《走進新課堂:科學分冊》為“走進新課堂”之科學分冊，比較全麵地展示瞭小學科學教育課堂中的優秀課例研究成果，並講述瞭如何把握新課程的理念並落實在課堂實踐中，展示如何理解、把握和處理本學科新課程教學的難點和熱點問題。這些動手的經驗不僅為學生理解抽象概念提供瞭重要的支撐，也為他們今後中學階段的理科學習奠定瞭重要的基礎。動手做科學還矯正瞭一個不良傾嚮：用電子媒體替代實做。
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