《資源重組與共享:網絡環境下教師教育的新思路》是浙江省哲學社會科學規劃課題“網絡環境下教師教育的資源共享模式研究”的主要成果,主要從係統的角度分析與研究教師教育資源共享的理論與實踐問題。《資源重組與共享:網絡環境下教師教育的新思路》共分10章,具體圍繞4個方麵展開:教師教育資源共享的背景分析,包括教師教育的研究動態、體製及現狀,教師教育資源共享的必要性、可能性及障礙因素;教師教育資源共享模式的結構分析和共享資源建設,著重分析瞭課程教學資源和虛擬資源的建設;教師教育資源共享體係的總體設計與建構方案以及教師教育資源共享體係的管理機製和保障體係等。
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