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顧鋼編作者

譯者

2009-12 出版日期

173 頁數

45.00元價格

叢書系列

9787561834220 圖書編碼

外國語言與文化研究在線電子書圖書標籤: 語言學工具書

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發表於2024-11-29

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外國語言與文化研究在線電子書用戶評價

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外國語言與文化研究在線電子書圖書描述

《外國語言與文化研究(2009)》內容簡介：2009年10月11日，天津師範大學外國語學院第六屆學術年會如期召開。本屆年會的主題講演嘉賓是天津師範大學特聘教授、天津師範大學語言研究所所長寜春岩。他關於外語自適應教學模式的探討對目前的外語教學觀念和辦學模式提齣瞭批評與挑戰。他指齣，長期以來，我們忽視瞭對外語學習人群的分類研究，外語教學使用統一的大綱、統一的教材、統一的考試，完全不能適應外語學習者不同的實際需求，也違背外語習得中介語的自然規律，因此，有必要研發針對外語學習者的自適應學習係統。這個係統要包含極為豐富的教學資源，這些資源均按照外語學習者的不同需求特徵進行標記，如難度、題材、體裁、作者背景、主題等。他還認為，應該把外語專業的學生與一般的外語學習者區分開來，讓外語專業成為真正的專業，如進行相關國傢的國情研究、文學和文化研究、語言學研究等。與會聽眾對寜春岩教授講演的強烈響應體現在本文集其他幾篇論文中。例如，葛倫鴻認為，現行英語專業教學大綱關於培養目標的描述已經滯後於中、小學英語教育的發展和社會的需求；課程設置片麵強調專業技能的訓練而弱化瞭專業知識課程，導緻英語專業的專業方嚮不明確，畢業生專業特點不突齣。她呼籲重新認識文學課等外語專業知識課作為語言被載體的重要性，嘗試建設以專業知識課程為主導的英語專業，從大學一年級就實施以專業知識課程為主、以專業技能課程為輔的教學改革，使英語專業獲得新生。劉建梅指齣，英語專業文學課通過西方文學經典閱讀訓練英語思維、培養文化批判意識，是不可多得的素質教育源泉。通過作品反思人生的意義、價值和目的，我們就可以獲得對人生意義的理解，從而形成審美體驗過程中對生命價值的判斷與肯定。

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