引言 一、論文研究的背景和意義 (一)研究背景 (二)研究意義 二、國內外研究現狀 (一)國內外對Web2.0的研究綜述 (二)國內外對圖書館學術信息服務的研究綜述 三、研究內容、方法與創新之處 (一)研究方法 (二)研究方法 (三)論文的創新之處第一章 Web2.0對圖書館學術信息服務的影響 一、Web2.0的産生及其理論基礎 (一)Web2.0的産生 (二)Web2.0的典型技術 (三)與Web2.0相關的理論問題二、傳統學術信息服務分析 (一)學術信息服務的産生與發展 (二)傳統學術信息服務的主要內容 (二)傳統的學術信息服務存在的不足 三、Web2.0改變圖書館學術信息服務的環境 (一)圖書館機構的變化 (二)Web2.0帶給圖書館學術信息服務環境的變化 (三)Web2.0對圖書館用戶需求的影響 (四)圖書館麵臨的挑戰 四、Web2.0促進圖書館學術信息服務的變革 (一)圖書館學術信息服務內容的轉變 (二)圖書館學術信息服務模式的轉變 (三)圖書館學術信息交流方式的轉變第二章 Web2.0環境下的圖書館學術信息服務模式 一、Web2.0環境下圖書館學術信息服務理念 (一)“以用戶為中心”的服務理念 (二)“人性化”的服務理念 二、Web2.0環境下圖書館學術信息服務目標 三、Web2.0環境下圖書館學術信息服務功能 四、Web2.0環境下圖書館學術信息服務形式 (一)用戶參與信息資源貢獻和組織 (二)基於Web2.0的OPAC服務 (三)基於Web2.0的個性化學術信息服務 (四)基於Web2.0的學術信息交流 (五)基於Web2.0的學術知識社區服務第三章 Web2.0環境下的圖書館學術信息服務平颱建設 一、Web2.0環境下圖書館學術信息服務平颱的模型 二、Web2.0環境下圖書館學術信息服務平颱的資源整閤 (一)信息資源現狀分析 (二)資源整閤的目標層次 (三)資源整閤的策略 (四)資源整閤的方法 (五)Web2.0環境下開放存取資源的利用 三、Web2.0環境下圖書館學術信息服務平颱的技術支持 (一)Web2.0技術支持 (二)資源集成技術支持 (三)其他相關技術支持 四、Web2.0環境下圖書館學科信息門戶整閤 (一)學科信息門戶現狀分析 (二)學科信息門戶整閤的策略 (三)學科信息門戶整閤具體措施 (四)Web2.0技術與學科信息門戶的結閤第四章 Web2.0技術在圖書館學術信息服務中的應用分析 一、Blog在圖書館學術信息服務的應用 (一)Blog的發展和特點 (二)Blog的建立 (三)Blog的組織實現 (四)Blog案例 二、Wiki科研站點和書目導讀服務 (一)Wiki的産生 (二)Wiki的特點 (三)Wiki的組織實現 (四)Wiki案例分析——廈門大學圖書館 三、RSS在學術研究定題服務和推送服務中的應用 (一)RSS的發展 (二)RSS的文件結構 (三)RSS的閱讀器 (四)RSS的組織實現 (五)RSS案例分析——清華大學圖書館 四、Tag在學科導航服務中的應用 (一)Tag的特徵 (二)Tag的組織實現 (三)Tag案例分析——廈門大學圖書館 五、SNS在學術社區服務中的應用 (一)SNS的原理 (二)SNS的組織實現 (三)SNS案例分析——中國國傢圖書館 六、IM在虛擬參考服務中的應用 (一)IM概述 (二)圖書館利用IM的可行性 (三)IM的組織實現 (四)IM案例分析——瀋陽農業大學圖書館 七、基於AJAX的主頁定製服務 (一)AJAX的工作原理 (二)AJAX的組織實現 (三)AJAX案例分析——北京大學圖書館FAQ係統第五章 Web2.0環境下圖書館學術信息服務的管理研究 一、政策問題 二、法律問題 (一)信息資源建設中的知識産權問題 (二)信息資源傳播中的知識産權 (三)信息資源服務中的知識産權問題 三、安全問題第六章 總結與展望 一、全文總結 二、研究展望 三、存在的不足參考文獻後記
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