大纲如下: I.人类的景况 A.以色列人的惩罚 1.容易毁灭 2.处在无法预料中 3.自食其果 4.上帝的怜悯 B.上帝纯粹的喜悦 1.全能的上帝 2.审判的剑 3.判入地狱 4.上帝忿怒之对象 5.虎视眈眈的蛇 6.恶的原则 7.永恒的边缘 8.众人共同的自然结局 9.最妙的计划安排 10.恩典之约 II.罪人,警醒吧! III.警告众人 1.是谁的忿怒 2.祂的烈怒 3.因而发生的愁苦 4.永远的折磨 5.救恩的决定性呼召
评分1741年7月8日,爱德华兹讲道主题“震怒上帝手里的罪人”,开始的经文是:他们失脚的时候(申命记 32:35)。 大纲如下: I.人类的景况 A.以色列人的惩罚 1.容易毁灭 2.处在无法预料中 3.自食其果 4.上帝的怜悯 B.上帝纯粹的喜悦 1.全能的上帝 2.审判的剑 3.判入地狱 4.上帝忿怒之对象 5.虎视眈眈的蛇 6.恶的原则 7.永恒的边缘 8.众人共同的自然结局 9.最妙的计划安排 10.恩典之约 II.罪人,警醒吧! III.警告众人 1.是谁的忿怒 2.祂的烈怒 3.因而发生的愁苦 4.永远的折磨 5.救恩的决定性呼召
评分1741年7月8日,爱德华兹讲道主题“震怒上帝手里的罪人”,开始的经文是:他们失脚的时候(申命记 32:35)。 大纲如下: I.人类的景况 A.以色列人的惩罚 1.容易毁灭 2.处在无法预料中 3.自食其果 4.上帝的怜悯 B.上帝纯粹的喜悦 1.全能的上帝 2.审判的剑 3.判入地狱 4.上帝忿怒之对象 5.虎视眈眈的蛇 6.恶的原则 7.永恒的边缘 8.众人共同的自然结局 9.最妙的计划安排 10.恩典之约 II.罪人,警醒吧! III.警告众人 1.是谁的忿怒 2.祂的烈怒 3.因而发生的愁苦 4.永远的折磨 5.救恩的决定性呼召
评分1741年7月8日,爱德华兹讲道主题“震怒上帝手里的罪人”,开始的经文是:他们失脚的时候(申命记 32:35)。 大纲如下: I.人类的景况 A.以色列人的惩罚 1.容易毁灭 2.处在无法预料中 3.自食其果 4.上帝的怜悯 B.上帝纯粹的喜悦 1.全能的上帝 2.审判的剑 3.判入地狱 4.上帝忿怒之对象 5.虎视眈眈的蛇 6.恶的原则 7.永恒的边缘 8.众人共同的自然结局 9.最妙的计划安排 10.恩典之约 II.罪人,警醒吧! III.警告众人 1.是谁的忿怒 2.祂的烈怒 3.因而发生的愁苦 4.永远的折磨 5.救恩的决定性呼召
评分1741年7月8日,爱德华兹讲道主题“震怒上帝手里的罪人”,开始的经文是:他们失脚的时候(申命记 32:35)。 大纲如下: I.人类的景况 A.以色列人的惩罚 1.容易毁灭 2.处在无法预料中 3.自食其果 4.上帝的怜悯 B.上帝纯粹的喜悦 1.全能的上帝 2.审判的剑 3.判入地狱 4.上帝忿怒之对象 5.虎视眈眈的蛇 6.恶的原则 7.永恒的边缘 8.众人共同的自然结局 9.最妙的计划安排 10.恩典之约 II.罪人,警醒吧! III.警告众人 1.是谁的忿怒 2.祂的烈怒 3.因而发生的愁苦 4.永远的折磨 5.救恩的决定性呼召
Designed specifically for the classroom, this volume presents the accurate and definitive version of "Sinners," accompanied by the tools necessary to study and teach this famous American sermon. With an introduction aimed at students and teachers and commentary that draws on fifty years of team editorial experience of Yale's "Works of Jonathan Edwards," it provides both context and interpretation, and addresses the concerns and questions of a twenty-first century audience.
The book contains questions for in-class discussion, a chronology of Edwards's life, and a glossary. In addition, curricular materials and video mini-presentations are available on a dedicated Web site. This casebook represents a innovative contribution to the art of teaching Edwards to a new generation of readers.
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