Handbook of Research on Adult Learning and Development

Handbook of Research on Adult Learning and Development pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:Smith, M. Cecil/ Reio, Thomas G., Jr.
出品人:
页数:832
译者:
出版时间:2008-11
价格:$ 327.70
装帧:
isbn号码:9780805858198
丛书系列:
图书标签:
  • Adult Learning
  • Lifelong Learning
  • Andragogy
  • Human Development
  • Educational Psychology
  • Higher Education
  • Professional Development
  • Learning Theories
  • Adult Education
  • Research Methods
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具体描述

The time is right for this comprehensive, state-of-the-art Handbook that analyzes, integrates, and summarizes theoretical advances and research findings on adult development and learning - a rapidly growing field reflecting demographic shifts toward an aging population in Western societies. Featuring contributions from prominent scholars across diverse disciplinary fields (education, developmental psychology, public policy, gerontology, neurology, public health, sociology, family studies, and adult education), the volume is organized around six themes: theoretical perspectives on adult development and learning research methods in adult development research on adult development research on adult learning aging and gerontological research policy perspectives on aging. The Handbook is an essential reference for researchers, faculty, graduate students and practitioners whose work pertains to adult and lifespan development and learning.

《全球化时代的跨文化领导力:理论、实践与案例研究》 图书简介 在日益紧密联系的全球化时代,跨文化交流与领导力已不再是特定国际企业或组织的选择性技能,而是所有现代机构生存与发展的核心要素。本书《全球化时代的跨文化领导力:理论、实践与案例研究》旨在为读者提供一个全面、深入且极具操作性的框架,用以理解、培养和应用在多元文化环境中至关重要的领导能力。 本书的结构设计遵循从宏观理论到微观实践的逻辑路径,确保读者不仅能掌握跨文化领导力的核心概念,更能将其有效地融入日常决策与团队管理之中。我们认为,成功的跨文化领导者必须是文化智商(CQ)高超的战略家,能够驾驭文化差异带来的复杂性,并将之转化为创新的驱动力。 第一部分:跨文化领导力的理论基石与概念解析 本部分致力于奠定坚实的理论基础。我们首先对“文化”和“领导力”这两个核心概念进行深入的剖析,探讨它们在全球化背景下的动态演变。 第一章:文化维度理论的演进与重塑 本章回顾了霍夫斯泰德(Hofstede)、特朗普纳瑞斯(Trompenaars)等经典文化维度理论,并批判性地审视了它们在当代全球化情境下的适用性与局限性。重点讨论了如何超越静态的维度划分,去理解文化中的流动性、亚文化现象以及身份认同的复杂交织。此外,我们引入了“深度文化”的概念,探讨价值观、信仰和世界观如何无形中影响组织行为和沟通模式。 第二章:文化智商(CQ)的构建与测量 文化智商(Cultural Intelligence, CQ)被认为是新时代领导者的关键胜任力。本章详细拆解了CQ的四大组成部分:认知、动机、行为和元认知能力。我们不仅介绍了现有的CQ评估工具,更重要的是,提供了如何在日常管理任务中系统性地提升这四项能力的实操路径。特别强调了“元认知”能力,即领导者反思自身文化预设并调整策略的能力,是实现有效跨文化互动的先决条件。 第三章:全球领导原型与情境化领导 传统的领导模型往往是西方中心主义的。本章挑战了“通用最佳领导风格”的假设,深入探讨了不同文化背景下被视为有效的领导原型,例如亚洲情境下的“仁慈的权威”、拉丁文化中的“个人主义关怀”等。通过情境领导理论(Situational Leadership)的视角,本章指导读者如何根据团队成员的文化背景和任务的复杂性,灵活切换领导风格,实现情境化适配。 第二部分:跨文化沟通、冲突与团队协作 跨文化领导力的核心挑战体现在沟通与冲突管理上。本部分聚焦于将理论转化为可操作的沟通策略。 第四章:高语境与低语境沟通的实战解读 基于霍尔(Hall)的语境理论,本章细致区分了高语境(如日本、中国)和低语境(如德国、美国)沟通的特点,并提供了在跨文化谈判、会议管理和书面沟通中的具体策略。讨论了“阅读空气”和“直言不讳”之间的微妙平衡,强调了非语言线索在全球沟通中的决定性作用。 第五章:协商与冲突的文化调解艺术 冲突在跨文化团队中是不可避免的,但其表达和解决方式因文化而异。本章分析了不同文化对冲突的容忍度和偏好(如规避型、对抗型)。重点介绍了“间接调解”的技巧,如利用第三方、强调共同利益而非立场分歧,以及如何在维护“面子”文化(Face-saving)的同时,推动问题的实质性解决。 第六章:虚拟跨文化团队的构建与管理 随着远程工作和全球外包的普及,虚拟跨文化团队的管理成为常态。本章探讨了时区差异、技术依赖以及信任建立的特殊挑战。提出了“异步沟通的有效协议”和“数字化文化契约”的概念,指导管理者如何在缺乏面对面互动的条件下,建立高绩效、高凝聚力的虚拟团队。 第三部分:战略实施、伦理考量与组织变革 本部分将跨文化领导力提升到组织战略和伦理决策的层面。 第七章:全球人才的招募、发展与留任 成功的跨文化组织需要能够识别并培养具备全球视野的人才。本章详细阐述了如何设计具有文化包容性的招聘流程,避免无意识的偏见。同时,提供了模块化的跨文化领导力发展项目(LDP)的设计蓝图,并探讨了如何通过定制化的激励和职业路径规划,有效留住多元背景的高潜力人才。 第八章:道德困境与文化相对主义的边界 在全球运营中,领导者经常面临文化价值观冲突带来的道德抉择,例如在反腐败、劳工标准和环境责任等方面。本章引入了“普世道德原则”与“文化相对性”的辩论,指导领导者建立清晰的组织伦理框架,确保决策过程的透明度和一致性,同时展现对地方习俗的尊重。 第九章:实现组织间的文化整合与并购后的融合 企业并购(M&A)失败的主要原因之一是文化整合的失败。本章提供了一套系统性的文化尽职调查框架,用于评估目标公司的文化健康度。重点介绍了“文化催化剂”的角色,即领导者如何充当桥梁,促进两种或多种组织文化之间的相互学习和优势互补,最终实现协同效应而非零和博弈。 案例研究与反思 本书穿插了来自科技、金融、制造业和非营利组织等多个行业的深度案例研究。这些案例不仅展示了理论的成功应用,也坦诚地分析了失败的教训,例如某跨国公司在进入新兴市场时,因低估了当地的权力距离而导致的管理僵局,以及一家欧洲公司在亚洲市场推行扁平化管理时,如何因与当地层级观念冲突而引发的内部抵触。每章末尾都设有“领导者反思日志”部分,引导读者将书中学到的知识立刻应用于自身的经验和未来的挑战中。 目标读者 本书是为全球企业的CEO、高管、人力资源专业人士、跨国项目经理以及致力于提升全球领导技能的MBA学生和在职专业人士量身打造的必备指南。它不仅是一本学术参考书,更是一本面向行动的实践手册。

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