格里德(J.B.Grieder) 汉名贾祖麟,哈佛大学博士,美国布朗大学历史系教授,专长研究中国知识分子史等。
作为一个在历史变迁中主张科学、民主和自由等新价值的旗手,胡适的面目是模糊、不清晰的。因为一个人被这么多空洞、抽象、宏大的价值符号所包裹,其一言一行都会被放大和审视,不免成为一个矛盾的人。而自由主义作为一个权力的反对者,本身就是解构而非建构的,人们可以...
评分 评分透过胡适看见的那个时代,更似迷茫但还不算稀里糊涂。无论是想在中西思想间架起桥梁抑或贬抑某一方的,都明确这两种文化存在的巨大差异,至少,想寻求二者的结合点,就必须走过漫长的文化覆盖边际。而这是费时费力的艰巨任务,当求变的心情如此急切乃至让求变变成不可置疑的目...
评分胡适的价值标准和思想抱负表明,他对于他的人民的社会愿望和他们的生活的实际条件几乎完全没有什么真正的认识。他也从未使自己安心于这样一种认识,即对于中国人来说,自由并不意味着可以坚持自己观点的那种最终的自由,而是从饥饿、征兵、劫掠这三种灾害中摆脱出来的眼前的自...
当我第一次在书店的架子上看到《胡适与中国文艺复兴》这本书时,它的名字本身就散发着一种古老而又充满活力的气息。胡适,这个名字在我的脑海中总是与新文化运动、白话文的推广、以及他对现代中国思想的深刻影响联系在一起。而“中国文艺复兴”则更是一种宏大的叙事,暗示着一个民族在沉寂之后,迸发出新的生命力和创造力。《胡适与中国文艺复兴》这本书,仅仅从书名上,就足以勾起我对那个波澜壮阔时代的无限遐想。我很好奇,作者将如何描绘胡适这位关键人物,以及他如何在那段特殊的历史时期,扮演了“文艺复兴”催化剂的角色。这本书会讲述他个人的学术思想演变,还是会着重于他与同时代思想家、文学家的互动?它会探讨胡适在教育、哲学、文学等多个领域所留下的印记,还是会聚焦于他在某个特定领域——比如文学革新——的贡献?“文艺复兴”这个词本身就意味着复苏、创新和文化上的巨大变革,而中国在二十世纪初经历的动荡与变革,无疑也具备了这样的特质。这本书的标题,像是一扇窗户,让我渴望窥探胡适的思想深度,以及他如何深刻地影响了中国现代文化的面貌。我期待这本书能够带我走进那个充满思辨与激情的年代,去感受胡适的思想火花是如何点燃中国文艺复兴的熊熊烈火。
评分看到《胡适与中国文艺复兴》这本书的书名,我的思绪立刻被拉回到那个充满变革和希望的年代。胡适,这个名字在中国近代思想史上的地位举足轻重,而“中国文艺复兴”则是一个极具吸引力的宏大命题。这本书的标题本身就构成了一个强烈的问号,引诱着我去探寻其中的答案。我很好奇,作者是如何将胡适这位重要的思想家与“中国文艺复兴”这一概念联系起来的?书中所描绘的“中国文艺复兴”,究竟是指哪些方面的文化革新和思想解放?是文学的革新?是学术的突破?还是整个社会思想观念的转变?我期待在这本书中能了解到,胡适是如何凭借他的学识和影响力,在当时的中国社会中掀起一股新的文化浪潮,他是如何倡导科学、民主、自由的精神,又是如何身体力行地去推动中国社会的现代化进程。这本书是否会深入剖析胡适的核心思想,如他对传统文化的批判性继承,他对白话文运动的贡献,以及他对教育体制改革的设想?我希望这本书能为我打开一扇了解中国近代文化转型期的一个重要窗口,让我看到胡适的思想如何成为那场“文艺复兴”的重要组成部分,并对后世产生了深远的影响。
评分拿到《胡适与中国文艺复兴》这本书,我首先想到的便是那个风云变幻的时代,以及胡适先生作为其中一位关键人物的形象。书名本身就具有一种历史的厚重感,仿佛承载着一个时代的重量。“中国文艺复兴”这个词,总会让我联想到西方文艺复兴时期艺术、科学、思想的繁荣景象,那么,这本书是否会尝试将中国在20世纪初的文化革新与这一历史进程相类比?作者是如何界定胡适在其中所扮演的角色?是开拓者,是引领者,还是一个重要的推动者?我非常期待能在这本书中了解到,胡适是如何将西方的一些先进思想,如实用主义、科学精神等,融入到中国本土的文化语境中,并以此为基础,对中国的传统文化进行反思和改造。书中是否会详细阐述胡适在推广白话文、倡导个性解放、反对封建礼教等方面的具体主张和行动?我希望作者能够深入挖掘胡适的思想脉络,展现他如何从一个受西方教育影响的学者,成长为一个能够深刻影响中国社会发展的思想家。这本书的标题,就像是一把钥匙,让我迫不及待地想要打开,去探寻胡适的思想世界,以及他如何为中国现代文化的诞生播下种子。
评分《胡适与中国文艺复兴》这个书名,一出现就在我心中激起了层层涟漪。它点明了核心人物胡适,同时又赋予了一个宏大的历史背景——中国文艺复兴。这让我对这本书充满了好奇和期待。我脑海中不禁浮现出那个年代的画面:新思潮涌动,旧观念受到挑战,整个社会都在经历一场深刻的变革。胡适,作为新文化运动的重要代表人物,他的思想和行动无疑是这场变革中不可或缺的一部分。这本书会如何描绘他与当时其他思想家、革命家之间的互动?他所倡导的“文学革命”和“思想革命”,在“中国文艺复兴”的宏大叙事中占据着怎样的位置?我很好奇,作者会如何解读胡适的学术思想,例如他对中国古代哲学的评价,他对西方思想的吸收与转化,以及他对教育和政治的看法。这本书是否会深入探讨胡适的个人经历,他的成长环境、教育背景,以及这些经历如何塑造了他的思想?“文艺复兴”往往意味着文化的觉醒和新生,我希望这本书能够展现胡适是如何在那个特殊的历史时期,扮演了启迪民智、推动文化创新的关键角色,为中国现代文化的繁荣奠定基础。
评分这本书的封面设计,那种沉静而又不失力量的字体,以及可能搭配的一幅与胡适相关的历史照片或意象,总能唤起我一种对知识的敬畏和对历史的探求欲。《胡适与中国文艺复兴》这个书名,无疑给我留下了深刻的第一印象。它预示着这本书将不仅仅是对一个历史人物的传记,更是一次对中国近代文化转型时期的一次深刻剖析。我脑海中浮现的,是胡适先生那温和而又坚定的面容,他睿智的目光似乎穿越时空,洞察着时代的脉搏。而“中国文艺复兴”这一宏大命题,更是让人期待。这是否意味着作者会将胡适的个人思想与当时中国社会、文化、教育等各个层面的变革紧密联系起来?书中会如何展现胡适在推动白话文运动、倡导科学民主、普及新式教育等方面的具体实践和深远影响?我很好奇,作者会从哪些独特的角度去解读胡适这位新文化运动的旗手,他所倡导的“文学革命”是否被置于文艺复兴的背景下进行解读?这本书是否会涉及到当时其他的关键人物,比如陈独秀、鲁迅等人,以及他们与胡适之间的思想碰撞和学术交流?我希望这本书能够像一个引路人,带领我穿越那个充满挑战与机遇的时代,去理解胡适的思想是如何孕育和催生了中国文化领域的一次深刻的“复兴”。
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