宝宝的第一套翻翻书-爷爷和我(暂)

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isbn号码:9780001032231
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具体描述

宝宝的第一套翻翻书:亲子共读的快乐启蒙 主题聚焦: 探索自然、认知色彩与形状、培养观察力与互动能力 目标读者: 0-3岁婴幼儿及其家长 --- 引言:开启奇妙的触摸世界 对于刚出生的宝宝来说,世界是一个由形状、声音和颜色构成的巨大谜团。他们渴望探索,手指渴望触摸,眼睛渴望发现。如何以最安全、最有趣的方式引导他们迈出认知世界的第一步? “宝宝的第一套翻翻书”系列,正是为满足这一天性需求而精心设计的互动读物。本系列不仅是书籍,更是一扇通往早期智力启蒙的大门,它通过高品质的硬纸板、圆润的边角处理,以及巧妙的翻翻设计,为宝宝和家长创造了一个充满惊喜和互动的阅读时光。 核心理念:操作即学习(Learning Through Doing) 我们深知,对于蹒跚学步的孩子而言,“看”远不如“动手做”来得印象深刻。因此,本系列图书的核心设计理念在于“操作即学习”。每一个翻页、每一块机关,都是一次精妙的感官刺激和问题解决练习。 系列结构与内容详解(不含《爷爷和我》): 本系列目前包含以下几个核心分册,每册都专注于一个宝宝认知世界的重要领域: 第一册:《你好,动物朋友》 主题: 动物认知与声音模仿 内容侧重: 本册精选了宝宝日常生活中最常见、最喜爱的动物形象,包括小猫、小狗、小鸭子、小兔子等。 视觉刺激: 采用高对比度的插画风格,确保在不同光线下都能清晰呈现。动物的色彩鲜明、造型可爱,符合婴幼儿的视觉偏好。 翻翻机关设计: “谁藏起来了?” 翻开草丛或树叶,隐藏的小动物探出头来。这鼓励宝宝进行“物体恒存性”的初步理解——即使看不见了,它依然存在。 “它在哪里睡觉?” 翻开垫子或窝,发现熟睡的小狗。 声音互动: 每页下方都留有简短的拟声词提示(如“汪汪”、“喵喵”),引导家长模仿并带动宝宝一起发出声音,建立声音与形象的初步联系。 技能培养: 锻炼手指的抓握能力和精细动作,同时建立对常见自然生物的初步认知。 第二册:《颜色在哪里?》 主题: 基础色彩认知与配对 内容侧重: 色彩是孩子感知世界的第一层滤镜。本册采用极简主义的设计,将重点放在纯净、饱和的基础色上(红、黄、蓝、绿等)。 色彩呈现: 每一页集中展示一种主色调,例如“红色”的页面上,可能包含一个红色的苹果、一辆红色的汽车和一个红色的皮球。 翻翻机关设计: “找同伴”:一个主要的彩色形状(如一个黄色的香蕉)旁边,有一个待翻开的区域。翻开后,会发现另一个相同颜色的物品(如一个黄色的柠檬)。这巧妙地教会了孩子“同色配对”。 “颜色变魔术”:某些页面采用透明或半透明的翻页设计,当翻开时,会产生新的颜色混合的视觉效果(例如,蓝色的翻页盖在黄色的区域上,会略微显现出绿色,进行初级的色彩叠加启蒙)。 技能培养: 强化对基础色彩的识别,训练观察细节的能力,为未来的逻辑思维打下基础。 第三册:《形状的秘密》 主题: 几何形状识别与空间关系 内容侧重: 几何形状是构建一切事物的基本元素。本册聚焦于最基础的形状——圆形、方形、三角形和星形。 结构设计: 形状不再是孤立的图形,而是融入到实际物体中。例如,圆形可能是球、时钟的表盘;方形可能是窗户或积木。 翻翻机关设计: “形状拼图”:宝宝需要翻开一个形状的轮廓,才能看到里面填充的物体。例如,一个三角形的洞,翻开后发现里面是一块奶酪。 “匹配游戏”:一边是各种形状的轮廓,另一边是对应的实物图片。宝宝需要将实物翻出来,与轮廓进行空间匹配。 立体感体验: 引入少量简单的凸起设计,让宝宝在触摸时能感受到不同形状的边界感。 技能培养: 建立形状与实物的联系,发展空间感知能力和初步的几何理解。 第四册:《我的一天生活》 主题: 日常作息与时间概念启蒙 内容侧重: 本册旨在帮助宝宝建立对“时间流逝”和“日常活动顺序”的认知,将抽象的作息概念具体化。 活动序列: 按照宝宝一天的作息展开:起床、洗脸、吃早餐、玩耍、午睡、洗澡、睡觉。 翻翻机关设计: “时间推移”:一页展示早晨,翻开后展示夜晚的场景(如窗外的光线变化),帮助理解昼夜交替。 “整理收纳”:例如,玩耍时间结束后,宝宝需要翻开一个盒子或箱子的盖子,把玩具“收进去”。这巧妙地将收拾房间融入到互动中。 “穿衣服”:翻开衣柜的门,发现对应的衣物。 技能培养: 建立顺序感和规律性,理解生活的基本流程,促进自理能力的萌芽。 制作工艺的承诺:安全与耐用并重 “宝宝的第一套翻翻书”系列深知,孩子的阅读物必须是绝对安全的。 1. 材质精选: 采用环保、无毒的加厚白卡纸板,抗撕裂能力强,可以承受反复的拉扯和啃咬。 2. 圆角处理: 所有页面和翻页边缘均经过精细的圆角打磨,杜绝任何尖锐的可能,保护宝宝娇嫩的皮肤。 3. 翻页结构: 机关设计牢固,采用双层纸板粘合,确保即使是力气较大的宝宝也能反复操作而不易损坏,保证了阅读体验的持续性。 给家长的阅读建议:不仅仅是翻开 本系列图书的设计意图是促进亲子互动,而非让孩子独自操作。我们鼓励家长: 放慢速度: 每次只关注一到两个机关,给予孩子足够的时间去触摸、去理解。 提问引导: 不要直接给出答案。多问“你觉得下面藏着什么呢?”、“这个圆圆的像什么?” 声音强化: 积极地模仿书中的声音,或对宝宝的发现给予热烈的口头表扬,增强阅读的愉悦感和成就感。 通过这一系列的翻翻书,我们希望为您的宝宝构建一个充满探索欲和好奇心的起点,让每一次翻页,都成为一次快乐的学习旅程。

作者简介

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读后感

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用户评价

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这本书带给我的惊喜,在于它将“陪伴”这个主题,用一种极其生动有趣的方式呈现出来。我感受到,作者并没有刻意去讲一个多么跌宕起伏的故事,而是聚焦于爷爷和宝宝日常相处中的那些点滴瞬间。每一个翻页,都像是打开了一扇通往他们生活的小窗户。我发现,书中有很多细节都能够引起我的共鸣,比如,爷爷弯下腰来,耐心地教宝宝认识身边的世界,或者,宝宝依偎在爷爷怀里,享受着这份安宁与温馨。这些看似平凡的场景,却蕴含着最动人的情感力量。我喜欢这种“润物细无声”的教育方式,它不像那些说教式的书籍,而是通过感官的体验,让孩子在玩乐中感受爱,学习爱。我也会想象,当我的孩子长大后,能够回想起这些一起阅读的时光,那将是一份多么宝贵的财富。

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我特别欣赏这本书在情感表达上的细腻之处。虽然它是一本翻翻书,但字里行间流露出的,是那种最真挚、最朴实的祖孙情。我看到书里描绘了爷爷和宝宝在一起玩的各种场景,有一起读故事、一起玩耍,甚至还有一些日常的生活片段。这些画面组合起来,构成了一幅幅温馨而动人的画面。尤其让我印象深刻的是,书中对爷爷的刻画,不是那种刻板的老年形象,而是充满活力、耐心十足的慈祥老人。他对待宝宝的每一个小动作,都充满了爱意和鼓励。而宝宝对爷爷的依恋,那种纯粹的信任和喜悦,也描绘得淋漓尽致。我甚至觉得,这本书的作者一定对祖孙关系有着深刻的理解和体悟,才能创作出如此触动人心的作品。每次读完,我都会觉得心里暖暖的,也更加珍惜自己与长辈之间的感情。

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这本书的画面简直太可爱了!我注意到扉页的设计就已经充满了温馨感,柔和的色彩搭配,勾勒出一种非常治愈的氛围。我最喜欢的是爷爷和宝宝之间那种亲密无间的互动,透过翻翻页的设计,每一次翻动都像是在揭开一个惊喜。比如,有时候宝宝好奇地看着一个东西,翻开来竟然藏着一个更小的物件,这种小小的互动设计,真的能牢牢抓住小宝宝的注意力。而且,书中的一些细节处理也非常到位,像是爷爷的胡子、宝宝的小脚丫,都画得栩栩如生,充满质感。我感觉作者在绘制这些图画的时候,一定花了很多心思去捕捉孩子和老人之间的那些细微的情感交流。我试着让家里的宝宝翻看,他虽然还不太理解内容,但光是那些生动的画面和藏在页面的小机关,就已经让他咯咯直乐,爱不释手。我觉得这样的书,不仅能培养孩子的观察力,还能在潜移默化中传递爱与亲情,真的是非常棒的亲子读物。

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说实话,一开始我并没有对一本翻翻书抱有多大的期望,但这本书完全颠覆了我的看法。它的设计思路非常巧妙,不仅仅是简单的翻页,而是将每一个翻页都融入了故事情节之中,增加了趣味性和互动性。我注意到,书中的许多细节都是精心设计的,比如,有时候宝宝指着一个东西,翻开页面后,会发现这个东西原来是可以动的,或者里面藏着另一个Related的物品。这种“意想不到”的设计,能够极大地激发孩子的好奇心和探索欲。而且,书页的材质也非常适合小宝宝翻阅,边缘圆润,不易撕坏。我更看重的是,这本书传递出的教育理念。它鼓励孩子主动去发现,去思考,去探索,而不是被动地接受信息。这对于培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力,是非常有益的。

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从一个成年读者的角度来看,这本书的艺术价值也相当高。我注意到插画风格非常统一,色彩运用大胆而和谐,既有儿童画的童趣,又不失专业的美感。每一页的构图都非常讲究,充满了视觉冲击力,能够吸引小宝宝的注意力。我尤其喜欢书中对光影的处理,以及对人物表情的刻画,都非常到位,生动地展现了爷爷和宝宝之间的情感交流。我觉得,这本书不仅仅是一本给孩子看的书,也可以作为一本欣赏的艺术品。更重要的是,它传递的价值观是积极向上的,强调了亲情、陪伴和成长的重要性。这本书的成功之处在于,它能够在满足儿童阅读需求的同时,也给成年读者带来情感上的共鸣和艺术上的享受。我相信,这本书能够陪伴很多家庭度过美好的亲子时光。

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