Reflections On 100 Years Of Experimental Social Psychology

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出版者:
作者:Rodrigues, Aroldo (EDT)/ Levine, Robert V. (EDT)
出品人:
页数:264
译者:
出版时间:1999-6
价格:475.00元
装帧:
isbn号码:9780813390864
丛书系列:
图书标签:
  • 社会心理学
  • 实验心理学
  • 心理学史
  • 百年回顾
  • 反思
  • 实验方法
  • 社会认知
  • 态度与行为
  • 人际关系
  • 心理学研究
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具体描述

In the Spring of 1997, a remarkable group of social psychologists came together at Yosemite National Park to reflect upon the field which they have been so instrumental in creating. This edited collection brings together the reflections of the nine scholars who spoke at the Yosemite conference that day and marks the 100th anniversary of Tripplet’s seminal study of bicycle racersan experiment which has often been cited as the beginning of modern experimental social psychology. The contributors: Elliot Aronson, Leonard Berkowitz, Morton Deutsch, Harold Gerard, Harold Kelley, Albert Pepitone, Bertram Raven, Robert Zajonc, and Philip Zimbardo have not only observed the development of this burgeoning discipline, collectively, they have played an essential role in crafting its young legacy.The book begins with personal histories of the researchers. Being that these personal histories are, in fact, closely connected to the most significant people, laboratories and conceptual trends of the field, these reminiscences are much more than simply histories of the course of particular individuals’ lives; they are at the same time histories of the discipline itself. Subsequent chapters turn to the field’s historical roots: its origins, course of theories, methods, and approaches. But all chapters share a common theme: an examination of the ways that the lives and experiences of social psychology’s most prominent living scholars have helped to shape the history of the field itself.

镜鉴百年:社会心理学实验的演进与未来 图书名称: 镜鉴百年:社会心理学实验的演进与未来 (Reflections On 100 Years Of Experimental Social Psychology) 内容简介: 本书旨在全面回顾与深入剖析社会心理学实验范式在过去一个世纪中所经历的深刻变革、核心议题的演替,以及其方法论基础的迭代与重塑。它不是对既有理论的简单罗列,而是一部关于“如何知晓”以及“知识生成过程”的编年史和批判性考察。 第一部分:实验的黎明与奠基(1920s – 1940s) 社会心理学作为一门独立学科的早期实验努力,往往围绕着对群体行为和态度的初步量化尝试展开。本部分将聚焦于社会促进(Social Facilitation)概念的早期探索,特别是关于个体在群体情境下表现提升或抑制的经典研究。我们将审视诸如 Allport 等先驱者如何试图将严谨的实验室控制引入对社会现象的分析中。 重点考察对“态度测量”的早期尝试,例如李克特量表(Likert Scale)的雏形及其发展,以及这些早期工具如何试图捕捉和量化那些本来看似捉摸不定的社会信念。此外,我们还将深入探讨早期社会心理学家如何应对实验设计中的生态效度(Ecological Validity)挑战,以及他们对“本能”与“学习”在社会行为中作用的早期争论。这一时期的研究往往带有强烈的行为主义色彩,强调可观察的行为反应,这为后续的认知转向埋下了方法论上的伏笔。 第二部分:战后繁荣与范式的确立(1950s – 1970s) 二战后的社会动荡,特别是关于偏见、从众和权威服从的研究需求,极大地推动了实验社会心理学的黄金时代。本部分的核心在于分析奠定学科基石的标志性研究,以及随之而来的方法论成熟。 我们将细致解构 阿希(Asch)的从众实验,不仅仅关注其结论,更重要的是其简洁而有力的实验设计如何成为衡量群体压力影响力的黄金标准。紧随其后,对 米尔格拉姆(Milgram)的服从实验的伦理争议与科学贡献进行平衡的评估。我们探讨这些实验如何挑战了人们对于“善与恶”的直觉判断,并迫使学科正视情绪与道德在实验情境中的作用。 此外,本部分还将详述认知失调理论(Cognitive Dissonance Theory)的出现及其实验验证路径。菲斯汀格(Festinger)如何通过精妙的“高低说服”任务,将内在的认知冲突转化为可测量的行为后果,这标志着社会心理学开始从纯粹的行为观察转向对内在心理机制的关注。本阶段的研究特点是,实验设计往往极具戏剧性,力求在实验室中重现强大的社会情境,但也因此引发了对实验操纵强度和后续再现性的早期讨论。 第三部分:对经典范式的批判与方法论的转向(1970s – 1990s) 随着学科的成熟,对早期“宏大叙事”和过于简化的模型开始出现深刻的反思。本部分关注社会心理学如何开始直面其方法论上的局限性。 核心议题包括对“实验室中心主义”的批判。研究者开始质疑那些在高度控制的、有时甚至是人为的环境中得出的结论是否能准确概括真实世界的复杂互动。我们将讨论 “社会建构主义”思潮对实验方法的影响,以及诸如 “社会表征”(Social Representations)等概念如何倡导定性方法与实验方法的结合。 此外,本部分还将详细分析关于基本归因错误(Fundamental Attribution Error, FAE)的系列研究。这些研究揭示了人们系统性地高估个人特质而低估情境因素的倾向。我们考察了这一发现如何促使研究者设计更精细的归因实验,区分“行动者-观察者”视角,并开始关注文化背景对归因模式的调节作用。这一时期的实验设计开始向多因素模型发展,试图捕捉情境、个体差异和认知偏差的复杂交互作用。 第四部分:认知的深化、神经科学的融入与生态的回归(2000年至今) 进入新千年,实验社会心理学进入了一个多学科交叉的爆炸性阶段。本部分聚焦于高精尖技术对传统实验范式的革新。 首先,内隐联结技术(Implicit Association Test, IAT)的广泛应用标志着对“内隐偏见”的系统性测量。我们探讨了 IAT 如何挑战了基于自我报告的态度测量,以及随之而来的关于其测量效度和适用性的激烈辩论。 其次,神经科学的介入,特别是功能性磁共振成像(fMRI)和脑电图(EEG)在社会情境下的应用,使研究者能够“观察”社会决策和情感处理的神经基质。例如,关于疼痛、共情和道德判断的神经影像学实验,为经典理论(如交换理论或公平理论)提供了新的生物学基础,但同时也对“还原论”的风险提出了警告。 最后,本部分强调了对“再现性危机”(Replication Crisis)的严肃回应。学科开始大力推动开放科学实践,包括预注册(Preregistration)、数据共享和大型多中心再现项目。这些实践正从根本上重塑实验设计的严格性和透明度标准,引导未来的研究更注重稳健性而非仅仅追求新颖的显著性结果。 结语:面向未来的实验承诺 本书的结论部分将综合前述百年历程,展望社会心理学实验方法的未来方向。我们将探讨如何有效地整合大规模在线数据收集(如众包实验)与高精度实验室测量,如何构建更具跨文化普适性的实验模型,以及如何在伦理边界不断拓宽的背景下,继续探寻人类社会互动中最深层、最微妙的心理机制。本书旨在为社会心理学研究者、学生以及对人类心智奥秘感兴趣的读者,提供一个批判性、全景式的知识图谱,以审视我们是如何在过去一个世纪中学会观察和理解社会自身的。

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