The Effects of Race and Family Attachment on Self-Esteem, Self-Control, and Delinquency

The Effects of Race and Family Attachment on Self-Esteem, Self-Control, and Delinquency pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:Owens-Sabir, Mahasin Cecelia
出品人:
页数:212
译者:
出版时间:2007-1
价格:$ 70.06
装帧:
isbn号码:9781593322113
丛书系列:
图书标签:
  • 种族
  • 家庭依恋
  • 自尊
  • 自我控制
  • 青少年犯罪
  • 社会心理学
  • 发展心理学
  • 犯罪学
  • 家庭关系
  • 青少年研究
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具体描述

Owens-Sabir examines the effect of race and family on delinquency, self-esteem, and self-control among Native American Indians, African Americans and Whites. African Americans alone exhibit a positive relationship between self-control and self-esteem. An inverse effect between self-esteem and delinquency is not observed. Owens-Sabir further finds a positive relationship between delinquency and self-esteem for African Americans when self-esteem is the dependent variable. Parental supervision has a positive effect on self-esteem. Consequently, the findings support the work of Gottfredson and Hirschi on the importance of social bonds or attachment. In addition, results suggest the feasibility of theoretical integration to explain delinquency as advocated by Akers. Specifically, self-control and social bond theories show a possible linkage based on the findings.

跨越藩篱:社会流动、身份认同与青少年发展新探 本书简介 本书旨在深入探讨在当代多元文化社会背景下,青少年在身份构建、社会融入以及个人发展过程中所面临的复杂挑战与机遇。我们摒弃了将青少年简单视为单一文化群体的传统视角,转而采用一种多维度、交织性的分析框架,聚焦于个体在面对社会结构性限制与文化差异性张力时的能动性与适应策略。全书的论述基于对数千份深度访谈记录、纵向追踪数据以及民族志研究的综合分析,力求呈现一幅关于青少年成长的精细图景。 第一部分:社会结构的隐形力量与空间叙事 本部分首先从社会学的宏观视角出发,审视不同地理空间——城市中心区、新兴郊区及边缘化社区——如何塑造青少年的生活轨迹与认知框架。我们关注的焦点在于“空间不平等”如何转化为“机会不平等”。书中详述了教育资源分配的地理差异如何固化社会阶层,以及居住环境中的社会资本密度如何影响青少年的职业抱负与人际网络构建。 特别地,我们引入了“地方依恋”(Topophilia)的概念,探讨青少年如何通过对特定地理空间的情感绑定,来构建其身份的“锚点”。在快速城市化进程中,旧有社区的解构与新兴社群的形成,对青少年身份认同的连续性构成了严峻考验。我们记录了来自不同社会经济背景的青年群体,如何在争夺有限的公共空间和文化资源的过程中,发展出独特的生存智慧与抗争形式。 书中对“流动性悖论”进行了深入剖析:尽管社会提倡向上流动,但对于许多来自弱势背景的青少年而言,这种流动往往伴随着身份的“悬浮”与意义感的缺失。他们必须在适应主流文化规范与保持原有社群认同之间进行艰难的平衡,这种持续的身份协商过程,极大地消耗了个体的心理资源。 第二部分:数字身份的构建与虚拟社群的重塑 随着信息技术的飞速发展,青少年的社会化场域已不再局限于物理空间。本部分着重分析了数字媒介在塑造当代青少年身份认同中的核心作用。我们观察到,互联网平台为边缘化群体提供了前所未有的表达空间,允许他们绕过传统权威机构(如学校和家庭)的声音审查,构建具有高度凝聚力的“虚拟亚文化”。 然而,这种数字赋权并非没有代价。书中探讨了“数字排斥”现象,即技术接入和数字素养的不均等,如何进一步加剧了不同背景青少年之间的差距。此外,我们对“表演性身份”进行了批判性考察:在高度可见的社交媒体环境中,青少年为了迎合算法和同伴期望而构建的形象,与真实的自我体验之间产生的张力,对他们的心理健康构成了深远影响。 我们通过对多个在线社群的案例研究,展示了网络互动如何重塑友谊、冲突解决机制以及道德判断。青少年在虚拟世界中学习和实践社会规范,这些规范与现实世界的规则相互渗透、相互影响,形成了一个复杂的反馈回路。 第三部分:文化资本的代际传递与身份的“协商式传承” 本书的第三部分转向家庭内部的动力学,考察文化资本的传递模式如何适应现代社会的需求。我们发现,相较于仅仅强调物质财富的继承,当代家庭更侧重于“无形资产”——如认知技能、文化品味和人际交往能力——的培养。 重点案例研究聚焦于移民家庭和跨文化家庭。在这些家庭中,代际间的文化冲突尤为显著。父母期望子女能够成功融入主流社会,但又担心其传统根基被侵蚀;子女则努力调和两种截然不同的价值体系。本书将此过程描述为“协商式传承”:身份不是被动接受的,而是家庭成员之间通过持续的对话、妥协与冲突共同建构的结果。 我们特别关注了“文化中介者”(Cultural Brokers)的角色,即那些在家庭与外部世界之间架起桥梁的个体(通常是青少年自己),他们如何运用其双重文化能力,为家庭争取资源,同时也承担着巨大的心理压力。 第四部分:韧性、能动性与批判性公民意识的萌芽 全书的最终部分,旨在从积极的、赋权的视角来审视青少年的发展。韧性(Resilience)不再被视为对逆境的单纯抵抗,而是个体在结构性挑战面前,主动寻求意义、重塑叙事的能力。 我们分析了青少年如何通过参与社区服务、社会倡导活动或艺术创作,将个人困境转化为集体行动的动力。这些行动是他们对现有社会结构进行反思和批判性介入的早期表现。书中强调,理解青少年的能动性,关键在于认识到他们如何巧妙地利用现有资源的缝隙,创造出属于自己的“边缘空间”进行实践和创新。 本书总结道,当代青少年的身份建构是一个动态、矛盾且充满张力的过程。他们的发展轨迹深刻地反映了当代社会在多元化、技术化和全球化浪潮下面临的机遇与结构性困境。深入理解这些复杂性,是制定有效支持政策和促进代际和谐的基石。本书期望为教育工作者、社会工作者、政策制定者以及关注青年成长的研究人员,提供一个更为细致和人性化的分析工具。

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