《走进新课堂:科学分册》为“走进新课堂”之科学分册，比较全面地展示了小学科学教育课堂中的优秀课例研究成果，并讲述了如何把握新课程的理念并落实在课堂实践中，展示如何理解、把握和处理本学科新课程教学的难点和热点问题。这些动手的经验不仅为学生理解抽象概念提供了重要的支撑，也为他们今后中学阶段的理科学习奠定了重要的基础。动手做科学还矫正了一个不良倾向：用电子媒体替代实做。
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