走进新课堂

走进新课堂 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:教育部基础教育课程教材发展中心 编
出品人:
页数:180
译者:
出版时间:1970-1
价格:21.00元
装帧:
isbn号码:9787563922932
丛书系列:
图书标签:
  • 教育教学
  • 课堂教学
  • 教学方法
  • 教育理念
  • 新课标
  • 教学设计
  • 教师发展
  • 教育改革
  • 学习策略
  • 教学资源
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具体描述

《走进新课堂:品德与生活(社会分册)》内简介:伴随着我国基础教育课程改革的全面实施,提高教育教学质量,深入开展以课堂教学为核心的教学改革,将成为当前乃至今后相当长时期内全面推进素质教育,深化基础教育课程改革,贯彻落实教育科学发展观的一项重要任务。近年来,广大小学教师按照素质教育理念和新课程改革要求,积极探索,勇于实践,积累了丰富的教学经验,取得了丰硕的教学改革成果。小学教学课例综合体现了我国新课程教学改革的各项成果。征集、评选和研究课例,全面总结和推广教学改革的优秀成果,以此引领教学改革方向,引导各级教研部门、小学和广大教师更加积极主动地投身教学改革,是提高教学质量,推进基础教育课程改革重要而有效的途径和方式。根据教育部关于全面推进素质教育和深化基础教育课程改革的总体要求,我中心于2008年正式组织开展了“全国首届新课程小学优秀课例研究与评选”工作。

探寻心灵的边界:一部关于现代都市人精神困境与自我救赎的深刻写照 书名:《迷失的罗盘》 作者:林溪 出版社:启明文创 出版日期:2024年10月 --- 内容简介:迷失在钢筋水泥中的精神孤岛 《迷失的罗盘》并非一部探讨教育方法或教学改革的著作,而是一部深入剖析当代社会高速发展下,个体精神世界如何被异化、迷失,并最终寻求重建的文学作品。本书以其冷峻的现实主义笔触和细腻的心理刻画,描绘了都市生活中一群被“进步”裹挟、被效率绑架的灵魂群像。 本书的核心围绕着三位性格迥异的主人公展开,他们的命运交织于一座被称为“新城”的超级都市之中,这座城市象征着现代文明的极致:高度发达、极度便利,却也极度疏离。 一、 时代洪流中的异化者:陈默 陈默,一位在顶级互联网公司担任项目总监的精英人士,三十五岁,拥有令人艳羡的职业成就和物质财富。然而,他的生活如同一台精密的机器,程序化到失去了任何自发的情感波动。他习惯了用KPI衡量一切价值,包括人际关系、业余爱好乃至睡眠质量。 本书开篇,便展示了陈默在一次突发的系统崩溃中,首次体验到“失控感”。这种失控并非源于技术故障,而是他内心长期压抑的焦虑与空虚的集中爆发。他发现自己对“成功”的定义早已僵化,而对“生活本身”却一无所知。陈默的故事线,聚焦于“效率至上主义的反噬”。他试图通过更复杂的工具、更严苛的日程表来填补内心的黑洞,却发现越是填补,黑洞越大。他开始进行一系列荒谬的尝试:学习一门完全无用的古典乐器、参加不知所云的哲学研讨会,只为证明自己仍然拥有“非功利性”的自主选择权。 作者通过陈默的视角,犀利地揭示了现代职场对个体生命力的消耗模式,以及“被定义”的人生轨迹如何扼杀了个体的内在驱动力。 二、 记忆与现实的碎片化:苏薇 苏薇,一位年轻的独立纪录片导演,她将镜头对准城市中的“边缘角落”——老旧的社区、被拆迁的记忆之地、被遗忘的匠人。她热衷于捕捉那些“不合时宜”的美,那些抵抗着城市快速迭代的残存物。然而,苏薇的内心却同样饱受折磨。她深陷于对逝去美好时光的怀旧情绪中,无法真正融入她所记录的当下。 苏薇的困境在于“对‘真实’的执念与现实的脱节”。她试图通过影像去“抓住”时间,却发现影像本身也是一种过滤和重构。当她试图记录一座即将消失的百年书店时,她遇到的不是一个坚守传统的英雄,而是一个深陷债务、准备转让给连锁咖啡店的老板。这种现实与理想的巨大落差,让她陷入叙事危机。 本书对苏薇的描写,探讨了当代人在面对快速变迁时,如何处理记忆、身份认同以及文化断裂感。她的每一次拍摄,都是一次对“我们正在失去什么”的拷问。 三、 在连接与孤立之间徘徊:高远 高远,一位在虚拟世界中拥有数百万粉丝的意见领袖(KOL),他精通社交媒体的算法逻辑,擅长营造人设和引导舆论。他的生活建立在无休止的“人设维护”之上,他的每一次发言、每一次互动,都经过精心计算,以达到最大的传播效果和商业变现。 高远的故事线深入探讨了“虚拟身份的繁荣与真实自我的贫瘠”。他可以轻易地发起一场网络声援,却无法与楼下的邻居进行一次眼神交流。当他的网络账号因一次突发的技术故障而沉寂时,他感到的不是休息的轻松,而是彻底的“被蒸发”的恐惧。他发现,离开了屏幕的“灯光”,他根本不知道自己是谁,也无从知道别人眼中的自己究竟是什么样子。 作者通过高远,审视了现代社会中“连接的悖论”:我们从未如此紧密地相连,却从未如此深刻地孤立。当所有的情感表达都可被量化为点赞和评论时,真正深刻的共鸣是否已经消亡? 四、 寻找“失落的锚点” 故事的高潮并非宏大的转折,而是人物内心微小而坚定的觉醒。陈默开始有意识地“浪费时间”,在公园里观察一片叶子的生长过程,而非设定一个“观察目标”;苏薇放下相机,选择用双手去触摸和感受那些她曾试图记录的残骸;高远则首次发布了一条未经修饰、充满瑕疵的“废片”,并坦然接受了随之而来的冷遇和批评。 《迷失的罗盘》的魅力在于,它拒绝提供廉价的解决方案或鸡汤式的鼓励。它没有“新课堂”的指导,也没有明确的“前进方向”。它所做的,是带领读者潜入现代人精神的暗流,直面那些我们习惯于用忙碌来掩盖的恐惧:我们是否正在用完美的表象,牺牲掉饱满的生命体验? 本书的语言风格沉静有力,充满哲思的留白,如同在快速移动的列车上,突然望见窗外一闪而过的、未被加工的自然景象。它是一面镜子,映照出那些在都市森林中,试图重新校准自己内在罗盘的每一个现代灵魂。 --- 目标读者: 关注当代社会心理学、都市文学、存在主义哲学思辨的读者,以及所有在“成功学”与“生命意义”之间寻找平衡点的职场人士和文化探索者。 主题关键词: 现代异化、精神内耗、虚拟现实、存在主义、自我重建、都市疏离感。

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