This book addresses the central problem of music cognition: how listeners' responses move beyond mere registration of auditory events to include the organization, interpretation, and remembrance of these events in terms of their function in a musical context of pitch and rhythm. Equally important, the work offers an analysis of the relationship between the psychological organization of music and its internal structure. Combining over a decade of original research on music cognition with an overview of the available literature, the work will be of interest to cognitive and physiological psychologists, psychobiologists, musicians, music researchers, and music educators. The author provides the necessary background in experimental methodology and music theory so that no specialized knowledge is required for following her major arguments.
Carol L. Krumhansl is at Cornell University.
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这本书的标题《Cognitive Foundations of Musical Pitch》着实引人入胜,让我对音乐的深层奥秘产生了浓厚的兴趣。作为一名业余的音乐爱好者,我一直对音高的感知和理解充满好奇。例如,为什么有些音组合在一起听起来和谐悦耳,而有些则会产生不协调感?我们的大脑是如何处理这些声音的,又是什么样的认知机制让我们能够区分不同的音高,并进而构建出复杂的旋律和和声?我曾尝试阅读一些音乐理论的书籍,但总觉得它们过于注重符号和规则,而未能深入探讨背后的心理过程。这本书的出现,似乎填补了我长久以来的一个知识空白,我期待它能为我揭示隐藏在悦耳音符背后的认知科学解释,让我能够以一种全新的视角去聆听和理解音乐。特别是关于音高记忆、音高感知中的上下文影响,以及不同文化背景下音高认知的差异等话题,我非常希望能在这本书中找到深入的探讨。希望它能解答我脑海中关于“为什么”的疑问,而不仅仅是“是什么”。
评分作为一名音乐教育者,我深知音高教学在音乐启蒙中的关键作用。然而,在实际教学过程中,我常常会遇到学生对音高概念的理解存在困惑,尤其是在区分相似音高、掌握音程关系以及理解调性等问题上。我一直希望能够找到一本能够从认知科学的角度,来解释音乐音高学习过程的书籍。《Cognitive Foundations of Musical Pitch》这个书名,让我觉得它可能恰好是我一直在寻找的宝藏。我非常好奇,这本书是否会探讨儿童学习音高的认知发展规律,以及哪些教学策略能够更有效地促进学生对音高的理解和掌握。书中是否会涉及音高学习中的误区,以及如何通过认知训练来克服这些困难?我希望这本书能提供一些切实可行的教学建议,帮助我改进我的教学方法,让我的学生能够更轻松、更深入地理解音乐的灵魂——音高。
评分作为一个音乐制作人,我常常在声音设计的过程中,需要精确地操控和理解音高的细微差别,以及它们如何影响音乐的情感和氛围。有时候,我会在脑海中构思一段旋律,但很难准确地将其转化为实际的声音,这其中涉及到对音高组合的直觉判断。因此,我非常渴望能够找到一本能够解释音高认知原理的书籍。《Cognitive Foundations of Musical Pitch》这个名字让我觉得它可能是我一直在寻找的答案。《Cognitive Foundations of Musical Pitch》这本书是否会讨论音高感知在创作过程中的作用,例如,它是否会解释为什么某些音高关系会激发特定的情感,或者如何利用音高来构建特定的音乐情绪?我希望这本书能够为我提供一些关于声音感知和音乐创造之间关系的理论洞见,帮助我更好地理解和运用音高,从而创作出更具表现力的音乐作品。
评分我是一名在读的心理学研究生,对感知心理学和认知科学领域有着强烈的求知欲。最近,我偶然看到了《Cognitive Foundations of Musical Pitch》这本书,它的标题立刻吸引了我的注意力,因为它巧妙地将音乐与认知心理学这两个我非常感兴趣的领域结合了起来。我一直在思考,我们大脑中的听觉系统是如何组织和处理声音信息的,而音乐,尤其是音高这一基础元素,无疑是研究这些认知过程的绝佳范例。这本书能否为我提供一些关于音高感知中,诸如音高成对比较、音高模式识别、以及音高和情绪之间的神经关联等方面的研究成果和理论框架?我对书中可能涉及的实验设计、研究方法以及相关的神经科学发现尤为期待。我希望这本书不仅仅是理论的堆砌,更能提供一些实际的研究思路和启发,帮助我理解人类听觉感知的复杂性,并可能为我今后的研究方向提供一些新的灵感。
评分我是一名音乐理论的长期研究者,一直以来,我对音高在音乐结构中的作用有着深刻的迷恋。从巴洛克时期的对位法到二十世纪的十二音体系,音高始终是构建音乐的基石,但其背后的认知机制却常常笼罩在一层神秘的面纱之下。当我看到《Cognitive Foundations of Musical Pitch》这本书的标题时,我立刻被它所承诺的“认知基础”所吸引。我想知道,这本书是否会深入探讨音高感知中的一些基本问题,比如音高感知的时间性,它如何与节拍和节奏相互作用?音高的连续性与离散性是如何在大脑中被处理的?而对于和声,书中是否会尝试用认知学的角度来解释某些和弦组合为何会产生特定的情感反应?我期待这本书能够提供一些新颖的视角,为我理解复杂的音乐结构提供认知科学的支撑,或许能帮助我看到一些以往被忽略的联系。
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