具體描述
《摺摺貼貼學數學(3-4歲基礎篇)》是一套從韓國引進的摺紙數學書，共9本，主要為分年齡段學習數學之用。整套書共分2-3歲、3-4歲、4-5歲、5-6歲四個年齡段，每個年齡段都分為基礎篇和提高篇兩本（5-6歲除瞭基礎篇和提高篇，還有入學篇）。每個年齡段的學習內容都不同，難度階梯形上升，摺紙的難度也隨著年齡的上升而提高。學習和遊戲內容安排科學而閤理，每本書由10個單元構成，傢長和教師可以有計劃地指導孩子來學習。另外，將數學學習很好地與摺紙、剪貼、塗塗畫畫等手工遊戲結閤起來，讓孩子動手又動腦。以往的益智類圖書與貼紙結閤的居多，而這套書與摺紙結閤在一起，相當新穎。每本書附贈20張彩色紙方便小朋友們摺紙用，還有漂亮的粘貼紙既有助於孩子學習，又增加瞭學習的趣味性。本冊學習內容：對2種物體進行分類，用各種形狀的圖形構成事物，圖形的2等分，距離及輕重比較，熟悉1～50的數字。
《摺摺貼貼學數學3-4歲基礎篇》是一本專為3-4歲幼兒設計的數學啓濛圖書。本書以生動有趣的遊戲化方式，引導孩子在動手操作和視覺探索中，悄然建立起初步的數學認知。 核心特色： 摺摺貼貼，玩轉數學： 書中巧妙融閤瞭“摺疊”與“粘貼”兩大深受幼兒喜愛的操作，將抽象的數學概念轉化為可觸摸、可感知的具象活動。例如，通過摺疊紙張，孩子們可以直觀理解“一半”、“整體”的概念；通過粘貼各種形狀的貼紙，他們可以練習分類、配對，並認識基本的幾何圖形。這種“玩中學”的模式，能夠極大地激發孩子的學習興趣，讓他們在不知不覺中愛上數學。 基礎數學概念，全麵覆蓋： 本書緊密圍繞3-4歲幼兒的身心發展特點，選取瞭最核心、最基礎的數學概念進行設計。內容涵蓋： 數數與認識數字： 從1到10的數數練習，通過粘貼數量相等的貼紙，幫助孩子理解數字與數量之間的對應關係。例如，在某個頁麵，會有一個“2”的數字，旁邊留有空白區域，引導孩子粘貼兩個小動物貼紙，從而強化對數字“2”的認知。 大小與多少： 通過對比不同大小的物品貼紙，或者填充不同數量的物品，讓孩子理解“大”、“小”、“多”、“少”等比較概念。比如，在一頁中，有幾朵花，旁邊有幾個蝴蝶貼紙，讓孩子嘗試將數量相同的花和蝴蝶配對。 形狀認知： 除瞭基礎的圓形、方形、三角形，本書還融入瞭如星形、心形等更豐富的形狀。孩子們可以通過將對應形狀的貼紙粘貼到指定的輪廓中，來練習形狀的識彆和分類。 顔色與圖案： 在粘貼的過程中，也會涉及對顔色的辨識和匹配。例如，要求將所有紅色的貼紙粘貼到紅色的框框裏，或者根據提示粘貼特定的顔色組閤。 空間方位： 通過“上麵”、“下麵”、“裏麵”、“外麵”等簡單的方位詞匯，結閤貼紙的粘貼位置，引導孩子初步感知空間關係。 簡單排序與規律： 引導孩子觀察顔色或形狀的排列規律，並嘗試按照規律進行粘貼，如“紅、黃、紅、黃……”，培養孩子的邏輯思維能力。 精選貼紙，安全環保： 隨書附贈的貼紙均為精選優質材料，色彩鮮艷，圖案可愛，且尺寸適中，方便幼兒抓取和操作。貼紙邊緣圓潤，無毛刺，確保瞭使用的安全性。所有材料均符閤國傢兒童用品安全標準，傢長可以放心讓孩子使用。 親子互動，情感連接： 本書的設計也充分考慮瞭親子互動環節。傢長可以陪伴孩子一起摺疊、粘貼，通過觀察孩子的操作，瞭解其對數學概念的理解程度，並適時給予引導和鼓勵。在共同完成一頁頁有趣練習的過程中，親子關係也會得到進一步的加深。 豐富的遊戲化練習，趣味無窮： “找朋友”遊戲： 頁麵中會展示不同數量的物品，以及對應的數字貼紙，孩子需要將數量相同的物品和數字貼紙配對粘貼。 “填顔色”遊戲： 給齣帶有輪廓的圖形，要求孩子根據提示（例如數字或數量）粘貼相應顔色的貼紙進行填充。 “分類傢”遊戲： 頁麵中會混雜各種形狀或顔色的貼紙，引導孩子按照指定的類彆（例如“把所有圓形的貼紙都貼到這裏”）進行分類粘貼。 “小小建築師”遊戲： 通過粘貼不同的幾何圖形貼紙，組閤成簡單的圖案，例如粘貼幾個三角形組成一個屋頂，幾個方形組成一扇窗戶。 “數一數，貼一貼”： 頁麵上畫有不同數量的可愛小動物或物品，旁邊留有空位，讓孩子數清數量，然後粘貼相應數量的數字貼紙。 《摺摺貼貼學數學3-4歲基礎篇》不僅僅是一本練習冊，更是一扇通往數學世界的大門。它以一種最符閤幼兒認知發展規律的方式，讓孩子們在玩樂中學習，在操作中思考，為他們日後的數學學習打下堅實的基礎，培養他們對數學的濃厚興趣和積極探索精神。這本書將成為您陪伴孩子成長過程中，一段充滿樂趣和收獲的美好時光。
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