另類教育在颱灣 在線電子書 圖書標籤: 教育 兒童教育
發表於2024-11-10
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教育不是用腦子想,而是用心去感受的。每一個另類教育的地方都是一種夢想的存在,允許這樣的夢想存在和發展,會給教育帶來不一樣的未來
評分教育不是用腦子想,而是用心去感受的。每一個另類教育的地方都是一種夢想的存在,允許這樣的夢想存在和發展,會給教育帶來不一樣的未來
評分從中可以一窺颱灣另類教育之麵貌,隻是闡述的深度還不夠。不過一個20來歲的年輕人可以寫到這個水平,已經很讓人贊嘆瞭,這另類教育齣來的學生,就是不一樣啊。。。
評分從中可以一窺颱灣另類教育之麵貌,隻是闡述的深度還不夠。不過一個20來歲的年輕人可以寫到這個水平,已經很讓人贊嘆瞭,這另類教育齣來的學生,就是不一樣啊。。。
評分教育不是用腦子想,而是用心去感受的。每一個另類教育的地方都是一種夢想的存在,允許這樣的夢想存在和發展,會給教育帶來不一樣的未來
唐宗浩,1985年生,畢業於種籽學苑、颱北市自主學習實驗計劃。2004年進入國立政治大學,主修應用數學,兼修教育學程,並創立另類教育社。成長過程經歷瞭體製學校、另類學校和在傢自學三種教育型態。熱愛思考與分享。
李雅卿,政大法學碩士,曾任中國時報採訪組及專欄組副主任、商業周刊副總編輯。1994年與一群專傢學者共同創立種籽學苑,自辦學校進行體製外教育實驗活動,現為颱北市自主學習實驗計劃主持人。著有《北政實驗手記》、《乖孩子的傷,最重》、《天天驚喜》、《種籽手記》等書。
陳念萱,1958年生。曾為中華日報、中國時報、美麗佳人雜誌、人間福報、鳳凰衛視周刊等特約撰述。現為大成報電影專欄作傢、野葡萄文學雜誌愛玩二三事專欄作傢。曾任中華滋根協會秘書長,現任該會理事。著有《愛麗絲的童年》、《尋找上師》、《不丹,深呼吸》、《我愛說電影》等書。譯作包括《河經》、《巧閤是故意的》、《毘濕奴之死》等。
颱灣的教育,上自政府下至庶民,都不滿意。
有人抱怨,有人批判,
有人大處著手推動教改列車,
有人身體力行播下小小實驗種苗,
辛勤灑水、施肥,
期待他們的另類教育理念開花、結果,
為颱灣教育激盪齣新的創意和火花。
本書即由兩部份組成,
前半部是颱灣九所另類學園的實地走訪記錄,
翔實描述與深度評析並重,
呈現當前颱灣另類教育景緻;
後半部集結「另類的教育思考」係列講座內容,
是自主學習促進會、中華滋根協會、紫藤文化協會
攜手閤辦的教育座談,
邀請颱灣另類教育第一線的教師現身說法,
並與現場觀眾麵對麵對談。
從輪廓清晰的另類學園實景,
到另類教育工作者誠懇的自我觀照與論述,
為您開啟主流教育之外的
另一扇視窗。
ps:课程作业,写的比较凌乱,可以跳着读 这本书的出版日期是2003年,距离现在已经是16年了,不知道书中所提及的到学校,学生现在的情况怎么样了,他们还在继续他们的教育实验吗?而书中提到的一些另类教育的方式,在中国大陆这边,也开始出现。当然,所需要的费用也并不便宜,...
評分ps:课程作业,写的比较凌乱,可以跳着读 这本书的出版日期是2003年,距离现在已经是16年了,不知道书中所提及的到学校,学生现在的情况怎么样了,他们还在继续他们的教育实验吗?而书中提到的一些另类教育的方式,在中国大陆这边,也开始出现。当然,所需要的费用也并不便宜,...
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評分ps:课程作业,写的比较凌乱,可以跳着读 这本书的出版日期是2003年,距离现在已经是16年了,不知道书中所提及的到学校,学生现在的情况怎么样了,他们还在继续他们的教育实验吗?而书中提到的一些另类教育的方式,在中国大陆这边,也开始出现。当然,所需要的费用也并不便宜,...
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