Education and Imagination pdf epub mobi txt 电子书下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:

作者:Jones, Raya A. (EDT)/ Clarkson, Austin (EDT)/ Congram, Susan (EDT)/ Stratton, Nick (EDT)

出品人:

页数:232

译者:

出版时间:2008-10

价格:$ 158.20

装帧:

isbn号码:9780415432573

丛书系列:

图书标签:

教育
想象力
儿童文学
教育学
心理学
创造力
思维发展
学习方法
启蒙教育
成长

下载链接在页面底部

facebook linkedin mastodon messenger pinterest reddit telegram twitter viber vkontakte whatsapp 复制链接

想要找书就要到图书目录大全

book.wenda123.org

立刻按 ctrl+D收藏本页

你会得到大惊喜!!

具体描述

How can Jungian psychology be applied to the educational setting? Education and Imagination explores the application of Jungian perspectives in educational settings, establishing the creative imagination as a critical and necessary feature of learning throughout the lifespan. The book identifies various facets of applying contemporary Jungian thought to the issue at hand, in chapters that range from scholarly critiques to practical project reports. This straightforward and accessible resource addresses issues at the interface of education and imagination and the possible contribution of insights from Jungian psychology, in a practical, theoretical and imaginative way. Topics include: a synthesis of Jung and Vygotsky learning difficulties storytelling, socialisation, and individuation. Contributed to by authors professionally involved in education and training on the one side, and actively engaged with Jungian studies on the other, Education and Imagination will make essential reading for those involved in educational and training contexts, as well as the wider public of teachers, trainers, and students.

穿越星际的歌谣：失落文明的最后回响一、荒芜星域的初遇：寂静中的低语在银河系的边缘，一片被星图遗忘的区域——“寂静之环”，漂浮着数以亿计的尘埃和破碎的星体残骸。这里没有生命信号，只有永恒的虚空和冷寂。故事的主角，艾拉，是一名隶属于“星际考古学会”的资深探险家。她的飞船“奥德赛号”，一艘经过重度改装的早期型勘探舰，正以亚光速在这一片被宇宙辐射漂白的空间中缓慢航行。艾拉此行的目的，是寻找传说中“泰拉瑞斯帝国”的最后遗迹。泰拉瑞斯，一个在五千年前突然从已知宇宙中蒸发掉的超级文明，其科技水平至今仍是所有已知种族的终极谜团。在穿过一片被称为“幽灵星云”的电磁干扰区后，奥德赛号的深空扫描仪捕捉到一个微弱但异常稳定的能量波动。它并非来自恒星或脉冲星，而是一个结构复杂的人造物发出的信号——一个巨大的、被冰霜和陨石撞击痕迹覆盖的球体，静静地悬浮在轨道上。 “这不可能，”艾拉低语，她的手指在控制台上飞快操作，调取了所有已知的星图数据库。这个天体完全不在记录中。当她启动近距离侦测程序时，球体的外壳裂开了一道缝隙，并非被破坏，而是主动打开。一股温暖、带着微弱植物芬芳的空气涌出，这在冰冷的太空是何等的不可思议。艾拉决定冒险进入。二、沉睡的知识圣殿：时间的琥珀球体的内部，是一个令人窒息的巨大空间。它不是一艘飞船，而是一个活着的生态系统，一个被完美密封在时间琥珀中的微缩世界。这个被称为“方舟”的结构，内部维护着一个完全模拟泰拉瑞斯文明鼎盛时期的城市景观。高耸入云的生物结构建筑群沐浴在人工模拟的柔和阳光下，空气中弥漫着古老的香料气味。更令人震惊的是，这里储存的不是冰冷的金属数据，而是活态的知识载体。泰拉瑞斯人没有使用数字存储，他们将他们的历史、科学、艺术乃至哲学，通过一种生物电磁耦合技术，编织进了被称为“记忆藤蔓”的有机网络中。这些藤蔓遍布整个方舟，像闪烁着微光的神经网络，连接着每一个角落。艾拉在这里发现的，不是失落的战争机器或能源水晶，而是关于“存在本身”的探讨。她接触到的第一份记忆流，是关于泰拉瑞斯人对宇宙基本法则的理解——他们如何看待引力、时间以及意识的边界。三、哲学家之声：关于“界限”的辩论在方舟的核心控制室，艾拉找到了一位被休眠的泰拉瑞斯守护者——一个由液态金属和结晶骨骼构成的存在，被称为“记录者”。记录者被唤醒后，它的声音直接在艾拉的脑海中响起，带着一种超越语言的韵律。记录者向艾拉解释了泰拉瑞斯文明的终结并非源于战争或灾难，而是源于他们对自身科技极限的超越。 “我们达到了‘完美’的边缘，”记录者解释道，“我们解决了物质的匮乏，消除了疾病与冲突。但随之而来的是一种深刻的停滞——当所有问题都被解决，存在的意义何在？” 记录者引导艾拉进入了一系列复杂的模拟场景。这些场景展现了泰拉瑞斯最伟大的科学家和哲学家们关于“界限”的争论：边界的必要性：如果没有死亡，生命是否还有价值？如果没有无知，探索是否还有驱动力？意识的维度：泰拉瑞斯人试图将个体意识上传到更高维度，但他们发现，在完全的“统一”中，个体的声音被彻底消弭。他们像水滴汇入海洋，失去了自我形态。 “不完美”的崇拜：最终，泰拉瑞斯的一派主张，真正驱动文明进步的不是完美，而是对缺陷、对未知、对失败的永恒追逐。方舟，就是他们为了保存“不完美”的火种而建造的避难所。它不是为了拯救他们自己，而是为了给后来的文明留下一个警告和一份遗产：通往终极答案的道路，可能比答案本身更重要。四、遗产的重量：回归与选择艾拉在方舟内度过了数月时间，她沉浸在泰拉瑞斯人的思维海洋中，学习了他们关于时空折叠的理论，也体验了他们对美学和情绪的极致表达。她接触到了关于“构建新现实”的工程蓝图，这些技术足以重塑宇宙的物理法则。然而，记录者最终告诉她：“我们无法将这些技术带给你们，因为你们的文明尚未准备好承受‘无界’的后果。你们需要自己的挣扎，自己的错误，才能真正理解我们所学到的东西。” 记录者交给艾拉的，不是武器或能源，而是一个小小的、看似普通的晶体。它里面包含了泰拉瑞斯人最后记录的一句话：“真正的知识，是学会提问，而非拥有所有答案。” 当艾拉驾驶奥德赛号离开“方舟”，看着那巨大的球体重新隐没在星云的阴影中时，她明白自己带走的不是足以征服银河的力量，而是一种深刻的敬畏。她面对的是一个选择了自我放逐的伟大文明留下的哲学遗产——一个关于进步的悖论，关于生命意义的终极思考。她必须带着这份沉重的启示，回到那个依然充满矛盾、混乱与无限可能性的宇宙中去。这趟旅程，最终成为了一场关于人类自身价值与未来道路的私人探寻。