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出版者:

作者:李永哲

出品人:

页数:341

译者:

出版时间:2011-7

价格:19.00元

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isbn号码:9787563428304

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• 高中数学
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• 学习资料

《妙趣横生的数学世界：初高中衔接指南》 本书旨在为即将踏入高中数学殿堂的学子们构建一座坚实的桥梁，让初中阶段的数学知识得以系统梳理与有效衔接，同时为高中数学的学习打下坚实的基础。我们摒弃了枯燥的说教模式，而是通过生动有趣的语言、贴近生活的实例以及精心设计的练习题，带领读者一同探索数学的奥秘，感受数学的魅力。 内容深度解析： 本书的内容涵盖了初中数学的核心概念，并着重于这些概念在高中数学中的延展与应用。 第一部分：初中数学的基石重塑 数的认识与运算： 有理数与无理数： 我们将回顾有理数的性质，例如加减乘除、乘方、绝对值等，并深入理解无理数（如 $sqrt{2}$、$pi$）的意义和在数轴上的表示。特别会强调如何进行带有根号的运算，以及无理数的近似值在实际问题中的应用，例如计算圆的周长和面积。 代数式与整式： 从字母表示数出发，系统梳理单项式、多项式的概念、性质以及运算（加减乘除、乘方）。我们会详细讲解合并同类项、去括号法则，以及整式乘法（如平方差公式、完全平方公式）和除法。这些将是后续学习代数方程和函数的基础。 分式： 分数的概念将被推广到分式，重点讲解分式的基本性质、通分、约分以及分式的加减乘除。同时，会涉及含分式方程的解法，以及在实际问题中如何列出和解决分式方程。 一元一次方程与方程组： 我们将复习一元一次方程的解法，包括移项、合并同类项、系数化为1等步骤，并会介绍解法中的一些技巧和易错点。对于二元一次方程组，我们将重点掌握代入法和加减消元法，并展示它们在解决实际问题中的强大能力，例如工程问题、行程问题等。 几何图形的世界： 平面几何基础： 从点、线、角、三角形、四边形等基本图形出发，回顾平行线的性质与判定、三角形的性质（内角和、外角、全等、相似）与判定，以及特殊的三角形（等腰三角形、直角三角形）。我们还会详细讲解四边形（平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形）的性质和判定，重点在于掌握它们之间的内在联系和转化。 圆的初步认识： 圆是初中几何的重要组成部分，我们将回顾圆的定义、圆心角、圆周角、弦、切线、弧等基本概念，并理解它们之间的关系。特别是圆周角定理和切线性质，它们在解决与圆相关的几何问题中至关重要。 对称与平移： 轴对称图形和中心对称图形的概念以及相关性质将被深入探讨，同时会介绍平移变换及其在图形设计和几何证明中的应用。 坐标系的初步应用： 我们将学习直角坐标系，并理解点在坐标系中的表示方法。同时，会初步接触利用坐标表示几何图形，为后续学习解析几何打下基础。 第二部分：高中数学的启蒙与衔接 函数概念的深化与扩展： 函数的定义与表示法： 从初中已学的一次函数、反比例函数、二次函数出发，我们将建立起更一般化的函数概念，理解函数的构成要素（定义域、值域、对应法则）。同时，会系统学习函数的各种表示法：解析法、列表法、图像法，并重点分析图像的性质（单调性、奇偶性、周期性）。 一次函数与反比例函数： 除了复习其图像和性质，我们将深入研究它们的系数变化对图像的影响，以及它们在实际问题（如一次性收费、比例关系）中的具体应用。 二次函数： 我们将从配方法、公式法等角度掌握二次函数的顶点坐标公式和对称轴，理解图像的开口方向、顶点位置与系数的关系，并重点讲解二次函数与一元二次方程、不等式的联系，以及在优化问题中的应用。 指数函数与对数函数（初探）： 本部分将引入指数函数和对数函数的概念，介绍它们的图像、性质以及基本运算法则。虽然高中会有更深入的学习，但提前了解它们的基本形态，有助于理解指数、对数在科学技术领域中的广泛应用，例如增长模型、衰减模型等。 集合论的入门： 集合的概念与表示： 我们将学习集合的基本概念，如元素、集合、子集、全集等，并掌握集合的表示方法（列举法、描述法）。 集合间的运算： 重点讲解集合的交集、并集、差集和补集，以及它们在逻辑推理和计数问题中的应用。 数据分析与概率初步： 统计数据的整理与分析： 复习频数、频率、平均数、中位数、众数等基本统计量，并学习如何利用条形图、折线图、扇形图等统计图表直观展示数据，进行初步的统计推断。 概率的基本概念： 介绍事件、随机事件、必然事件、不可能事件等概念，以及概率的意义和计算方法。通过一些简单的实例，帮助读者理解概率在预测和决策中的作用。 数学思想方法的渗透： 数形结合思想： 贯穿全书，强调利用图形的直观性来理解抽象的代数概念，以及用代数方法解决几何问题。 化归与转化思想： 引导读者将复杂问题转化为简单问题，或者将未知问题转化为已知问题来解决。 分类讨论思想： 在处理一些具有多种可能情况的问题时，学会进行合理分类，逐一分析。 学习方法建议： 本书不仅提供知识，更注重学习方法的指导。每一章节都配有“学习提示”和“解题技巧”，帮助读者掌握高效的学习策略： 回归课本，夯实基础： 强调对初中数学概念的理解，不要停留在机械记忆。 动笔练习，勤于思考： 鼓励读者动手演算，积极思考，形成自己的解题思路。 归纳总结，构建体系： 引导读者在学习过程中不断总结，将零散的知识点串联成知识网络。 联系实际，激发兴趣： 通过生活中的例子，让数学不再是冰冷的符号，而是解决实际问题的有力工具。 本书特色： 语言通俗易懂： 采用贴近高中生思维的语言，避免使用过于专业的术语。 逻辑清晰，循序渐进： 按照知识的内在联系，由浅入深，层层递进。 题型丰富，难度适宜： 精选了大量有代表性的例题和练习题，覆盖了初高中数学的衔接点，既有基础巩固，也有能力提升。 注重数学思想方法： 不仅传授知识，更注重培养学生的数学素养和思维能力。 《妙趣横生的数学世界：初高中衔接指南》是一本专为希望顺利过渡到高中数学的初中生设计的学习读物。它不是一本题海式的练习册，也不是一本高深的理论专著，而是一本集知识梳理、能力培养、方法指导于一体的“数学伴侣”。通过本书的学习，相信您定能以更自信、更从容的态度迎接高中数学的挑战，在数学的海洋中畅游！

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这本书的“接地气”程度绝对是我想不到的。它并没有用很多晦涩难懂的专业术语来吓唬我们，而是用一种非常通俗易懂的语言来解释复杂的数学概念。比如，在讲解一些抽象的函数概念时，作者会用生活中的例子来打比方，让我一下子就能理解它的含义。我之前在学习某些知识点的时候，总是觉得很抽象，很难将其与实际联系起来，但这本书在这方面做得就很好，它会给出很多贴近我们生活实际的例子，让我能够从更直观的角度去理解数学。而且，这本书在排版上也考虑到了我们的阅读习惯，字体大小适中，行间距合理，即使长时间阅读也不会感到疲惫。每道题目的解析都像是在和我对话一样，非常亲切，让我觉得学习不是一个人在战斗。这种“亲民”的设计，让我对数学的学习兴趣大增，也觉得数学不再是遥不可及的学科。

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这本书给我最大的感受就是它的“严谨”和“全面”。作为一本面向高中数学的读物，它在知识点的覆盖上做得非常到位，几乎把所有重要的考点和难点都囊括其中。每一章节的知识梳理都非常清晰，逻辑性极强，就像一个精密的手术刀，精准地切分出每一个知识点，然后进行详细的剖析。在讲解定理和公式的时候，它不仅仅是给出定义，还会深入浅出地讲解其推导过程和应用场景，这让我能够从根本上理解数学的原理，而不是死记硬背。我尤其欣赏它在例题选择上的独到之处，题目类型丰富多样，覆盖了各种题型和难度，而且都是近年来高考中经常出现的题型，非常有针对性。更值得称赞的是，对于每一个例题，它都提供了详细的解题步骤和清晰的分析，甚至会指出一些常见的错误思路，帮助我们避免“踩坑”。这种细致入微的讲解，让我觉得这本书就像一位经验丰富的老教师，手把手地指导我如何攻克数学难题。

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这本书的排版设计确实很用心，封面采用了一种比较简洁明亮的风格，让人一眼看过去就觉得很舒服，不会有那种压迫感。翻开内页，纸张的质感也相当不错，摸起来滑滑的，印刷清晰，字迹饱满，长时间阅读眼睛也不会觉得疲劳。题目周围留白的处理也很人性化，方便我在做题时进行演算和标注，不会觉得拥挤。每一章节的开始都会有一个小小的导语，用比较平实的语言概括本章的学习重点，这对于我这种容易抓不住重点的学生来说，简直是雪中送炭。而且，题目之间的间距也安排得恰到好处，不会因为题目太密集而显得杂乱，整体的阅读体验非常流畅。我特别喜欢的是一些例题的解析，不仅仅是给出了答案，还会详细地讲解解题思路，甚至会列举几种不同的解法，这对于我理解数学的本质，掌握多种解题技巧非常有帮助。这种细节上的考量，让我觉得这本书真的是为我们学生量身打造的，而不是敷衍了事。

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我真的没想到，一本数学书还能有这么有趣的“打开方式”。封面设计就足够吸引眼球了，不像我之前看的那些书，都是千篇一律的严肃风格，这本书的封面色彩搭配大胆，图案也很有创意，让人忍不住想把它拿起来翻翻看。打开之后，里面的内容编排也很有意思，不是那种枯燥的章节划分，而是更像是循序渐进的“闯关”模式。每一部分都设计了小小的“挑战”，完成之后会有一些鼓励语，虽然是虚拟的，但感觉真的能激发学习的动力。而且，书中的一些插图和图表做得也特别生动，比如在讲解某些几何概念的时候，配上的图形就非常直观，我一眼就能看懂，不像以前看的书，光是看文字和静态图，脑子都要打结了。更让我惊喜的是，一些难题后面还附带了“小提示”，让你先尝试自己解决，实在不行再看提示，这种方式更能锻炼独立思考的能力。这种寓教于乐的设计，让我觉得学习数学不再是一件苦差事，反而成了一种探索的乐趣。

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这本书在“启发性”方面做得尤其出色。它不仅仅是提供现成的知识和解题方法，更是引导我主动去思考，去探索。每一章的开始都会有一些“思考题”或者“预习题”，这些题目很有引导性，能够提前激发我对本章内容的兴趣，让我带着问题去学习。在讲解例题的时候，作者经常会提出一些“变式题”或者“拓展题”，这让我能够举一反三，学会触类旁通。而且，书中的一些问题设计得很巧妙，让我需要动脑筋去分析，去推理，而不是直接套用公式。我感觉这本书更像是在培养我独立解决问题的能力，而不是仅仅教会我解题技巧。当我独立思考后，再去看书中的解析，就会有一种恍然大悟的感觉，这种成就感是无法比拟的。总而言之，这本书让我觉得学习数学是一场充满乐趣的头脑风暴，而不是死记硬背的苦役。

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