《WTO法專題研究》是為研究生專門編寫的一套教學用書。研究生是否需要教學用書?研究生教學活動中采取教學用書的做法是否會束縛研究生的思維?是否會影響教師開展更加具有創造性的研究生教學與培養活動?研究生教學用書能夠在多大程度上麵對並且促進研究生培養質量的提高與研究生教育事業的發展?盡管這些問題尚有爭議，但是我們仍然選擇瞭啓動研究生培養改革項目。我們相信，隨著研究生人數的擴張、專業學位的發展、研究生培養單位的增加，隨著知識的膨脹與研究成果的不斷更新以及因此導緻的社會對於人纔的需求標準的變化，越來越需要有一種能幫助教師與研究生及時對話、溝通信息的渠道，同時為研究生展開思考與深入研究提供必要的指引的工具。
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沒讀完。。歸零法什麼的太難瞭。
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