《21世紀高等學校動畫與新媒體藝術係列教材•動畫創作思維與錶達(附DVD-ROM光盤1張)》突破傳統動畫教學以技術為主導的教學模式，從訓練學生的思維方法齣發，強調培養學生的原創能力與開發能力，具體而言，《21世紀高等學校動畫與新媒體藝術係列教材•動畫創作思維與錶達(附DVD-ROM光盤1張)》分為6章，即解放思想篇、思維拓展篇、創意方法篇、錶現手法篇、實踐篇和學生優秀動畫作品篇。在內容安排上從解放思想、開拓思維入手，其中教授瞭動畫教學中總結的創作方法，詳細分析瞭動畫的典型案例，並結閤具體的實踐環節進行訓練，最後還有學生的動畫創作作品介紹和講評。全書圖文並茂，理論與實踐案例相結閤，提齣瞭一些動畫創作的新的理論，對動畫創作的教學有一定的指導作用。
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9.25周日藉 10.25還
评分9.25周日藉 10.25還
评分動畫思維=設計思維。探索，學習，積纍，隱喻，模仿，記憶
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