Espanol en marcha, basico profesor (Spanish Edition) (Pt. 1 - 2) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:Francisca Castro Viudez

作者:Francisca Castro Viudez

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2005-10-20

价格:USD 22.95

装帧:Paperback

isbn号码:9788497782234

丛书系列:

图书标签:

• 西班牙语
• 教材
• 西班牙语学习
• Espanol en marcha
• 基础西班牙语
• 教授版
• 西班牙语教学
• 语言学习
• 外语教材
• 西班牙语词汇

《Espanol en marcha, basico profesor (Spanish Edition) (Pt. 1 - 2)》是一套专为西班牙语初学者设计的教学指导丛书，旨在为教授西班牙语的教师提供系统、实用且易于操作的教学资源。这套丛书由两大部分构成，分别涵盖了基础西班牙语的入门及进阶内容，旨在帮助学习者循序渐进地掌握西班牙语的听、说、读、写能力。 核心教学理念与结构： 丛书秉承“实践驱动，文化融合”的教学理念，强调在真实的语境中学习语言。每一单元的设计都围绕着学生在日常生活中可能遇到的实际情境展开，例如自我介绍、问路、购物、点餐、表达喜好、描述人物和物品等。这种贴近生活的设置，能够极大地激发学生的学习兴趣，并让他们在短时间内感受到语言的实用价值。 在结构上，《Espanol en marcha》系列注重语言知识点的逻辑递进。从最基本的发音规则、字母表，到核心的动词变位（包括规则动词和部分重要不规则动词的现在时、过去时等），再到名词、形容词的性数搭配，以及基础的介词、连词和常用句型，都进行了清晰的梳理和编排。每部分的教学内容都力求简洁明了，避免过于复杂的理论阐述，而是通过大量的例句和练习来巩固知识。 针对教师的设计特色： 作为一套“profesor”（教师）版本，丛书在内容编排上充分考虑了教师的教学需求。这不仅仅是一本学生用书的集合，更是一套完整的教学解决方案。 详尽的教学指导： 每一单元都附带详细的教学建议，指导教师如何引入新知识点、如何组织课堂活动、如何进行有效练习以及如何评估学生的学习成果。这些指导内容通常包括： 教学目标： 明确每个单元的学习重点，例如掌握特定动词的用法、学会询问价格、能够描述天气等。 词汇与语法讲解： 提供了清晰的词汇列表和语法解释，并附有发音指导（若有音频资源）。 活动建议： 设计了多样化的课堂活动，如角色扮演、小组讨论、问答游戏、听力练习、阅读理解等，以满足不同学习风格的学生。 练习题解析： 提供了练习题的答案和简要解析，方便教师批改和讲解。 文化拓展： 融入了与西班牙语国家相关的文化元素，例如节日习俗、饮食文化、地理风貌、社会礼仪等，帮助学生在学习语言的同时，也能了解和体验异域文化，提升跨文化交际能力。 配套资源支持： 尽管此处不具体展开，但通常此类教师版本会配套有音频、视频、电子教学软件、额外的练习材料或评估工具等，以丰富教学手段，提升课堂的互动性和趣味性。 语言内容涵盖范围（基于基础级别）： 发音与语音： 掌握西班牙语的字母表、元音和辅音的发音规则，以及连读、语调等基本语音现象。 词汇： 涵盖日常生活、家庭、学校、工作、食物、服装、时间、天气、交通、身体部位、颜色、数字等常用词汇。 语法： 名词与形容词： 性数的变化、冠词（定冠词、不定冠词）、指示代词。 动词： 规则动词的现在时变位（-ar, -er, -ir）。 重要不规则动词的现在时变位，如ser, estar, tener, ir, hacer, poder, querer, saber, venir等。 部分简单过去时（Pretérito Indefinido）和未完成过去时（Pretérito Imperfecto）的基础用法讲解。 代词： 人称代词（主格、宾格），反身代词。 介词与连词： 常用介词（a, de, en, con, para, por等）和简单连词（y, o, pero, que等）的用法。 句型结构： 肯定句、否定句、疑问句的构成，简单复合句。 语用： 学习如何在不同的社交场合进行恰当的沟通，例如问候、告别、感谢、道歉、请求、提供信息等。 学习者受益： 对于初学者而言，《Espanol en marcha, basico profesor》系列提供了清晰的学习路径和丰富的练习机会。通过系统的学习，学生能够： 建立扎实的西班牙语语音基础。 积累核心的日常词汇。 掌握基本的语法规则，能够构建简单的句子。 提升在实际场景中的语言运用能力。 初步了解西班牙语国家的文化。 总而言之，这套丛书是一套非常实用的西班牙语入门教学工具，既适合教师进行课堂教学，也能作为有一定学习基础的学习者进行自主复习和巩固。它以循序渐进的方式，将语言知识与实际应用相结合，帮助学习者迈出学习西班牙语坚实的第一步。

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