《资源重组与共享:网络环境下教师教育的新思路》是浙江省哲学社会科学规划课题“网络环境下教师教育的资源共享模式研究”的主要成果，主要从系统的角度分析与研究教师教育资源共享的理论与实践问题。《资源重组与共享:网络环境下教师教育的新思路》共分10章，具体围绕4个方面展开：教师教育资源共享的背景分析，包括教师教育的研究动态、体制及现状，教师教育资源共享的必要性、可能性及障碍因素；教师教育资源共享模式的结构分析和共享资源建设，着重分析了课程教学资源和虚拟资源的建设；教师教育资源共享体系的总体设计与建构方案以及教师教育资源共享体系的管理机制和保障体系等。
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